Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOSYAL GÜVENLİK VE SOSYAL HİZMET | SHZ2212335 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Sayra LOTFI |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Sosyal güvenlik alanına ilişkin temel kavramların ele alınmasının yanı sıra, sosyal güvenliğin amacı, önemi, kapsamı ve fonksiyonu dersin temel içeriğini oluşturmaktadır. Bunun yanı sıra, sosyal güvenlikte tehlike kavramı ve sosyal güvenliğin konusu olan tehlikelerin çeşitleri, sosyal güvenliğin yönetimi, finansmanı, iktisadi-mali boyutu ve uluslararası boyutu dersin temel içeriğini derinleştirmek için ele alınacak konular arasındadır. Sosyal güvenlik ve sosyal hizmet arasındaki ilişki öğrencilere aktarılacaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tanışma ve dersin tanıtımı,Sosyal güvenlik, sigortacılık ve risklerin yönetimi ,Sosyal güvenliğin nitelikleri ve kullanılan teknikler ,Dünyada ve Türkiye’de sosyal güvenlik sistemlerinin tarihçesi,Sosyal yardımlar, sosyal hizmetler ve sosyal güvenlik,Sigortalı sayılmanın önemi ve nitelikleri ,Sosyal güvenlik kurumu ,Ara sınav genel tekrar,İstihdam ve işgücü politikaları,İş güvenliği ve iş kazaları,Genel sağlık sigortası ,Kısa vadeli ve Uzun vadeli sigorta dalları ,Özel sigortalar,Bireysel emeklilik ve fon yönetimi,Sendikalar ve örgütlü toplum,Yılsonu genel sınavı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Sosyal güvenlik ve ilgili kavramları açıklar. | 10, 16, 9 | |
| 2. Sosyal güvenlik sistemlerini bilir. | 10, 16, 19 | |
| 3. Sosyal güvenlik ile ilgili temel yasal düzenlemeleri bilir. | 16, 19 | |
| 4. Sosyal güvenlik sistemlerinin sosyal sorunların çözümündeki rollerini açıklar. | 10, 19, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve dersin tanıtımı | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 2 | Sosyal güvenlik, sigortacılık ve risklerin yönetimi | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 3 | Sosyal güvenliğin nitelikleri ve kullanılan teknikler | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 4 | Dünyada ve Türkiye’de sosyal güvenlik sistemlerinin tarihçesi | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 5 | Sosyal yardımlar, sosyal hizmetler ve sosyal güvenlik | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 6 | Sigortalı sayılmanın önemi ve nitelikleri | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 7 | Sosyal güvenlik kurumu | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 8 | Ara sınav genel tekrar | |
| 9 | İstihdam ve işgücü politikaları | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 10 | İş güvenliği ve iş kazaları | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 11 | Genel sağlık sigortası | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 12 | Kısa vadeli ve Uzun vadeli sigorta dalları | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 13 | Özel sigortalar | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 14 | Bireysel emeklilik ve fon yönetimi | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 15 | Sendikalar ve örgütlü toplum | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 16 | Yılsonu genel sınavı |
| Kaynak |
| Öğretim elemanının ders notları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Sosyal hizmet disipliniyle ilgili kuram, yaklaşım, model, insan hakları, sosyal sorunlar, araştırma yöntem ve teknikleri ile uygulama alanları bilgisine sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Birey, aile, grup ve toplum düzeyinde farklı özellikteki müracaatçılara yönelik kanıta dayalı sosyal hizmet müdahalesini gerçekleştirmeyle ilgili temel bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 3 | PY-3. Yönetim ve yönetim süreçleri ile proje tasarımı, proje yönetimi bilgilerine sahiptir. | ||||||
| 4 | PY-4. Mesleki etik, ilke ve değerler bilgisine sahiptir. | X | |||||
| 5 | PY-5. Müracaatçı gruplarıyla genelci düzeyde kanıt temelli sosyal hizmet uygulaması gerçekleştirme becerisine sahiptir. | ||||||
| 6 | PY-6. Sosyal hizmet uygulaması bağlamında sözlü ve yazılı iletişim kurma, eleştirel düşünebilme, analiz ve sentez yapabilme, ilgili bilişim teknolojilerini ve diğer teknolojileri kullanabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 7 | PY-7.Birey, aile, grup ve toplum düzeyinde müracaatçı sistemleri için sosyal hizmet müdahalesini gerçekleştirme ve bu müdahaleleri raporlama ve kaydetme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 8 | PY-8. Farklılığın pozitif değerini kabul ederek, benzerlik ve farklılıklar temelinde uygulama yapabilme becerisine sahiptir. | ||||||
| 9 | PY-9. Çağdaş yönetim bilgi ve tekniklerini kullanarak araştırma yapma, yapılmış araştırma sonuçlarından yararlanma ve yorumlama, yönetsel görevleri yerine getirme, kurumlar arası işbirliği ve koordinasyon sağlama ve ortak hizmet geliştirme becerisine sahiptir. | ||||||
| 10 | PY-10. Sosyal hizmet müdahalesini bağımsız olarak yürüten, uygulamalarda karşılaşılan sorunları bireysel ve ekip üyesi olarak çözme sorumluluğu alan ve sosyal hizmet öğrencileri ile yeni mezunlara mesleki rehberlik ve danışmanlık sağlayan bir uzman olarak görev yapar. | X | |||||
| 11 | PY-11. Alanı ile ilgili olarak edindiği bilgi, beceri ve mesleki yabancı dili eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir. | ||||||
| 12 | PY-12. Sosyal hizmet alanlarındaki düşüncelerini ve çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek farklı kişi ve kurumlarla paylaşan, toplumsal sorumluluk bilinciyle proje ve etkinlikler düzenleyip uygulayan, ayrıca toplumun ve dünyanın gündemindeki gelişmeleri izleyip değerlendiren bir uzman olarak görev yapar. | X | |||||
| 13 | PY-13. Sosyal hizmet mesleği ile ilgili görev, yetki, hak ve sorumlulukları belirler ve mevzuat, mesleki etik ilke ve standartlara uygun davranır. | ||||||
| 14 | PY-14. Sosyal adalet ve hak temelli yaklaşımı benimseyerek, sosyal hizmetin her müdahale düzeyinin uygulanmasında rehberlik eden kavramsal çerçeve ve bakış açılarını, kuramsal yaklaşımları ve modelleri kullanır. | ||||||
| 15 | PY-15. Bir bilim ve meslek olarak sosyal hizmetin bilgi, beceri, değer ve tutumları ile topluma model olma ve yaşam boyu öğrenme anlayışını benimser. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 1 | 14 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 14 | 2 | 28 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 100 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(100/30) | 3 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOSYAL GÜVENLİK VE SOSYAL HİZMET | SHZ2212335 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Sayra LOTFI |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Sosyal güvenlik alanına ilişkin temel kavramların ele alınmasının yanı sıra, sosyal güvenliğin amacı, önemi, kapsamı ve fonksiyonu dersin temel içeriğini oluşturmaktadır. Bunun yanı sıra, sosyal güvenlikte tehlike kavramı ve sosyal güvenliğin konusu olan tehlikelerin çeşitleri, sosyal güvenliğin yönetimi, finansmanı, iktisadi-mali boyutu ve uluslararası boyutu dersin temel içeriğini derinleştirmek için ele alınacak konular arasındadır. Sosyal güvenlik ve sosyal hizmet arasındaki ilişki öğrencilere aktarılacaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tanışma ve dersin tanıtımı,Sosyal güvenlik, sigortacılık ve risklerin yönetimi ,Sosyal güvenliğin nitelikleri ve kullanılan teknikler ,Dünyada ve Türkiye’de sosyal güvenlik sistemlerinin tarihçesi,Sosyal yardımlar, sosyal hizmetler ve sosyal güvenlik,Sigortalı sayılmanın önemi ve nitelikleri ,Sosyal güvenlik kurumu ,Ara sınav genel tekrar,İstihdam ve işgücü politikaları,İş güvenliği ve iş kazaları,Genel sağlık sigortası ,Kısa vadeli ve Uzun vadeli sigorta dalları ,Özel sigortalar,Bireysel emeklilik ve fon yönetimi,Sendikalar ve örgütlü toplum,Yılsonu genel sınavı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Sosyal güvenlik ve ilgili kavramları açıklar. | 10, 16, 9 | |
| 2. Sosyal güvenlik sistemlerini bilir. | 10, 16, 19 | |
| 3. Sosyal güvenlik ile ilgili temel yasal düzenlemeleri bilir. | 16, 19 | |
| 4. Sosyal güvenlik sistemlerinin sosyal sorunların çözümündeki rollerini açıklar. | 10, 19, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve dersin tanıtımı | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 2 | Sosyal güvenlik, sigortacılık ve risklerin yönetimi | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 3 | Sosyal güvenliğin nitelikleri ve kullanılan teknikler | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 4 | Dünyada ve Türkiye’de sosyal güvenlik sistemlerinin tarihçesi | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 5 | Sosyal yardımlar, sosyal hizmetler ve sosyal güvenlik | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 6 | Sigortalı sayılmanın önemi ve nitelikleri | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 7 | Sosyal güvenlik kurumu | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 8 | Ara sınav genel tekrar | |
| 9 | İstihdam ve işgücü politikaları | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 10 | İş güvenliği ve iş kazaları | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 11 | Genel sağlık sigortası | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 12 | Kısa vadeli ve Uzun vadeli sigorta dalları | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 13 | Özel sigortalar | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 14 | Bireysel emeklilik ve fon yönetimi | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 15 | Sendikalar ve örgütlü toplum | Konu ile ilgili kaynakların okunması |
| 16 | Yılsonu genel sınavı |
| Kaynak |
| Öğretim elemanının ders notları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Sosyal hizmet disipliniyle ilgili kuram, yaklaşım, model, insan hakları, sosyal sorunlar, araştırma yöntem ve teknikleri ile uygulama alanları bilgisine sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Birey, aile, grup ve toplum düzeyinde farklı özellikteki müracaatçılara yönelik kanıta dayalı sosyal hizmet müdahalesini gerçekleştirmeyle ilgili temel bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 3 | PY-3. Yönetim ve yönetim süreçleri ile proje tasarımı, proje yönetimi bilgilerine sahiptir. | ||||||
| 4 | PY-4. Mesleki etik, ilke ve değerler bilgisine sahiptir. | X | |||||
| 5 | PY-5. Müracaatçı gruplarıyla genelci düzeyde kanıt temelli sosyal hizmet uygulaması gerçekleştirme becerisine sahiptir. | ||||||
| 6 | PY-6. Sosyal hizmet uygulaması bağlamında sözlü ve yazılı iletişim kurma, eleştirel düşünebilme, analiz ve sentez yapabilme, ilgili bilişim teknolojilerini ve diğer teknolojileri kullanabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 7 | PY-7.Birey, aile, grup ve toplum düzeyinde müracaatçı sistemleri için sosyal hizmet müdahalesini gerçekleştirme ve bu müdahaleleri raporlama ve kaydetme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 8 | PY-8. Farklılığın pozitif değerini kabul ederek, benzerlik ve farklılıklar temelinde uygulama yapabilme becerisine sahiptir. | ||||||
| 9 | PY-9. Çağdaş yönetim bilgi ve tekniklerini kullanarak araştırma yapma, yapılmış araştırma sonuçlarından yararlanma ve yorumlama, yönetsel görevleri yerine getirme, kurumlar arası işbirliği ve koordinasyon sağlama ve ortak hizmet geliştirme becerisine sahiptir. | ||||||
| 10 | PY-10. Sosyal hizmet müdahalesini bağımsız olarak yürüten, uygulamalarda karşılaşılan sorunları bireysel ve ekip üyesi olarak çözme sorumluluğu alan ve sosyal hizmet öğrencileri ile yeni mezunlara mesleki rehberlik ve danışmanlık sağlayan bir uzman olarak görev yapar. | X | |||||
| 11 | PY-11. Alanı ile ilgili olarak edindiği bilgi, beceri ve mesleki yabancı dili eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir. | ||||||
| 12 | PY-12. Sosyal hizmet alanlarındaki düşüncelerini ve çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek farklı kişi ve kurumlarla paylaşan, toplumsal sorumluluk bilinciyle proje ve etkinlikler düzenleyip uygulayan, ayrıca toplumun ve dünyanın gündemindeki gelişmeleri izleyip değerlendiren bir uzman olarak görev yapar. | X | |||||
| 13 | PY-13. Sosyal hizmet mesleği ile ilgili görev, yetki, hak ve sorumlulukları belirler ve mevzuat, mesleki etik ilke ve standartlara uygun davranır. | ||||||
| 14 | PY-14. Sosyal adalet ve hak temelli yaklaşımı benimseyerek, sosyal hizmetin her müdahale düzeyinin uygulanmasında rehberlik eden kavramsal çerçeve ve bakış açılarını, kuramsal yaklaşımları ve modelleri kullanır. | ||||||
| 15 | PY-15. Bir bilim ve meslek olarak sosyal hizmetin bilgi, beceri, değer ve tutumları ile topluma model olma ve yaşam boyu öğrenme anlayışını benimser. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |