Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HİSTOLOJİ-PATOLOJİ | EBE2110691 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Arş.Gör.(Dr) Sümeyye ÖZYAMAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | İnsan organizmasını oluşturan hücre ve hücre ürünlerinin yapı ve işlevleri hakkında bilgi vermek, Vücutta bulunan 4 temel dokuyu ve bu dokuların bileşenleri ve türleri hakkında bilgi vermek, bu dokuların temel işlevlerini yerine getirmek için hücrelerin nasıl özelleştiklerini öğretmek, İnsan vücudunu oluşturan organ ve organ sistemlerinin temel histolojik özellikleri hakkında bilgi vermektir |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Histoloji Nedir?,Hücre Tipleri, Hücre bölünmeleri ve DNA,Epitel Doku, Bez Epiteli,Bağ Dokusu, Kemik Dokusu, Kıkırdak Dokusu, Yağ Dokusu,Kan Dokusu, Kas Dokusu ,Sinir Dokusu,Patoloji Nedir?Patolojiye Giriş ,Hücre Zedelenmesi ve Adaptasyon, Madde Birikimleri,Adaptasyon Mekanizmaları; Nekroz, Adaptoz,Akut ve Kronik İltihap,Akut ve Kronik İltihaptaki Özel Tipler ,İnflamasyon, Doku İyileşmesi ve Tamir,Neoplazi,Serviks Hastalıkları,Uterus Korpus Hastalıkları ,Over Hastalıkları ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Üreme sisteminde dişi genital organlardan uterus, ovaryum, tuba uterinaların histolojik özelliklerini açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Dokuların temel histolojik ve fonksiyonel özellikleri hakkında genel bilgilerini açıklar | 16, 9 | A |
| Hücrenin yapısı, plazmanın yapısı, hücre iskeletini tanımlar | 16, 37, 9 | A |
| Sitoplazmik organeller, ve nukleusun yapısı ve hücre bölünmelerini açıklar | 16, 9 | A |
| Bağdokusu, epitelyum dokusu, kıkırdak-kemik dokusu, kas dokusu, sinir dokusunun bileşenleri ve türlerini sayar | 16, 9 | A |
| Erkek genital sistemde testis içi ve testis dışı boşaltma yollarınının, urethra ve penisin histolojik özelliklerini açıklar | 16, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 37: Bilgisayar Ve İnternet Destekli Öğretim, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Histoloji Nedir? | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 2 | Hücre Tipleri, Hücre bölünmeleri ve DNA | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 3 | Epitel Doku, Bez Epiteli | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 4 | Bağ Dokusu, Kemik Dokusu, Kıkırdak Dokusu, Yağ Dokusu | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 5 | Kan Dokusu, Kas Dokusu | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 6 | Sinir Dokusu | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 7 | Patoloji Nedir?Patolojiye Giriş | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 8 | Hücre Zedelenmesi ve Adaptasyon, Madde Birikimleri | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 9 | Adaptasyon Mekanizmaları; Nekroz, Adaptoz | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 10 | Akut ve Kronik İltihap | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 11 | Akut ve Kronik İltihaptaki Özel Tipler | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 12 | İnflamasyon, Doku İyileşmesi ve Tamir | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 13 | Neoplazi | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 14 | Serviks Hastalıkları | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 15 | Uterus Korpus Hastalıkları | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 16 | Over Hastalıkları | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| Kaynak |
| Kartal, B., Nakkaş, H., Çaylı, S., Çevik Tufan, A. (2019). Işık Mikroskopik Görseller ve Çizimli Anlatımlarla Histoloji. Güneş Tıp Kitabevi: İstanbul. Akı, H., İlvan, Ş. (2013). Netter'in Resimli Patolojisi. 1. Baskı. Nobel Tıp Kitabevi: İstanbul. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir. | ||||||
| 3 | PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 4 | PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | X | |||||
| 7 | PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür. | ||||||
| 8 | PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar. | ||||||
| 10 | PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır. | X | |||||
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir. | ||||||
| 12 | PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 2 | 28 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 81 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(81/30) | 3 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HİSTOLOJİ-PATOLOJİ | EBE2110691 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Arş.Gör.(Dr) Sümeyye ÖZYAMAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | İnsan organizmasını oluşturan hücre ve hücre ürünlerinin yapı ve işlevleri hakkında bilgi vermek, Vücutta bulunan 4 temel dokuyu ve bu dokuların bileşenleri ve türleri hakkında bilgi vermek, bu dokuların temel işlevlerini yerine getirmek için hücrelerin nasıl özelleştiklerini öğretmek, İnsan vücudunu oluşturan organ ve organ sistemlerinin temel histolojik özellikleri hakkında bilgi vermektir |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Histoloji Nedir?,Hücre Tipleri, Hücre bölünmeleri ve DNA,Epitel Doku, Bez Epiteli,Bağ Dokusu, Kemik Dokusu, Kıkırdak Dokusu, Yağ Dokusu,Kan Dokusu, Kas Dokusu ,Sinir Dokusu,Patoloji Nedir?Patolojiye Giriş ,Hücre Zedelenmesi ve Adaptasyon, Madde Birikimleri,Adaptasyon Mekanizmaları; Nekroz, Adaptoz,Akut ve Kronik İltihap,Akut ve Kronik İltihaptaki Özel Tipler ,İnflamasyon, Doku İyileşmesi ve Tamir,Neoplazi,Serviks Hastalıkları,Uterus Korpus Hastalıkları ,Over Hastalıkları ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Üreme sisteminde dişi genital organlardan uterus, ovaryum, tuba uterinaların histolojik özelliklerini açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Dokuların temel histolojik ve fonksiyonel özellikleri hakkında genel bilgilerini açıklar | 16, 9 | A |
| Hücrenin yapısı, plazmanın yapısı, hücre iskeletini tanımlar | 16, 37, 9 | A |
| Sitoplazmik organeller, ve nukleusun yapısı ve hücre bölünmelerini açıklar | 16, 9 | A |
| Bağdokusu, epitelyum dokusu, kıkırdak-kemik dokusu, kas dokusu, sinir dokusunun bileşenleri ve türlerini sayar | 16, 9 | A |
| Erkek genital sistemde testis içi ve testis dışı boşaltma yollarınının, urethra ve penisin histolojik özelliklerini açıklar | 16, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 37: Bilgisayar Ve İnternet Destekli Öğretim, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Histoloji Nedir? | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 2 | Hücre Tipleri, Hücre bölünmeleri ve DNA | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 3 | Epitel Doku, Bez Epiteli | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 4 | Bağ Dokusu, Kemik Dokusu, Kıkırdak Dokusu, Yağ Dokusu | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 5 | Kan Dokusu, Kas Dokusu | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 6 | Sinir Dokusu | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 7 | Patoloji Nedir?Patolojiye Giriş | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 8 | Hücre Zedelenmesi ve Adaptasyon, Madde Birikimleri | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 9 | Adaptasyon Mekanizmaları; Nekroz, Adaptoz | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 10 | Akut ve Kronik İltihap | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 11 | Akut ve Kronik İltihaptaki Özel Tipler | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 12 | İnflamasyon, Doku İyileşmesi ve Tamir | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 13 | Neoplazi | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 14 | Serviks Hastalıkları | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 15 | Uterus Korpus Hastalıkları | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| 16 | Over Hastalıkları | Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması |
| Kaynak |
| Kartal, B., Nakkaş, H., Çaylı, S., Çevik Tufan, A. (2019). Işık Mikroskopik Görseller ve Çizimli Anlatımlarla Histoloji. Güneş Tıp Kitabevi: İstanbul. Akı, H., İlvan, Ş. (2013). Netter'in Resimli Patolojisi. 1. Baskı. Nobel Tıp Kitabevi: İstanbul. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir. | ||||||
| 3 | PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 4 | PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | X | |||||
| 7 | PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür. | ||||||
| 8 | PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar. | ||||||
| 10 | PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır. | X | |||||
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir. | ||||||
| 12 | PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |