Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM | - | Senelik | 18+6 | - | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Kurul Dersi |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. Huriye Ayşe PARLAKGÜMÜŞ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Huriye Ayşe PARLAKGÜMÜŞ, Doç.Dr. Esra ÇOKİÇLİ, Prof.Dr. Mesut YILMAZ, Prof.Dr. Başak KAYA, Doç.Dr. Erol ARSLAN, Prof.Dr. Ahmet Fatih DURMUŞOĞLU, Prof.Dr. Murat EKİN |
| Dersin Yardımcıları | Prof.Dr. Huriye Ayşe Parlakgümüş |
| Dersin Amacı | Kadın Hastalıkları ve Doğum anabilimdalında 3. sınıf UTF öğrencilerinin bu branş hakkındakı teorık bilgilerini geliştirmek, bu alandaki torik eğitim ders programı çerçevesinde tıp fakültesi uluslararası standartlarına uygun müfredat konularını anlatmak |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kadın Hastalıkları ve Doğum - OB/GYN'ye Giriş,Kadın Hastalıkları ve Doğum -Pelvik anatomi ve Embriyoloji,Kadın Hastalıkları ve Doğum -GYN'de Belirti İşaretleri ve Muayenesi,Kadın Hastalıkları ve Doğum - Öykü Alma ve Tanı Yöntemleri,Kadın Hastalıkları ve Doğum - Teşhis İşlemleri,Obstetrics and Gynaecology -Phases of Woman and Puberty,Kadın Hastalıkları ve Doğum - Menstrüel,Kadın Hastalıkları ve Doğum -Anormal Rahim kanaması,Kadın Hastalıkları ve Doğum - Alt genital sistem enfeksiyonları,Kadın Hastalıkları ve Doğum- Rahim ve adneksiyal neoplazmalar,Kadın Hastalıkları ve Doğum-Alt gental sistem neoplazmaları,Kadın Hastalıkları ve Doğum-Gebelikte Doğum Öncesi Bakım,Kadın Hastalıkları ve Doğum-Gebelik Teşhisi,Kadın Hastalıkları ve Doğum-Normal doğum,Kadın Hastalıkları ve Doğum-Gebelikte Fizyolojik Değişiklikler,Kadın Hastalıkları ve Doğum-Situs,habitus ve Fetüsün Pozisyonu,Kadın Hastalıkları ve Doğum-Gebeliğin Komplikasyonları,Kadın Hastalıkları ve Doğum-Sistemik Hastalıkları; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| İyi huylu ve kötü huylu jinekolojik hastalıkların belirtilerini, tanı yöntemlerini ve tedavi seçeneklerini öğrenirler. Bu, jinekolojik kanserler ve üreme sistemi enfeksiyonlarını kapsar | 9 | C |
| Öğrenciler, kadın üreme sisteminin anatomik yapısını ve fizyolojik işlevlerini öğrenirler. Bu, üreme organlarının yapısı ve hormonların rolünü içerir | 16, 19, 9 | C |
| ebelik sürecinin fizyolojisi, doğum eylemi ve doğum sonrası bakım konularında bilgi sahibi olurlar. Riskli gebelikler ve doğum komplikasyonları hakkında da bilgi edinirler | 16, 9 | C |
| Menopoz süreci ve bu dönemde ortaya çıkan sağlık sorunları ile infertilite nedenleri ve tedavi yöntemleri hakkında bilgi sahibi olurlar | 16, 9 | C |
| Aile planlaması yöntemleri ve kontrasepsiyon seçenekleri hakkında bilgi edinirler. Bu, doğum kontrol yöntemlerinin etkinliği ve yan etkilerini içerir | 16, 9 | C |
| Öğretim Yöntemleri: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | C: Çoktan Seçmeli Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kadın Hastalıkları ve Doğum - OB/GYN'ye Giriş | yok |
| 2 | Kadın Hastalıkları ve Doğum -Pelvik anatomi ve Embriyoloji | yok |
| 3 | Kadın Hastalıkları ve Doğum -GYN'de Belirti İşaretleri ve Muayenesi | yok |
| 4 | Kadın Hastalıkları ve Doğum - Öykü Alma ve Tanı Yöntemleri | yok |
| 5 | Kadın Hastalıkları ve Doğum - Teşhis İşlemleri | yok |
| 6 | Obstetrics and Gynaecology -Phases of Woman and Puberty | yok |
| 7 | Kadın Hastalıkları ve Doğum - Menstrüel | yok |
| 8 | Kadın Hastalıkları ve Doğum -Anormal Rahim kanaması | yok |
| 9 | Kadın Hastalıkları ve Doğum - Alt genital sistem enfeksiyonları | yok |
| 10 | Kadın Hastalıkları ve Doğum- Rahim ve adneksiyal neoplazmalar | yok |
| 11 | Kadın Hastalıkları ve Doğum-Alt gental sistem neoplazmaları | yok |
| 12 | Kadın Hastalıkları ve Doğum-Gebelikte Doğum Öncesi Bakım | yok |
| 13 | Kadın Hastalıkları ve Doğum-Gebelik Teşhisi | yok |
| 14 | Kadın Hastalıkları ve Doğum-Normal doğum | yok |
| 15 | Kadın Hastalıkları ve Doğum-Gebelikte Fizyolojik Değişiklikler | yok |
| 16 | Kadın Hastalıkları ve Doğum-Situs,habitus ve Fetüsün Pozisyonu | yok |
| 17 | Kadın Hastalıkları ve Doğum-Gebeliğin Komplikasyonları | yok |
| 18 | Kadın Hastalıkları ve Doğum-Sistemik Hastalıkları | yok |
| Kaynak |
| 1. Williams Obstetrik, Nobel Tıp Kitabevleri 2. Williams Gynecology, Third Edition by Barbara L. Hoffman, John O Schorge, Karen D Bradshaw, Lisa M. Halvorson, Joseph I. Schaffer, Marlene M. Corton 3. CURRENT Diagnosis & Treatment: Obstetrics & Gynecology, 11e Alan H. DeCherney, Lauren Nathan, Neri Laufer, Ashley S. Roman |
| Öğretim Görevlilerinin Ders Notları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY1: İnsana ait (tıbbi) yapısal (morfolojik) ve işlevsel (fonksiyonel) normal yapıyı ve bozukluk (hastalık) durumlarını bilir. | X | |||||
| 2 | PY2: Bozukluk (hastalık) durumlarının nedenlerinin temel bilimsel yaklaşımlarla araştırılması, tanısı ve tedavisi için gerekli yöntemleri bilir. | ||||||
| 3 | PY3: Bozukluk (hastalık) durumlarının nedenlerini, korunma yıllarını ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesi yöntemlerini bilir. | X | |||||
| 4 | PY4: Sağlıkla ilgili bilgilerini ileri düzeyde geliştirebilme ve uygulayabilme yöntemlerini bilir. | ||||||
| 5 | PY5: Sağlıkla ilgili disiplinler arası ileri düzeyde bilgiye ulaşır, bilgiyi yorumlar ve uygular. | X | |||||
| 6 | PY6: İnsan bedeninde yapısal ve fonksiyonel olarak tam bir klinik muayene yapar, sorunları tanımlar. | X | |||||
| 7 | PY7: Teşhis için tetkik verilerini yorumlar ve klinik verilerle karşılaştırır ve çözüm önerilerini geliştirir. | X | |||||
| 8 | PY8: Birey ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesi için uygun araçları seçip uygulayabilir. | ||||||
| 9 | PY9: Sağlıkla ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak planlar ve yürütür. | ||||||
| 10 | PY10: Birey ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesinde karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 11 | PY11: Teşhis ve tedavi için insan bedenine yapacağı her türlü uygulamanın sorumluluğunu alır. | ||||||
| 12 | PY12: Kişisel öğrenme gereksinimlerini belirler ve yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| 13 | PY13: Sağlık alanında edindiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | X | |||||
| 14 | PY14: Hastayı, ilgili kişi ve kurumları ve toplumu sağlık sorunu ile ilgili bilgilendirir, çözüm önerilerini yazılı ve/veya sözlü olarak aktarır. | X | |||||
| 15 | PY15: Sağlığın teşviki ve geliştirilmesi ile ilgili önerilerini verilerle destekleyerek disiplinler arası uzmanlarla paylaşır. | X | |||||
| 16 | PY16: İngilizceyi en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izler ve iletişim kurar. | X | |||||
| 17 | PY17: En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 18 | PY18: Sağlık alanı ile ilgili verilerin elde edilmesi, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. | ||||||
| 19 | PY19: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilir. | ||||||
| 20 | PY20: Sağlığın teşviki ve geliştirilmesi ile ilgili çalışmalarını nicel ve nitel verilerle destekleyerek disiplinler arası uzmanlarla sistemli bir biçimde paylaşır. | ||||||
| 21 | PY21: İş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 20 | 2 | 40 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 6 | 2 | 12 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 6 | 2 | 12 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 64 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(64/30) | 2 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM | - | Senelik | 18+6 | - | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Kurul Dersi |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. Huriye Ayşe PARLAKGÜMÜŞ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Huriye Ayşe PARLAKGÜMÜŞ, Doç.Dr. Esra ÇOKİÇLİ, Prof.Dr. Mesut YILMAZ, Prof.Dr. Başak KAYA, Doç.Dr. Erol ARSLAN, Prof.Dr. Ahmet Fatih DURMUŞOĞLU, Prof.Dr. Murat EKİN |
| Dersin Yardımcıları | Prof.Dr. Huriye Ayşe Parlakgümüş |
| Dersin Amacı | Kadın Hastalıkları ve Doğum anabilimdalında 3. sınıf UTF öğrencilerinin bu branş hakkındakı teorık bilgilerini geliştirmek, bu alandaki torik eğitim ders programı çerçevesinde tıp fakültesi uluslararası standartlarına uygun müfredat konularını anlatmak |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kadın Hastalıkları ve Doğum - OB/GYN'ye Giriş,Kadın Hastalıkları ve Doğum -Pelvik anatomi ve Embriyoloji,Kadın Hastalıkları ve Doğum -GYN'de Belirti İşaretleri ve Muayenesi,Kadın Hastalıkları ve Doğum - Öykü Alma ve Tanı Yöntemleri,Kadın Hastalıkları ve Doğum - Teşhis İşlemleri,Obstetrics and Gynaecology -Phases of Woman and Puberty,Kadın Hastalıkları ve Doğum - Menstrüel,Kadın Hastalıkları ve Doğum -Anormal Rahim kanaması,Kadın Hastalıkları ve Doğum - Alt genital sistem enfeksiyonları,Kadın Hastalıkları ve Doğum- Rahim ve adneksiyal neoplazmalar,Kadın Hastalıkları ve Doğum-Alt gental sistem neoplazmaları,Kadın Hastalıkları ve Doğum-Gebelikte Doğum Öncesi Bakım,Kadın Hastalıkları ve Doğum-Gebelik Teşhisi,Kadın Hastalıkları ve Doğum-Normal doğum,Kadın Hastalıkları ve Doğum-Gebelikte Fizyolojik Değişiklikler,Kadın Hastalıkları ve Doğum-Situs,habitus ve Fetüsün Pozisyonu,Kadın Hastalıkları ve Doğum-Gebeliğin Komplikasyonları,Kadın Hastalıkları ve Doğum-Sistemik Hastalıkları; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| İyi huylu ve kötü huylu jinekolojik hastalıkların belirtilerini, tanı yöntemlerini ve tedavi seçeneklerini öğrenirler. Bu, jinekolojik kanserler ve üreme sistemi enfeksiyonlarını kapsar | 9 | C |
| Öğrenciler, kadın üreme sisteminin anatomik yapısını ve fizyolojik işlevlerini öğrenirler. Bu, üreme organlarının yapısı ve hormonların rolünü içerir | 16, 19, 9 | C |
| ebelik sürecinin fizyolojisi, doğum eylemi ve doğum sonrası bakım konularında bilgi sahibi olurlar. Riskli gebelikler ve doğum komplikasyonları hakkında da bilgi edinirler | 16, 9 | C |
| Menopoz süreci ve bu dönemde ortaya çıkan sağlık sorunları ile infertilite nedenleri ve tedavi yöntemleri hakkında bilgi sahibi olurlar | 16, 9 | C |
| Aile planlaması yöntemleri ve kontrasepsiyon seçenekleri hakkında bilgi edinirler. Bu, doğum kontrol yöntemlerinin etkinliği ve yan etkilerini içerir | 16, 9 | C |
| Öğretim Yöntemleri: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | C: Çoktan Seçmeli Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kadın Hastalıkları ve Doğum - OB/GYN'ye Giriş | yok |
| 2 | Kadın Hastalıkları ve Doğum -Pelvik anatomi ve Embriyoloji | yok |
| 3 | Kadın Hastalıkları ve Doğum -GYN'de Belirti İşaretleri ve Muayenesi | yok |
| 4 | Kadın Hastalıkları ve Doğum - Öykü Alma ve Tanı Yöntemleri | yok |
| 5 | Kadın Hastalıkları ve Doğum - Teşhis İşlemleri | yok |
| 6 | Obstetrics and Gynaecology -Phases of Woman and Puberty | yok |
| 7 | Kadın Hastalıkları ve Doğum - Menstrüel | yok |
| 8 | Kadın Hastalıkları ve Doğum -Anormal Rahim kanaması | yok |
| 9 | Kadın Hastalıkları ve Doğum - Alt genital sistem enfeksiyonları | yok |
| 10 | Kadın Hastalıkları ve Doğum- Rahim ve adneksiyal neoplazmalar | yok |
| 11 | Kadın Hastalıkları ve Doğum-Alt gental sistem neoplazmaları | yok |
| 12 | Kadın Hastalıkları ve Doğum-Gebelikte Doğum Öncesi Bakım | yok |
| 13 | Kadın Hastalıkları ve Doğum-Gebelik Teşhisi | yok |
| 14 | Kadın Hastalıkları ve Doğum-Normal doğum | yok |
| 15 | Kadın Hastalıkları ve Doğum-Gebelikte Fizyolojik Değişiklikler | yok |
| 16 | Kadın Hastalıkları ve Doğum-Situs,habitus ve Fetüsün Pozisyonu | yok |
| 17 | Kadın Hastalıkları ve Doğum-Gebeliğin Komplikasyonları | yok |
| 18 | Kadın Hastalıkları ve Doğum-Sistemik Hastalıkları | yok |
| Kaynak |
| 1. Williams Obstetrik, Nobel Tıp Kitabevleri 2. Williams Gynecology, Third Edition by Barbara L. Hoffman, John O Schorge, Karen D Bradshaw, Lisa M. Halvorson, Joseph I. Schaffer, Marlene M. Corton 3. CURRENT Diagnosis & Treatment: Obstetrics & Gynecology, 11e Alan H. DeCherney, Lauren Nathan, Neri Laufer, Ashley S. Roman |
| Öğretim Görevlilerinin Ders Notları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY1: İnsana ait (tıbbi) yapısal (morfolojik) ve işlevsel (fonksiyonel) normal yapıyı ve bozukluk (hastalık) durumlarını bilir. | X | |||||
| 2 | PY2: Bozukluk (hastalık) durumlarının nedenlerinin temel bilimsel yaklaşımlarla araştırılması, tanısı ve tedavisi için gerekli yöntemleri bilir. | ||||||
| 3 | PY3: Bozukluk (hastalık) durumlarının nedenlerini, korunma yıllarını ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesi yöntemlerini bilir. | X | |||||
| 4 | PY4: Sağlıkla ilgili bilgilerini ileri düzeyde geliştirebilme ve uygulayabilme yöntemlerini bilir. | ||||||
| 5 | PY5: Sağlıkla ilgili disiplinler arası ileri düzeyde bilgiye ulaşır, bilgiyi yorumlar ve uygular. | X | |||||
| 6 | PY6: İnsan bedeninde yapısal ve fonksiyonel olarak tam bir klinik muayene yapar, sorunları tanımlar. | X | |||||
| 7 | PY7: Teşhis için tetkik verilerini yorumlar ve klinik verilerle karşılaştırır ve çözüm önerilerini geliştirir. | X | |||||
| 8 | PY8: Birey ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesi için uygun araçları seçip uygulayabilir. | ||||||
| 9 | PY9: Sağlıkla ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak planlar ve yürütür. | ||||||
| 10 | PY10: Birey ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesinde karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 11 | PY11: Teşhis ve tedavi için insan bedenine yapacağı her türlü uygulamanın sorumluluğunu alır. | ||||||
| 12 | PY12: Kişisel öğrenme gereksinimlerini belirler ve yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| 13 | PY13: Sağlık alanında edindiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | X | |||||
| 14 | PY14: Hastayı, ilgili kişi ve kurumları ve toplumu sağlık sorunu ile ilgili bilgilendirir, çözüm önerilerini yazılı ve/veya sözlü olarak aktarır. | X | |||||
| 15 | PY15: Sağlığın teşviki ve geliştirilmesi ile ilgili önerilerini verilerle destekleyerek disiplinler arası uzmanlarla paylaşır. | X | |||||
| 16 | PY16: İngilizceyi en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izler ve iletişim kurar. | X | |||||
| 17 | PY17: En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 18 | PY18: Sağlık alanı ile ilgili verilerin elde edilmesi, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. | ||||||
| 19 | PY19: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilir. | ||||||
| 20 | PY20: Sağlığın teşviki ve geliştirilmesi ile ilgili çalışmalarını nicel ve nitel verilerle destekleyerek disiplinler arası uzmanlarla sistemli bir biçimde paylaşır. | ||||||
| 21 | PY21: İş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |