Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RİSKLİ DOĞUM VE DOĞUM SONU DÖNEM | EBE3214204 | Bahar Dönemi | 4+0 | 4 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. İclal İlknur ÖZDEMİR |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. İclal İlknur ÖZDEMİR, Öğr.Gör. Şerife ÇINAR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Doğum eylemindeki riskli durumları ve bu durumlarda doğumu yönetmeyi, riskli doğum eyleminde ebelik bakım ve uygulamalarını, doğum sonu dönemde ortaya çıkabilecek riskli durumların belirlenmesi ve bakımını, ayrıca riskli yenidoğanın tanılanması ve bakımını öğreterek bilgi,beceri ve davranışları kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Doğum Eylemine İlişkin Riskli Durumlar Riskli Doğum Eyleminin Tanımı Zor Doğum Eyleminin (Distosia) Anne ve Bebek Açısından Tehlikeleri Komplikasyonlu Doğum Eylemine Annenin Hazırlanması Doğumu Sağlayan Motor Güçler İle İlgili Distosi,Doğum Kanalı ile İlgili Distosiler Yumuşak Kanala Ait Distosiler Doğum Objesi ile İlgili Distosiler Annenin Psikolojisine Bağlı Riskli Durumlar,Prezentasyon ve Pozisyon Anomalileri Transvers ve Oblik Prezentasyon ,Makat Prezentasyon ve Yönetimi,Omuz Distosisi ve Yönetimi,Riskli Doğum Eylemi ile İlgili Operatif Girişimler ve Ebelik Bakımı ,SSVD ve İntrauterin Ex Bebek Doğumu Fetal Distres Umbilikal Kord Anomalileri,Preterm Eylem-Postterm Eylem Çoğul Gebelik ve Doğum Yönetimi,Plasental Anomaliler ile İlgili Riskli Durumlar Amniyotik Mayi ile İlgili Riskli Durumlar,Doğum Sonu Kanamalar ve Yönetimi,Doğum Sonu Dönemde Tromboembolik Durumlar ve Ebelik Bakımı,Doğum Sonu Enfeksiyonlar ve Ebelik Bakımı Doğum Sonu Üriner Sistem Enfeksiyonları ve Ebelik Bakımı,Annenin Sistemik Hastalıklarına Bağlı Gelişebilecek Riskli Durumlar ve Ebelik Bakımı,Doğum Sonu Emosyonel Sorunlar ve Ebelik Bakımı Emzirme Döneminde Görülen Meme Sorunları ve Ebelik Bakımı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Doğum eyleminde ve doğum sonu dönemdeki riskli durumlar tanımlar ve bakımını yapar. | 10, 16, 17, 4, 9 | A |
| Riskli doğum eyleminin anne ve fetüs sağlığına olan zararlarını açıklar | 10, 16, 17, 4, 9 | A |
| Doğum objesi, plasenta ve amnion mayi ile ilgili riskli durumları tanıyıp bakımını yapar | 10, 16, 17, 4, 9 | A |
| Uteruskontraksiyonları, doğum kanalı ve annenin mental durumu ile ilgili riskleri belirler bakımını yapar | 10, 16, 17, 4, 9 | A |
| Sistemik hastalığa sahip kadının doğum eylemi ve doğum sonu dönemde bakımını yapar | 10, 16, 17, 4, 9 | A |
| Müdahaleli doğum eylemine ilişkin ebelik bakımını planlar, uygular ve değerlendirir. | 10, 16, 17, 4, 9 | A |
| Riskli doğum eylemi ve doğum sonu dönemdeki ailenin bakımını planlar ve uygular | 10, 16, 17, 4, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 17: Deney yapma Tekniği, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Doğum Eylemine İlişkin Riskli Durumlar Riskli Doğum Eyleminin Tanımı Zor Doğum Eyleminin (Distosia) Anne ve Bebek Açısından Tehlikeleri Komplikasyonlu Doğum Eylemine Annenin Hazırlanması Doğumu Sağlayan Motor Güçler İle İlgili Distosi | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 2 | Doğum Kanalı ile İlgili Distosiler Yumuşak Kanala Ait Distosiler Doğum Objesi ile İlgili Distosiler Annenin Psikolojisine Bağlı Riskli Durumlar | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 3 | Prezentasyon ve Pozisyon Anomalileri Transvers ve Oblik Prezentasyon | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 4 | Makat Prezentasyon ve Yönetimi | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 5 | Omuz Distosisi ve Yönetimi | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 6 | Riskli Doğum Eylemi ile İlgili Operatif Girişimler ve Ebelik Bakımı | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 7 | SSVD ve İntrauterin Ex Bebek Doğumu Fetal Distres Umbilikal Kord Anomalileri | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 8 | Preterm Eylem-Postterm Eylem Çoğul Gebelik ve Doğum Yönetimi | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 9 | Plasental Anomaliler ile İlgili Riskli Durumlar Amniyotik Mayi ile İlgili Riskli Durumlar | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 10 | Doğum Sonu Kanamalar ve Yönetimi | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 11 | Doğum Sonu Dönemde Tromboembolik Durumlar ve Ebelik Bakımı | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 12 | Doğum Sonu Enfeksiyonlar ve Ebelik Bakımı Doğum Sonu Üriner Sistem Enfeksiyonları ve Ebelik Bakımı | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 13 | Annenin Sistemik Hastalıklarına Bağlı Gelişebilecek Riskli Durumlar ve Ebelik Bakımı | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 14 | Doğum Sonu Emosyonel Sorunlar ve Ebelik Bakımı Emzirme Döneminde Görülen Meme Sorunları ve Ebelik Bakımı | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| Kaynak |
| • Prof. Dr. Nezihe Kızılkaya Beji (2016) Hemşire ve Ebelere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalıkları. Nobel Tıp Kitabevi • Doç.Dr.Meltem Demirgöz Bal, Doç.Dr.Sema Dereli Yılmaz (2017) Ebelere Yönelik Kapsamlı Doğum. Akademisyen Kitabevi • Kıymet Yeşilçiçek Çalık, Fatma Coşar Çetin (2018) Riskli Doğum ve Sonrası Dönem Ebeler ve Ebelik Öğrencileri İçin.Ankara Nobel Tıp Kitabevi • Aytül Hadımlı Ummahan Yücel Hafize Öztürk Can (2018) Ebelerin Travay ve Doğum El Kitabı. Ankara Nobel Tıp. • Cunningham, Leveno, Bloom, Spong, Dashe, Hoffman, Casey, Sheffield çevirmen : Prof. Dr. M. Bülent Tıraş Doç. Dr. Ahmet Yiğit Çakıroğlu Williams Obstetrik (2020) 1. baskı Güneş Tıp Kitabevleri • Prof. Dr. Lale Taşkın (2021) Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği 17. Baskı Akademisyen Kitabevi |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 3 | PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 4 | PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | X | |||||
| 7 | PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür. | X | |||||
| 8 | PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar. | X | |||||
| 10 | PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır. | X | |||||
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir. | X | |||||
| 12 | PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 4 | 56 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 35 | 35 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 111 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(111/30) | 4 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RİSKLİ DOĞUM VE DOĞUM SONU DÖNEM | EBE3214204 | Bahar Dönemi | 4+0 | 4 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. İclal İlknur ÖZDEMİR |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. İclal İlknur ÖZDEMİR, Öğr.Gör. Şerife ÇINAR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Doğum eylemindeki riskli durumları ve bu durumlarda doğumu yönetmeyi, riskli doğum eyleminde ebelik bakım ve uygulamalarını, doğum sonu dönemde ortaya çıkabilecek riskli durumların belirlenmesi ve bakımını, ayrıca riskli yenidoğanın tanılanması ve bakımını öğreterek bilgi,beceri ve davranışları kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Doğum Eylemine İlişkin Riskli Durumlar Riskli Doğum Eyleminin Tanımı Zor Doğum Eyleminin (Distosia) Anne ve Bebek Açısından Tehlikeleri Komplikasyonlu Doğum Eylemine Annenin Hazırlanması Doğumu Sağlayan Motor Güçler İle İlgili Distosi,Doğum Kanalı ile İlgili Distosiler Yumuşak Kanala Ait Distosiler Doğum Objesi ile İlgili Distosiler Annenin Psikolojisine Bağlı Riskli Durumlar,Prezentasyon ve Pozisyon Anomalileri Transvers ve Oblik Prezentasyon ,Makat Prezentasyon ve Yönetimi,Omuz Distosisi ve Yönetimi,Riskli Doğum Eylemi ile İlgili Operatif Girişimler ve Ebelik Bakımı ,SSVD ve İntrauterin Ex Bebek Doğumu Fetal Distres Umbilikal Kord Anomalileri,Preterm Eylem-Postterm Eylem Çoğul Gebelik ve Doğum Yönetimi,Plasental Anomaliler ile İlgili Riskli Durumlar Amniyotik Mayi ile İlgili Riskli Durumlar,Doğum Sonu Kanamalar ve Yönetimi,Doğum Sonu Dönemde Tromboembolik Durumlar ve Ebelik Bakımı,Doğum Sonu Enfeksiyonlar ve Ebelik Bakımı Doğum Sonu Üriner Sistem Enfeksiyonları ve Ebelik Bakımı,Annenin Sistemik Hastalıklarına Bağlı Gelişebilecek Riskli Durumlar ve Ebelik Bakımı,Doğum Sonu Emosyonel Sorunlar ve Ebelik Bakımı Emzirme Döneminde Görülen Meme Sorunları ve Ebelik Bakımı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Doğum eyleminde ve doğum sonu dönemdeki riskli durumlar tanımlar ve bakımını yapar. | 10, 16, 17, 4, 9 | A |
| Riskli doğum eyleminin anne ve fetüs sağlığına olan zararlarını açıklar | 10, 16, 17, 4, 9 | A |
| Doğum objesi, plasenta ve amnion mayi ile ilgili riskli durumları tanıyıp bakımını yapar | 10, 16, 17, 4, 9 | A |
| Uteruskontraksiyonları, doğum kanalı ve annenin mental durumu ile ilgili riskleri belirler bakımını yapar | 10, 16, 17, 4, 9 | A |
| Sistemik hastalığa sahip kadının doğum eylemi ve doğum sonu dönemde bakımını yapar | 10, 16, 17, 4, 9 | A |
| Müdahaleli doğum eylemine ilişkin ebelik bakımını planlar, uygular ve değerlendirir. | 10, 16, 17, 4, 9 | A |
| Riskli doğum eylemi ve doğum sonu dönemdeki ailenin bakımını planlar ve uygular | 10, 16, 17, 4, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 17: Deney yapma Tekniği, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Doğum Eylemine İlişkin Riskli Durumlar Riskli Doğum Eyleminin Tanımı Zor Doğum Eyleminin (Distosia) Anne ve Bebek Açısından Tehlikeleri Komplikasyonlu Doğum Eylemine Annenin Hazırlanması Doğumu Sağlayan Motor Güçler İle İlgili Distosi | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 2 | Doğum Kanalı ile İlgili Distosiler Yumuşak Kanala Ait Distosiler Doğum Objesi ile İlgili Distosiler Annenin Psikolojisine Bağlı Riskli Durumlar | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 3 | Prezentasyon ve Pozisyon Anomalileri Transvers ve Oblik Prezentasyon | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 4 | Makat Prezentasyon ve Yönetimi | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 5 | Omuz Distosisi ve Yönetimi | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 6 | Riskli Doğum Eylemi ile İlgili Operatif Girişimler ve Ebelik Bakımı | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 7 | SSVD ve İntrauterin Ex Bebek Doğumu Fetal Distres Umbilikal Kord Anomalileri | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 8 | Preterm Eylem-Postterm Eylem Çoğul Gebelik ve Doğum Yönetimi | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 9 | Plasental Anomaliler ile İlgili Riskli Durumlar Amniyotik Mayi ile İlgili Riskli Durumlar | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 10 | Doğum Sonu Kanamalar ve Yönetimi | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 11 | Doğum Sonu Dönemde Tromboembolik Durumlar ve Ebelik Bakımı | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 12 | Doğum Sonu Enfeksiyonlar ve Ebelik Bakımı Doğum Sonu Üriner Sistem Enfeksiyonları ve Ebelik Bakımı | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 13 | Annenin Sistemik Hastalıklarına Bağlı Gelişebilecek Riskli Durumlar ve Ebelik Bakımı | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| 14 | Doğum Sonu Emosyonel Sorunlar ve Ebelik Bakımı Emzirme Döneminde Görülen Meme Sorunları ve Ebelik Bakımı | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanılması |
| Kaynak |
| • Prof. Dr. Nezihe Kızılkaya Beji (2016) Hemşire ve Ebelere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalıkları. Nobel Tıp Kitabevi • Doç.Dr.Meltem Demirgöz Bal, Doç.Dr.Sema Dereli Yılmaz (2017) Ebelere Yönelik Kapsamlı Doğum. Akademisyen Kitabevi • Kıymet Yeşilçiçek Çalık, Fatma Coşar Çetin (2018) Riskli Doğum ve Sonrası Dönem Ebeler ve Ebelik Öğrencileri İçin.Ankara Nobel Tıp Kitabevi • Aytül Hadımlı Ummahan Yücel Hafize Öztürk Can (2018) Ebelerin Travay ve Doğum El Kitabı. Ankara Nobel Tıp. • Cunningham, Leveno, Bloom, Spong, Dashe, Hoffman, Casey, Sheffield çevirmen : Prof. Dr. M. Bülent Tıraş Doç. Dr. Ahmet Yiğit Çakıroğlu Williams Obstetrik (2020) 1. baskı Güneş Tıp Kitabevleri • Prof. Dr. Lale Taşkın (2021) Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği 17. Baskı Akademisyen Kitabevi |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 3 | PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 4 | PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | X | |||||
| 7 | PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür. | X | |||||
| 8 | PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar. | X | |||||
| 10 | PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır. | X | |||||
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir. | X | |||||
| 12 | PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |