Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ELEKTRİK DEVRELERİ I | BMT1145230 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı | Perşembe 09:00-09:45 Perşembe 10:00-10:45 Perşembe 11:00-11:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Hüseyin DEMİR |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Hüseyin DEMİR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilere elektrik devre hesaplamalarını ve tasarımını basit düzeyde öğretmek, ve ilgili terimleri anlama ve doğru şekilde kullanma becerisi katmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Temel Kavramlar, Elektrik devrelerine giriş,Direnç, Güç, Enerji, ohm Kanunu, Kirşof Kanunlar,Seri-Paralel devre uygulamaları, Gerilim ve Akım bölme,Kol akımları yöntemi,Çevre akımları yöntemi,Düğüm gerilimleri yöntemi,Theven teoremi, norton teoremi,Kaynak Dönüşümü, Üçgen-yıldız dönüşümleri,Süperpozisyon teoremi, maksimum güç teoremi,Bağımlı kaynak içeren devrelerde çözüm yöntemleri,Diyotlar, Roleler,Bobinler, kondansatörler,Birinci mertebeden devreler,İki kapılı devreler, giriş direnci, çıkış direnci, transfer direnci; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Temel elektrik kanunlarını tanımlamak | 12, 16, 9 | A, C |
| 2. Doğru akım devrelerinde devre teoremlerini kullanmak | 12, 16, 9 | A, C |
| 3. Basit devreleri tasarlar ve analiz eder. | 12, 16, 9 | A, C |
| 4. Konu ile ilgili kendini geliştirmesi için gereken temel alt yapıya sahip olur. | 12, 16, 9 | A, C |
| Öğretim Yöntemleri: | 12: Problem Çözme Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, C: Çoktan Seçmeli Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar, Elektrik devrelerine giriş | Mebis Notları |
| 2 | Direnç, Güç, Enerji, ohm Kanunu, Kirşof Kanunlar | Mebis Notları |
| 3 | Seri-Paralel devre uygulamaları, Gerilim ve Akım bölme | Mebis Notları |
| 4 | Kol akımları yöntemi | Mebis Notları |
| 5 | Çevre akımları yöntemi | Mebis Notları |
| 6 | Düğüm gerilimleri yöntemi | Mebis Notları |
| 7 | Theven teoremi, norton teoremi | Mebis Notları |
| 8 | Kaynak Dönüşümü, Üçgen-yıldız dönüşümleri | Mebis Notları |
| 9 | Süperpozisyon teoremi, maksimum güç teoremi | Mebis Notları |
| 10 | Bağımlı kaynak içeren devrelerde çözüm yöntemleri | Mebis Notları |
| 11 | Diyotlar, Roleler | Mebis Notları |
| 12 | Bobinler, kondansatörler | Mebis Notları |
| 13 | Birinci mertebeden devreler | Mebis Notları |
| 14 | İki kapılı devreler, giriş direnci, çıkış direnci, transfer direnci | Mebis Notları |
| Kaynak |
| W. Nilsson, J (2013) Elektronik Cihazlar ve Devre Teorisi. Yayıncı: Prentice Hall, Asım Kasapoğlu, M.S.Taci, M. Garip, E. Akın, Elektrik Devrelerine Giriş Cengiz Yalçın, Fiziğin Temelleri Hasan Önal, Elektrokinetik Hasan Önal, Elektrostatik J. Edminister, M. Nahvi, Electric Circuit |
| Öğretim Elemanın ders notları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Biyomedikal Cihaz alanında, ihtiyaç duyulan konularda uygulama ve çözüm önerileri sunar. | X | |||||
| 2 | Biyomedikal Cihaz alanına uygun alanlardaki yeterli pratik, teorik ve teknik bilgileri tanımlar. | X | |||||
| 3 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için tek başına veya ekip içerisinde sorumluluk alır. | ||||||
| 4 | Biyomedikal cihaz alanındaki teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır. | X | |||||
| 5 | Biyoteknoloji ve sağlık alanında gerekli bilgiye erişir ve kaynak araştırması yapar. | ||||||
| 6 | Biyomedikal cihazların arıza analizini gidererek bakım ve kalibrasyonunu yapar. | X | |||||
| 7 | Deney yapma ve tasarlama, sonuçları yorumlama becerisine sahiptir. | X | |||||
| 8 | Tıbbi cihazlarla ilgili uygulama becerisi gösterir. | X | |||||
| 9 | Elektrik devre sistemlerini tanıma ve tasarlama becerisi gösterir. | X | |||||
| 10 | Biyomedikal cihaz alanındaki gelişmeleri takip ederek kendini sürekli yenileyip, edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | ||||||
| 11 | Biyomedikal cihaz alanındaki iş sağlığı güvenliği kurallarına uyarak kalite güvence ve standartlarını uygular. | X | |||||
| 12 | Mesleki etik, ilke ve değerlere uygun davranarak meslektaşlarına ve topluma örnek olur. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 3 | 42 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 12 | 1 | 12 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 27 | 27 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 27 | 27 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 150 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(150/30) | 5 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ELEKTRİK DEVRELERİ I | BMT1145230 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı | Perşembe 09:00-09:45 Perşembe 10:00-10:45 Perşembe 11:00-11:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Hüseyin DEMİR |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Hüseyin DEMİR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilere elektrik devre hesaplamalarını ve tasarımını basit düzeyde öğretmek, ve ilgili terimleri anlama ve doğru şekilde kullanma becerisi katmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Temel Kavramlar, Elektrik devrelerine giriş,Direnç, Güç, Enerji, ohm Kanunu, Kirşof Kanunlar,Seri-Paralel devre uygulamaları, Gerilim ve Akım bölme,Kol akımları yöntemi,Çevre akımları yöntemi,Düğüm gerilimleri yöntemi,Theven teoremi, norton teoremi,Kaynak Dönüşümü, Üçgen-yıldız dönüşümleri,Süperpozisyon teoremi, maksimum güç teoremi,Bağımlı kaynak içeren devrelerde çözüm yöntemleri,Diyotlar, Roleler,Bobinler, kondansatörler,Birinci mertebeden devreler,İki kapılı devreler, giriş direnci, çıkış direnci, transfer direnci; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Temel elektrik kanunlarını tanımlamak | 12, 16, 9 | A, C |
| 2. Doğru akım devrelerinde devre teoremlerini kullanmak | 12, 16, 9 | A, C |
| 3. Basit devreleri tasarlar ve analiz eder. | 12, 16, 9 | A, C |
| 4. Konu ile ilgili kendini geliştirmesi için gereken temel alt yapıya sahip olur. | 12, 16, 9 | A, C |
| Öğretim Yöntemleri: | 12: Problem Çözme Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, C: Çoktan Seçmeli Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar, Elektrik devrelerine giriş | Mebis Notları |
| 2 | Direnç, Güç, Enerji, ohm Kanunu, Kirşof Kanunlar | Mebis Notları |
| 3 | Seri-Paralel devre uygulamaları, Gerilim ve Akım bölme | Mebis Notları |
| 4 | Kol akımları yöntemi | Mebis Notları |
| 5 | Çevre akımları yöntemi | Mebis Notları |
| 6 | Düğüm gerilimleri yöntemi | Mebis Notları |
| 7 | Theven teoremi, norton teoremi | Mebis Notları |
| 8 | Kaynak Dönüşümü, Üçgen-yıldız dönüşümleri | Mebis Notları |
| 9 | Süperpozisyon teoremi, maksimum güç teoremi | Mebis Notları |
| 10 | Bağımlı kaynak içeren devrelerde çözüm yöntemleri | Mebis Notları |
| 11 | Diyotlar, Roleler | Mebis Notları |
| 12 | Bobinler, kondansatörler | Mebis Notları |
| 13 | Birinci mertebeden devreler | Mebis Notları |
| 14 | İki kapılı devreler, giriş direnci, çıkış direnci, transfer direnci | Mebis Notları |
| Kaynak |
| W. Nilsson, J (2013) Elektronik Cihazlar ve Devre Teorisi. Yayıncı: Prentice Hall, Asım Kasapoğlu, M.S.Taci, M. Garip, E. Akın, Elektrik Devrelerine Giriş Cengiz Yalçın, Fiziğin Temelleri Hasan Önal, Elektrokinetik Hasan Önal, Elektrostatik J. Edminister, M. Nahvi, Electric Circuit |
| Öğretim Elemanın ders notları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Biyomedikal Cihaz alanında, ihtiyaç duyulan konularda uygulama ve çözüm önerileri sunar. | X | |||||
| 2 | Biyomedikal Cihaz alanına uygun alanlardaki yeterli pratik, teorik ve teknik bilgileri tanımlar. | X | |||||
| 3 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için tek başına veya ekip içerisinde sorumluluk alır. | ||||||
| 4 | Biyomedikal cihaz alanındaki teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır. | X | |||||
| 5 | Biyoteknoloji ve sağlık alanında gerekli bilgiye erişir ve kaynak araştırması yapar. | ||||||
| 6 | Biyomedikal cihazların arıza analizini gidererek bakım ve kalibrasyonunu yapar. | X | |||||
| 7 | Deney yapma ve tasarlama, sonuçları yorumlama becerisine sahiptir. | X | |||||
| 8 | Tıbbi cihazlarla ilgili uygulama becerisi gösterir. | X | |||||
| 9 | Elektrik devre sistemlerini tanıma ve tasarlama becerisi gösterir. | X | |||||
| 10 | Biyomedikal cihaz alanındaki gelişmeleri takip ederek kendini sürekli yenileyip, edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | ||||||
| 11 | Biyomedikal cihaz alanındaki iş sağlığı güvenliği kurallarına uyarak kalite güvence ve standartlarını uygular. | X | |||||
| 12 | Mesleki etik, ilke ve değerlere uygun davranarak meslektaşlarına ve topluma örnek olur. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |