Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KLİNİK ORTOPEDİ | OPZ2213690 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Yunus ÖZDEMİR |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Erdal GÜNGÖR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Ortopedik patolojileri sınıflayıp değerlendirmektir |
| Dersin İçeriği | Bu ders; 1. Terminoloji, temel kavramlar,2. Kırık tanımı, oluşumu, bulguları,3. Kırık tipleri ve sınıflandırılması,4. Kırık iyileşmesi ve tedavi yöntemleri,5. Kırık komplikasyonları,6. Yumuşak doku travmaları,7. Omuz patolojileri,8. Dirsek patolojileri,9. El-el bileği patolojileri,10. Servikal bölge patolojileri,11. Torakal ve lomber bölge patolojileri,12. Kalça patolojileri,13. Diz patolojileri,14. Ayak-ayak bileği patolojileri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Kırık tanımı ve tedavi yöntemlerini açıklayabilecektir. | ||
| 1.1 Kırık oluşumunu tanımlar. | ||
| 1.2 Kırık bulgularını ayırt eder. | ||
| 1.3 Kırık tiplerini tanımlar. | ||
| 1.4 Kırık tedavi yöntemlerini bilir. | ||
| 1.5 Kırık komplikasyonlarını ayırt eder. | ||
| 2. Yumuşak doku travmalarını açıklayabilecektir. | ||
| 2.1 Yumuşak doku travmalarının oluşumunu bilir. | ||
| 2.2 Yumuşak doku travmalarında görülen bulguları ayırt eder. | ||
| 2.3 Yumuşak doku travmalarının farklılıklarını ayırt eder. | ||
| 3. Omuz, dirsek, el-el bileği patolojilerini açıklayabilecektir. | ||
| 3.1 Omuz patolojilerini tanımlar. | ||
| 3.2 Dirsek patolojilerini ayırt eder. | ||
| 3.3 El-el bileği patolojilerini tanımlar. | ||
| 4. Servikal, torakal ve lomber bölge patolojilerini karşılaştırabilecektir. | ||
| 4.1 Servikal bölge patolojilerini tanımlar. | ||
| 4.2 Torakal bölge patolojilerini ayırt eder. | ||
| 4.3 Lomber bölge patolojilerini tanımlar. | ||
| 5. Ayak- ayak bileği, diz ve kalça patolojilerini açıklayabilecektir. | ||
| 5.1 Kalça patolojilerini tanımlar. | ||
| 5.2 Ayak- ayak bileği patolojilerini ayırt eder. | ||
| 5.3 Diz bölgesi patolojilerini tanımlar |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | 1. Terminoloji, temel kavramlar | |
| 2 | 2. Kırık tanımı, oluşumu, bulguları | |
| 3 | 3. Kırık tipleri ve sınıflandırılması | |
| 4 | 4. Kırık iyileşmesi ve tedavi yöntemleri | |
| 5 | 5. Kırık komplikasyonları | |
| 6 | 6. Yumuşak doku travmaları | |
| 7 | 7. Omuz patolojileri | |
| 8 | 8. Dirsek patolojileri | |
| 9 | 9. El-el bileği patolojileri | |
| 10 | 10. Servikal bölge patolojileri | |
| 11 | 11. Torakal ve lomber bölge patolojileri | |
| 12 | 12. Kalça patolojileri | |
| 13 | 13. Diz patolojileri | |
| 14 | 14. Ayak-ayak bileği patolojileri |
| Kaynak |
| ders notu verilecektir. |
| - Joshua Cleland, Netter’s Orthopaedic Clinical Examination, 2010. - Kenneth J. Koval, Handbook of Fractures, 2010. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Ortez Protez alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir. | ||||||
| 2 | PY-2. Yapay uzuv ve/veya yardımcı cihaz gerektiren bireylere doğru değerlendirme yöntemlerini kullanıp uygun cihazı tasarlama, üretme ve uygulama bilgisine sahiptir. | ||||||
| 3 | PY-3. Ortez Protez alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak, mesleki ve etik değerleri gözeterek sorunları analiz eder ve disiplinler arası sağlıkla ilgili çalışmalara katılır. | ||||||
| 4 | PY-4. Yapay uzuv ve/veya yardımcı cihaz gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için uygulanacak cihazları ileri teknoloji ve gerekli malzemeleri kullanarak yapar. | ||||||
| 5 | PY-5. Ortez Protez alanı ile ilgili bilgi birikimini kullanıp analiz ve sentez yaparak bağımsız olarak çalışır, diğer sağlık çalışanları ile işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 6 | PY-6. Mesleki uygulamalarında ortez protez hizmetlerinin organize edilmesi, sunulması, proje tasarlayabilme ve yürütebilme, problem çözebilme çerçevesinde yürütülmesini planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir. | ||||||
| 7 | PY-7.Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | ||||||
| 8 | PY-8. Mesleki bilgi kaynaklarını alana özgü araştırma yaparak değerlendirir. Olumlu tutum ve davranış modelini benimser ve öğrenme hedeflerini belirler. | ||||||
| 9 | PY-9. Çok kültürlülüğü anlama ve takdir etme ile ortez protez hizmeti alan birey, ilgili diğer kişiler ve meslektaşları ile etkin iletişim kurarak, hizmet alan bireyi bilgilendirir, bilgileri gizlilik ilkesine uyarak sistematik kaydeder. | ||||||
| 10 | PY-10. Ortez protez alanında İngilizce kaynakları izleyebilecek B1 genel düzeyinde İngilizce yeterliliğe sahiptir. | ||||||
| 11 | PY-11. Ortez protez alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanıp sözel ve yazılı iletişim kurarak kendini etkin ifade eder. | ||||||
| 12 | PY-12. Ortez protez uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile işbirliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | ||||||
| 13 | PY-13. Ortez protez uygulamalarını mesleki dürüstlük içinde sorumluluk taşıyarak ve her aşamada güvenliği sağlayarak uygular. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 2 | 28 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 56 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(56/30) | 2 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KLİNİK ORTOPEDİ | OPZ2213690 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Yunus ÖZDEMİR |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Erdal GÜNGÖR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Ortopedik patolojileri sınıflayıp değerlendirmektir |
| Dersin İçeriği | Bu ders; 1. Terminoloji, temel kavramlar,2. Kırık tanımı, oluşumu, bulguları,3. Kırık tipleri ve sınıflandırılması,4. Kırık iyileşmesi ve tedavi yöntemleri,5. Kırık komplikasyonları,6. Yumuşak doku travmaları,7. Omuz patolojileri,8. Dirsek patolojileri,9. El-el bileği patolojileri,10. Servikal bölge patolojileri,11. Torakal ve lomber bölge patolojileri,12. Kalça patolojileri,13. Diz patolojileri,14. Ayak-ayak bileği patolojileri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Kırık tanımı ve tedavi yöntemlerini açıklayabilecektir. | ||
| 1.1 Kırık oluşumunu tanımlar. | ||
| 1.2 Kırık bulgularını ayırt eder. | ||
| 1.3 Kırık tiplerini tanımlar. | ||
| 1.4 Kırık tedavi yöntemlerini bilir. | ||
| 1.5 Kırık komplikasyonlarını ayırt eder. | ||
| 2. Yumuşak doku travmalarını açıklayabilecektir. | ||
| 2.1 Yumuşak doku travmalarının oluşumunu bilir. | ||
| 2.2 Yumuşak doku travmalarında görülen bulguları ayırt eder. | ||
| 2.3 Yumuşak doku travmalarının farklılıklarını ayırt eder. | ||
| 3. Omuz, dirsek, el-el bileği patolojilerini açıklayabilecektir. | ||
| 3.1 Omuz patolojilerini tanımlar. | ||
| 3.2 Dirsek patolojilerini ayırt eder. | ||
| 3.3 El-el bileği patolojilerini tanımlar. | ||
| 4. Servikal, torakal ve lomber bölge patolojilerini karşılaştırabilecektir. | ||
| 4.1 Servikal bölge patolojilerini tanımlar. | ||
| 4.2 Torakal bölge patolojilerini ayırt eder. | ||
| 4.3 Lomber bölge patolojilerini tanımlar. | ||
| 5. Ayak- ayak bileği, diz ve kalça patolojilerini açıklayabilecektir. | ||
| 5.1 Kalça patolojilerini tanımlar. | ||
| 5.2 Ayak- ayak bileği patolojilerini ayırt eder. | ||
| 5.3 Diz bölgesi patolojilerini tanımlar |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | 1. Terminoloji, temel kavramlar | |
| 2 | 2. Kırık tanımı, oluşumu, bulguları | |
| 3 | 3. Kırık tipleri ve sınıflandırılması | |
| 4 | 4. Kırık iyileşmesi ve tedavi yöntemleri | |
| 5 | 5. Kırık komplikasyonları | |
| 6 | 6. Yumuşak doku travmaları | |
| 7 | 7. Omuz patolojileri | |
| 8 | 8. Dirsek patolojileri | |
| 9 | 9. El-el bileği patolojileri | |
| 10 | 10. Servikal bölge patolojileri | |
| 11 | 11. Torakal ve lomber bölge patolojileri | |
| 12 | 12. Kalça patolojileri | |
| 13 | 13. Diz patolojileri | |
| 14 | 14. Ayak-ayak bileği patolojileri |
| Kaynak |
| ders notu verilecektir. |
| - Joshua Cleland, Netter’s Orthopaedic Clinical Examination, 2010. - Kenneth J. Koval, Handbook of Fractures, 2010. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Ortez Protez alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir. | ||||||
| 2 | PY-2. Yapay uzuv ve/veya yardımcı cihaz gerektiren bireylere doğru değerlendirme yöntemlerini kullanıp uygun cihazı tasarlama, üretme ve uygulama bilgisine sahiptir. | ||||||
| 3 | PY-3. Ortez Protez alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak, mesleki ve etik değerleri gözeterek sorunları analiz eder ve disiplinler arası sağlıkla ilgili çalışmalara katılır. | ||||||
| 4 | PY-4. Yapay uzuv ve/veya yardımcı cihaz gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için uygulanacak cihazları ileri teknoloji ve gerekli malzemeleri kullanarak yapar. | ||||||
| 5 | PY-5. Ortez Protez alanı ile ilgili bilgi birikimini kullanıp analiz ve sentez yaparak bağımsız olarak çalışır, diğer sağlık çalışanları ile işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 6 | PY-6. Mesleki uygulamalarında ortez protez hizmetlerinin organize edilmesi, sunulması, proje tasarlayabilme ve yürütebilme, problem çözebilme çerçevesinde yürütülmesini planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir. | ||||||
| 7 | PY-7.Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | ||||||
| 8 | PY-8. Mesleki bilgi kaynaklarını alana özgü araştırma yaparak değerlendirir. Olumlu tutum ve davranış modelini benimser ve öğrenme hedeflerini belirler. | ||||||
| 9 | PY-9. Çok kültürlülüğü anlama ve takdir etme ile ortez protez hizmeti alan birey, ilgili diğer kişiler ve meslektaşları ile etkin iletişim kurarak, hizmet alan bireyi bilgilendirir, bilgileri gizlilik ilkesine uyarak sistematik kaydeder. | ||||||
| 10 | PY-10. Ortez protez alanında İngilizce kaynakları izleyebilecek B1 genel düzeyinde İngilizce yeterliliğe sahiptir. | ||||||
| 11 | PY-11. Ortez protez alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanıp sözel ve yazılı iletişim kurarak kendini etkin ifade eder. | ||||||
| 12 | PY-12. Ortez protez uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile işbirliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | ||||||
| 13 | PY-13. Ortez protez uygulamalarını mesleki dürüstlük içinde sorumluluk taşıyarak ve her aşamada güvenliği sağlayarak uygular. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |