Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANDROID PROGRAMLAMA | BPR2114992 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Beyza KOYULMUŞ |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Beyza KOYULMUŞ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilerin mobil android uygulamalar geliştirmelerini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Android giriş,Android Studio Proje Dizini,Activity ve Activity Lifecycle,Layout Activity Layout ilişkisi,UI controls -Button -TextView -EditText -RadioButton ve CheckBox Activity - UI Controls kullanımı,ListView - RecyclerView,ListView - RecyclerView Activity Arası Veri İletimi Activity Stack ilişkisi,Fragments Android Service examples,AsyncTask, Thread,3rd Party moduller ile örnek veri çekimi,RecyclerView ve UI Controls tekrar 3rd Party moduller ile örnek veri çekimi Ve gösterim,Shared Preferences Telefon Özelliklerini Kullanma Uygulama izinleri,Genel Tekrar Proje,Proje; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Uygulamanın yaşam döngüsünü tanımlar | 12, 14, 16, 2, 6, 9 | A, E, F, G |
| Layout - Activity Layout ilişkisini kurar | 16, 2, 6, 9 | A, E, F |
| Uygulamada UI bileşenlerini kullanır | 6, 9 | A, E, F |
| Shared Preferences telefon özelliklerini kullanma uygulama izinlerini kullanır | 14, 6, 8, 9 | A, E, F |
| ListView - RecyclerView activity arası veri iletimi activity stack ilişkisini tanımlar | 14, 2, 6, 9 | A, E, F |
| 3. parti modüller ile veri çeker | 14, 2, 6, 8, 9 | A, E, F |
| Öğretim Yöntemleri: | 12: Problem Çözme Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 8: Ters-yüz Edilmiş Sınıf Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi, G: Kısa Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Android giriş | |
| 2 | Android Studio Proje Dizini | |
| 3 | Activity ve Activity Lifecycle | |
| 4 | Layout Activity Layout ilişkisi | |
| 5 | UI controls -Button -TextView -EditText -RadioButton ve CheckBox Activity - UI Controls kullanımı | |
| 6 | ListView - RecyclerView | |
| 7 | ListView - RecyclerView Activity Arası Veri İletimi Activity Stack ilişkisi | |
| 8 | Fragments Android Service examples | |
| 9 | AsyncTask, Thread | |
| 10 | 3rd Party moduller ile örnek veri çekimi | |
| 11 | RecyclerView ve UI Controls tekrar 3rd Party moduller ile örnek veri çekimi Ve gösterim | |
| 12 | Shared Preferences Telefon Özelliklerini Kullanma Uygulama izinleri | |
| 13 | Genel Tekrar Proje | |
| 14 | Proje |
| Kaynak |
| https://developer.android.com/docs/ |
| 1) http://www.vogella.com/tutorials/android.html 2) https://stackoverflow.com |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Algoritma programlama, bilgisayar uygulaması geliştirme ve yazılım projelerinde kod geliştirme konularında yeterli altyapıya ve bunları iş hayatlarında kullanma yeteneğine sahiptir.. | X | |||||
| 2 | Programlama problemleri için bilinen çözüm yöntemlerini ve özel teknikleri kullanır ve uygular. | X | |||||
| 3 | Yazılım uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları kullanır. | X | |||||
| 4 | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. | X | |||||
| 5 | Geliştirilmiş uygulama veya yazılımın test aşamalarını gerçekler ve takip eder. | X | |||||
| 6 | İşyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği, mesleki ve etik sorumluluk, programlama uygulamalarının hukuksal sonuçları konularında farkındalığa sahiptir. | X | |||||
| 7 | Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. | X | |||||
| 9 | Sözlü ve yazılı, gerektiğinde teknik resimler ve modern araçlar kullanarak etkin iletişim kurar. | X | |||||
| 10 | Yazılım çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; çağın sorunları çözmede ve toplumsal ilerlemede yeni yazılımlar geliştirir. | X | |||||
| 11 | Geliştirdiği yazılımın temiz ve anlaşılır olmasına özen ve dikkat gösterir. | X | |||||
| 12 | Kullanıcı odaklı tasarım ilkelerine riayet eder. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANDROID PROGRAMLAMA | BPR2114992 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Beyza KOYULMUŞ |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Beyza KOYULMUŞ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilerin mobil android uygulamalar geliştirmelerini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Android giriş,Android Studio Proje Dizini,Activity ve Activity Lifecycle,Layout Activity Layout ilişkisi,UI controls -Button -TextView -EditText -RadioButton ve CheckBox Activity - UI Controls kullanımı,ListView - RecyclerView,ListView - RecyclerView Activity Arası Veri İletimi Activity Stack ilişkisi,Fragments Android Service examples,AsyncTask, Thread,3rd Party moduller ile örnek veri çekimi,RecyclerView ve UI Controls tekrar 3rd Party moduller ile örnek veri çekimi Ve gösterim,Shared Preferences Telefon Özelliklerini Kullanma Uygulama izinleri,Genel Tekrar Proje,Proje; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Uygulamanın yaşam döngüsünü tanımlar | 12, 14, 16, 2, 6, 9 | A, E, F, G |
| Layout - Activity Layout ilişkisini kurar | 16, 2, 6, 9 | A, E, F |
| Uygulamada UI bileşenlerini kullanır | 6, 9 | A, E, F |
| Shared Preferences telefon özelliklerini kullanma uygulama izinlerini kullanır | 14, 6, 8, 9 | A, E, F |
| ListView - RecyclerView activity arası veri iletimi activity stack ilişkisini tanımlar | 14, 2, 6, 9 | A, E, F |
| 3. parti modüller ile veri çeker | 14, 2, 6, 8, 9 | A, E, F |
| Öğretim Yöntemleri: | 12: Problem Çözme Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 8: Ters-yüz Edilmiş Sınıf Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi, G: Kısa Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Android giriş | |
| 2 | Android Studio Proje Dizini | |
| 3 | Activity ve Activity Lifecycle | |
| 4 | Layout Activity Layout ilişkisi | |
| 5 | UI controls -Button -TextView -EditText -RadioButton ve CheckBox Activity - UI Controls kullanımı | |
| 6 | ListView - RecyclerView | |
| 7 | ListView - RecyclerView Activity Arası Veri İletimi Activity Stack ilişkisi | |
| 8 | Fragments Android Service examples | |
| 9 | AsyncTask, Thread | |
| 10 | 3rd Party moduller ile örnek veri çekimi | |
| 11 | RecyclerView ve UI Controls tekrar 3rd Party moduller ile örnek veri çekimi Ve gösterim | |
| 12 | Shared Preferences Telefon Özelliklerini Kullanma Uygulama izinleri | |
| 13 | Genel Tekrar Proje | |
| 14 | Proje |
| Kaynak |
| https://developer.android.com/docs/ |
| 1) http://www.vogella.com/tutorials/android.html 2) https://stackoverflow.com |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Algoritma programlama, bilgisayar uygulaması geliştirme ve yazılım projelerinde kod geliştirme konularında yeterli altyapıya ve bunları iş hayatlarında kullanma yeteneğine sahiptir.. | X | |||||
| 2 | Programlama problemleri için bilinen çözüm yöntemlerini ve özel teknikleri kullanır ve uygular. | X | |||||
| 3 | Yazılım uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları kullanır. | X | |||||
| 4 | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. | X | |||||
| 5 | Geliştirilmiş uygulama veya yazılımın test aşamalarını gerçekler ve takip eder. | X | |||||
| 6 | İşyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği, mesleki ve etik sorumluluk, programlama uygulamalarının hukuksal sonuçları konularında farkındalığa sahiptir. | X | |||||
| 7 | Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. | X | |||||
| 9 | Sözlü ve yazılı, gerektiğinde teknik resimler ve modern araçlar kullanarak etkin iletişim kurar. | X | |||||
| 10 | Yazılım çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; çağın sorunları çözmede ve toplumsal ilerlemede yeni yazılımlar geliştirir. | X | |||||
| 11 | Geliştirdiği yazılımın temiz ve anlaşılır olmasına özen ve dikkat gösterir. | X | |||||
| 12 | Kullanıcı odaklı tasarım ilkelerine riayet eder. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |