Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DOĞUM ÖNCESİ DÖNEM VE BAKIM | EBE2116496 | Güz Dönemi | 4+4 | 6 | 6 |
| Ders Programı | Cuma 09:00-09:45 Cuma 10:00-10:45 Cuma 11:00-11:45 Cuma 12:00-12:45 Cuma 13:30-14:15 Cuma 14:30-15:15 Cuma 15:30-16:15 Cuma 16:30-17:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Dilek HACIVELİOĞLU |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Dilek HACIVELİOĞLU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Güvenli annelik kapsamında, anne sağlığının önemini kavratarak anneyi etik değerlerle ailesi ve yaşadığı toplum içinde bir bütün olarak ele alıp, annenin intrauterin dönemden başlayarak, fiziksel, psikolojik ve sosyal sağlığının korunması, geliştirilmesi ve kendi sağlık bakım sorumluluğunu üstlenmesine yönelik gerekli olan bilgi ve davranışları kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kadın ve Sağlık Bakım Sistemi,Üreme Sisteminin Anatomisi,Üreme Sisteminin Fizyolojisi,Prekonsepsiyonel Bakım ve Genetik Danışmanlık ,Gebeliğin Fizyolojisi,Gebeliğin Tanılanması,Gebelikte Antenatal Eğitim,Gebelikte Fizyolojik ve Psikolojik Değişiklikler,Doğum Öncesi Bakımın Amacı ve Önemi,Gebelikte Anne ve Fetüs Sağlığının Yükseltilmesi ,Gebelik ve İmmünizasyon (Bağışıklama),Gebelikte İlaç Kullanımı ve Teratojenite,Prekonsepsiyonel Dönemde Beslenme,Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi ve Olgu Tartışmaları; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Anne sağlığının önemini açıklar | 16, 9 | A |
| Güvenli annelik ve anne sağlığına yönelik kavramları açıklar | 16, 9 | A |
| Üreme sağlığını açıklar | 16, 9 | A |
| Üreme sağlığı ve cinsel sağlığa ilişkin kendi kişisel gereksinimlerini ve sorunları sayar | 16, 9 | A |
| Toplumsal cinsiyetin ve sağlığa etkilerini açıklar | 16, 9 | A |
| Anneyi ve aileyi ebeveynliğe hazırlar, Doğum öncesi bakım hizmetlerinde ebenin rollerini sayar | 16, 9 | A |
| Fetüsün fizyolojisini açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Gebelik sürecinde annenin sağlığını yükseltmeye yönelik eğitim verme aşamalarını açıklar | 16, 9 | A |
| Anne ve fetal sağlığın değerlendirilme yöntemlerini sayar | 16, 9 | A |
| Üreme sisteminin anatomi, fizyolojisini ve gebeliğin fizyolojisini açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Normal gebelik sürecini açıklar | 10, 9 | A |
| Gebe kadına kendisinde oluşan psikolojik değişiklikler konusunda eğitim verme aşamalarını sayar | 10, 16, 9 | A |
| Doğum öncesi bakım verme aşamalarını açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Gebe kadına kendisinde oluşan sistemik değişikler konusunda eğitim verme aşamalarını açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Anne ve fetal sağlığın değerlendirmesinde kullanılan ebelik bakımı becerilerini açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Kadının gereksinimlerine yönelik analiz yapar | 10, 16, 9 | A |
| Kadını, aile ve çevresiyle bir bütün olarak ele almanın önemini açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kadın ve Sağlık Bakım Sistemi | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 1-12 |
| 2 | Üreme Sisteminin Anatomisi | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 13-40. |
| 3 | Üreme Sisteminin Fizyolojisi | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 41-58 |
| 4 | Prekonsepsiyonel Bakım ve Genetik Danışmanlık | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 59-66 |
| 5 | Gebeliğin Fizyolojisi | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 67-82 |
| 6 | Gebeliğin Tanılanması | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 83-92 |
| 7 | Gebelikte Antenatal Eğitim | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 93-102 |
| 8 | Gebelikte Fizyolojik ve Psikolojik Değişiklikler | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 103-140 |
| 9 | Doğum Öncesi Bakımın Amacı ve Önemi | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 141-166 |
| 10 | Gebelikte Anne ve Fetüs Sağlığının Yükseltilmesi | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 167-188 |
| 11 | Gebelik ve İmmünizasyon (Bağışıklama) | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 189-200 |
| 12 | Gebelikte İlaç Kullanımı ve Teratojenite | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 201-214 |
| 13 | Prekonsepsiyonel Dönemde Beslenme | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 215-228 |
| 14 | Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi ve Olgu Tartışmaları | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. 229-258 |
| Kaynak |
| 1. Hemşire ve Ebelere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalıkları. Ed. Prof. Dr. Nezihe Kızılkaya Beji, İstanbul, 2015, Nobel Tıp Kitapevleri 2. Obstetrik ve Jinekolojinin Temelleri Prof.Dr.Cazip Üstün, İdris Koçak, İstanbul, 2009. Nobel Tıp Kitapevleri. 3. Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği El Kitabı Ed Prof. Dr. Anahit Coşkun, İstanbul, 2000 4. Şirin A, Kavlak O (2008). Kadın Sağlığı. Birinci Basım, İstanbul: Bedray Yayıncılık. 5. Taşkın L (2011). Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği. Onuncu Basım, Ankara: Sistem Ofset Matbaacılık. 6. Taşkın L, Eroğlu K, Terzioğlu F, Vural G, Kutlu Ö (2011). Hemşire ve Ebeler İçin Doğum ve Kadın Sağlığı Uygulama Rehberi. Ankara:Palme Yayıncılık. 7. Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 215-228 |
| 1. Konu ile ilgili güncel veriler 2. Sağlık bakanlığı kılavuzları 3. Dünya sağlık örgütü kılavuzları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 3 | PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 4 | PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | X | |||||
| 7 | PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür. | X | |||||
| 8 | PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar. | X | |||||
| 10 | PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır. | X | |||||
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir. | X | |||||
| 12 | PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 4 | 56 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 4 | 56 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 40 | 40 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 192 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(192/30) | 6 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DOĞUM ÖNCESİ DÖNEM VE BAKIM | EBE2116496 | Güz Dönemi | 4+4 | 6 | 6 |
| Ders Programı | Cuma 09:00-09:45 Cuma 10:00-10:45 Cuma 11:00-11:45 Cuma 12:00-12:45 Cuma 13:30-14:15 Cuma 14:30-15:15 Cuma 15:30-16:15 Cuma 16:30-17:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Dilek HACIVELİOĞLU |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Dilek HACIVELİOĞLU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Güvenli annelik kapsamında, anne sağlığının önemini kavratarak anneyi etik değerlerle ailesi ve yaşadığı toplum içinde bir bütün olarak ele alıp, annenin intrauterin dönemden başlayarak, fiziksel, psikolojik ve sosyal sağlığının korunması, geliştirilmesi ve kendi sağlık bakım sorumluluğunu üstlenmesine yönelik gerekli olan bilgi ve davranışları kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kadın ve Sağlık Bakım Sistemi,Üreme Sisteminin Anatomisi,Üreme Sisteminin Fizyolojisi,Prekonsepsiyonel Bakım ve Genetik Danışmanlık ,Gebeliğin Fizyolojisi,Gebeliğin Tanılanması,Gebelikte Antenatal Eğitim,Gebelikte Fizyolojik ve Psikolojik Değişiklikler,Doğum Öncesi Bakımın Amacı ve Önemi,Gebelikte Anne ve Fetüs Sağlığının Yükseltilmesi ,Gebelik ve İmmünizasyon (Bağışıklama),Gebelikte İlaç Kullanımı ve Teratojenite,Prekonsepsiyonel Dönemde Beslenme,Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi ve Olgu Tartışmaları; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Anne sağlığının önemini açıklar | 16, 9 | A |
| Güvenli annelik ve anne sağlığına yönelik kavramları açıklar | 16, 9 | A |
| Üreme sağlığını açıklar | 16, 9 | A |
| Üreme sağlığı ve cinsel sağlığa ilişkin kendi kişisel gereksinimlerini ve sorunları sayar | 16, 9 | A |
| Toplumsal cinsiyetin ve sağlığa etkilerini açıklar | 16, 9 | A |
| Anneyi ve aileyi ebeveynliğe hazırlar, Doğum öncesi bakım hizmetlerinde ebenin rollerini sayar | 16, 9 | A |
| Fetüsün fizyolojisini açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Gebelik sürecinde annenin sağlığını yükseltmeye yönelik eğitim verme aşamalarını açıklar | 16, 9 | A |
| Anne ve fetal sağlığın değerlendirilme yöntemlerini sayar | 16, 9 | A |
| Üreme sisteminin anatomi, fizyolojisini ve gebeliğin fizyolojisini açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Normal gebelik sürecini açıklar | 10, 9 | A |
| Gebe kadına kendisinde oluşan psikolojik değişiklikler konusunda eğitim verme aşamalarını sayar | 10, 16, 9 | A |
| Doğum öncesi bakım verme aşamalarını açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Gebe kadına kendisinde oluşan sistemik değişikler konusunda eğitim verme aşamalarını açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Anne ve fetal sağlığın değerlendirmesinde kullanılan ebelik bakımı becerilerini açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Kadının gereksinimlerine yönelik analiz yapar | 10, 16, 9 | A |
| Kadını, aile ve çevresiyle bir bütün olarak ele almanın önemini açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kadın ve Sağlık Bakım Sistemi | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 1-12 |
| 2 | Üreme Sisteminin Anatomisi | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 13-40. |
| 3 | Üreme Sisteminin Fizyolojisi | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 41-58 |
| 4 | Prekonsepsiyonel Bakım ve Genetik Danışmanlık | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 59-66 |
| 5 | Gebeliğin Fizyolojisi | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 67-82 |
| 6 | Gebeliğin Tanılanması | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 83-92 |
| 7 | Gebelikte Antenatal Eğitim | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 93-102 |
| 8 | Gebelikte Fizyolojik ve Psikolojik Değişiklikler | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 103-140 |
| 9 | Doğum Öncesi Bakımın Amacı ve Önemi | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 141-166 |
| 10 | Gebelikte Anne ve Fetüs Sağlığının Yükseltilmesi | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 167-188 |
| 11 | Gebelik ve İmmünizasyon (Bağışıklama) | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 189-200 |
| 12 | Gebelikte İlaç Kullanımı ve Teratojenite | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 201-214 |
| 13 | Prekonsepsiyonel Dönemde Beslenme | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 215-228 |
| 14 | Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi ve Olgu Tartışmaları | Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. 229-258 |
| Kaynak |
| 1. Hemşire ve Ebelere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalıkları. Ed. Prof. Dr. Nezihe Kızılkaya Beji, İstanbul, 2015, Nobel Tıp Kitapevleri 2. Obstetrik ve Jinekolojinin Temelleri Prof.Dr.Cazip Üstün, İdris Koçak, İstanbul, 2009. Nobel Tıp Kitapevleri. 3. Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği El Kitabı Ed Prof. Dr. Anahit Coşkun, İstanbul, 2000 4. Şirin A, Kavlak O (2008). Kadın Sağlığı. Birinci Basım, İstanbul: Bedray Yayıncılık. 5. Taşkın L (2011). Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği. Onuncu Basım, Ankara: Sistem Ofset Matbaacılık. 6. Taşkın L, Eroğlu K, Terzioğlu F, Vural G, Kutlu Ö (2011). Hemşire ve Ebeler İçin Doğum ve Kadın Sağlığı Uygulama Rehberi. Ankara:Palme Yayıncılık. 7. Soğukpınar N, Karaca Saydam B, editors. Doğum öncesi bakım. 2. baskı. Ankara: Vize Yayıncılık; 2020. s. 215-228 |
| 1. Konu ile ilgili güncel veriler 2. Sağlık bakanlığı kılavuzları 3. Dünya sağlık örgütü kılavuzları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 3 | PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 4 | PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | X | |||||
| 7 | PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür. | X | |||||
| 8 | PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar. | X | |||||
| 10 | PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır. | X | |||||
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir. | X | |||||
| 12 | PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |