Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RİSKLİ GEBELİKLER | EBE2214201 | Bahar Dönemi | 4+0 | 4 | 4 |
| Ders Programı | Perşembe 19:30-20:15 Perşembe 20:30-21:15 Perşembe 21:30-22:15 Perşembe 22:30-23:15 Cumartesi 11:00-11:45 Cumartesi 12:00-12:45 Cumartesi 12:45-13:30 Cumartesi 13:30-14:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Dilek HACIVELİOĞLU |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Dilek HACIVELİOĞLU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencinin risk gruplarını belirleyerek ebelik yaklaşımlarını tanımlama becerisine sahip olmasıdır |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Doğum Öncesi Bakım ve Ebenin Rolü,Prekonsepsiyonel Dönemde Var Olan Riskli Durumlar,Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumlar,Riskli Gebeliklerde Bireysel Faktörler,Prenatal Kanamalar,Gebelik ve Otoimmün Sistem Hastalıkları Gebelik ve Genital Enfeksiyonlar, CYBE,Gebelikte GİS Hastalıkları,Gebelikte Cerrahi Hastalıklar,Gebelikte Sık Görülen Rahatsızlıklar,Gebeliğin Kaybı ve Perinatal Yas Kadına Yönelik Şiddet ve Gebelik,Dezavantajlı Gruplar ve Ebelik,Gebelikte Bitkisel Ürün ve İlaç Kullanımı,Gebelikte Aşı Uygulamaları Gebelik ve Kanser,Gebelikte Kanıt Temelli Uygulamalar; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Anne ve fetüs sağlığının önemini açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Gebelikte riskli grupları tanımlar | 10, 16, 9 | A, D |
| Riskli gebeliklerde uygulanacak gerekli önlemleri açıklar | 10, 16, 9 | A, D |
| Gebelik süresince normalden sapmaları tanımlar | 10, 16, 9 | A |
| Riskli gebelik takibinde önemli parametreleri açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Sağlıklı gebelikten sapma durumlarında uygulanacak ebelik bakımını açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Doğum Öncesi Bakım ve Ebenin Rolü | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 2 | Prekonsepsiyonel Dönemde Var Olan Riskli Durumlar | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 3 | Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumlar | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 4 | Riskli Gebeliklerde Bireysel Faktörler | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 5 | Prenatal Kanamalar | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 6 | Gebelik ve Otoimmün Sistem Hastalıkları Gebelik ve Genital Enfeksiyonlar, CYBE | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 7 | Gebelikte GİS Hastalıkları | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 8 | Gebelikte Cerrahi Hastalıklar | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 9 | Gebelikte Sık Görülen Rahatsızlıklar | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 10 | Gebeliğin Kaybı ve Perinatal Yas Kadına Yönelik Şiddet ve Gebelik | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 11 | Dezavantajlı Gruplar ve Ebelik | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 12 | Gebelikte Bitkisel Ürün ve İlaç Kullanımı | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 13 | Gebelikte Aşı Uygulamaları Gebelik ve Kanser | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 14 | Gebelikte Kanıt Temelli Uygulamalar | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| Kaynak |
| Schuiling, KD, Likis E: Women's Gynecologic Health. World Headquarters Jones and Bartnett Com., UK/USA, 2006. Fogel CI, Woods NF: Women?s Health Care In Advanced Practice Nursing Springer Publishing Com., New York, 2008. Fraser KN, Cooper L: Myles\\\' Textbook for Midwives. Churchill Livingstone, 2009. Varney H, Kriebs D, Gegor T: Varney\\\'s midwifery. NetLibrary Inc Midwifery and Maternity Care Series. Jones & Bartlett, USA, 2004. Coşkun A. ve ark: Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Dersi Uygulama Rehberi. Dilek Ofset, İstanbul, 2004. Gilbert E.S., Harmon J.S.: Yüksek Riskli Gebelik ve Doğum El Kitabı. Ed. Lale Taşkın. Palme Yayıncılık, Ankara, 2012. Güvenli Annelik katılımcı kitabı. T.C Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Türkiye Üreme Sağlığı Programı Cinsel Sağlık / Üreme Sağlığı Mezuniyet Öncesi Eğitimini Güçlendirme Projesi. Ankara, 2005. Öğrenim Rehberleri. T.C Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Türkiye Üreme Sağlığı Programı Cinsel Sağlık / Üreme Sağlığı Mezuniyet Öncesi Eğitimini Güçlendirme Projesi. Ankara, 2005. Taşkın L.: Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği.Genişletilmiş VII.Baskı, Sistem Ofset Matbaacılık, Ankara, 2015. Çiçek, N.,Akyürek, C.,Çelik, Ç., Haberal, A.:Kadın Hastalıkları ve Doğum Bilgisi, Güneş Kitabevi, İstanbul, 2006. Riskli gebelikler yönetim rehberi. Sağlık bakanlığı 2014 |
| 1. Konu ile ilgili güncel veriler 2. Sağlık bakanlığı kılavuzları 3. Dünya sağlık örgütü kılavuzları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 3 | PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 4 | PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | ||||||
| 6 | PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | X | |||||
| 7 | PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür. | X | |||||
| 8 | PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir. | ||||||
| 9 | PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar. | ||||||
| 10 | PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır. | X | |||||
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir. | X | |||||
| 12 | PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 4 | 56 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 35 | 35 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 111 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(111/30) | 4 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RİSKLİ GEBELİKLER | EBE2214201 | Bahar Dönemi | 4+0 | 4 | 4 |
| Ders Programı | Perşembe 19:30-20:15 Perşembe 20:30-21:15 Perşembe 21:30-22:15 Perşembe 22:30-23:15 Cumartesi 11:00-11:45 Cumartesi 12:00-12:45 Cumartesi 12:45-13:30 Cumartesi 13:30-14:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Dilek HACIVELİOĞLU |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Dilek HACIVELİOĞLU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencinin risk gruplarını belirleyerek ebelik yaklaşımlarını tanımlama becerisine sahip olmasıdır |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Doğum Öncesi Bakım ve Ebenin Rolü,Prekonsepsiyonel Dönemde Var Olan Riskli Durumlar,Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumlar,Riskli Gebeliklerde Bireysel Faktörler,Prenatal Kanamalar,Gebelik ve Otoimmün Sistem Hastalıkları Gebelik ve Genital Enfeksiyonlar, CYBE,Gebelikte GİS Hastalıkları,Gebelikte Cerrahi Hastalıklar,Gebelikte Sık Görülen Rahatsızlıklar,Gebeliğin Kaybı ve Perinatal Yas Kadına Yönelik Şiddet ve Gebelik,Dezavantajlı Gruplar ve Ebelik,Gebelikte Bitkisel Ürün ve İlaç Kullanımı,Gebelikte Aşı Uygulamaları Gebelik ve Kanser,Gebelikte Kanıt Temelli Uygulamalar; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Anne ve fetüs sağlığının önemini açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Gebelikte riskli grupları tanımlar | 10, 16, 9 | A, D |
| Riskli gebeliklerde uygulanacak gerekli önlemleri açıklar | 10, 16, 9 | A, D |
| Gebelik süresince normalden sapmaları tanımlar | 10, 16, 9 | A |
| Riskli gebelik takibinde önemli parametreleri açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Sağlıklı gebelikten sapma durumlarında uygulanacak ebelik bakımını açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Doğum Öncesi Bakım ve Ebenin Rolü | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 2 | Prekonsepsiyonel Dönemde Var Olan Riskli Durumlar | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 3 | Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumlar | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 4 | Riskli Gebeliklerde Bireysel Faktörler | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 5 | Prenatal Kanamalar | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 6 | Gebelik ve Otoimmün Sistem Hastalıkları Gebelik ve Genital Enfeksiyonlar, CYBE | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 7 | Gebelikte GİS Hastalıkları | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 8 | Gebelikte Cerrahi Hastalıklar | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 9 | Gebelikte Sık Görülen Rahatsızlıklar | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 10 | Gebeliğin Kaybı ve Perinatal Yas Kadına Yönelik Şiddet ve Gebelik | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 11 | Dezavantajlı Gruplar ve Ebelik | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 12 | Gebelikte Bitkisel Ürün ve İlaç Kullanımı | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 13 | Gebelikte Aşı Uygulamaları Gebelik ve Kanser | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| 14 | Gebelikte Kanıt Temelli Uygulamalar | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanması |
| Kaynak |
| Schuiling, KD, Likis E: Women's Gynecologic Health. World Headquarters Jones and Bartnett Com., UK/USA, 2006. Fogel CI, Woods NF: Women?s Health Care In Advanced Practice Nursing Springer Publishing Com., New York, 2008. Fraser KN, Cooper L: Myles\\\' Textbook for Midwives. Churchill Livingstone, 2009. Varney H, Kriebs D, Gegor T: Varney\\\'s midwifery. NetLibrary Inc Midwifery and Maternity Care Series. Jones & Bartlett, USA, 2004. Coşkun A. ve ark: Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Dersi Uygulama Rehberi. Dilek Ofset, İstanbul, 2004. Gilbert E.S., Harmon J.S.: Yüksek Riskli Gebelik ve Doğum El Kitabı. Ed. Lale Taşkın. Palme Yayıncılık, Ankara, 2012. Güvenli Annelik katılımcı kitabı. T.C Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Türkiye Üreme Sağlığı Programı Cinsel Sağlık / Üreme Sağlığı Mezuniyet Öncesi Eğitimini Güçlendirme Projesi. Ankara, 2005. Öğrenim Rehberleri. T.C Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Türkiye Üreme Sağlığı Programı Cinsel Sağlık / Üreme Sağlığı Mezuniyet Öncesi Eğitimini Güçlendirme Projesi. Ankara, 2005. Taşkın L.: Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği.Genişletilmiş VII.Baskı, Sistem Ofset Matbaacılık, Ankara, 2015. Çiçek, N.,Akyürek, C.,Çelik, Ç., Haberal, A.:Kadın Hastalıkları ve Doğum Bilgisi, Güneş Kitabevi, İstanbul, 2006. Riskli gebelikler yönetim rehberi. Sağlık bakanlığı 2014 |
| 1. Konu ile ilgili güncel veriler 2. Sağlık bakanlığı kılavuzları 3. Dünya sağlık örgütü kılavuzları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 3 | PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 4 | PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | ||||||
| 6 | PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | X | |||||
| 7 | PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür. | X | |||||
| 8 | PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir. | ||||||
| 9 | PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar. | ||||||
| 10 | PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır. | X | |||||
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir. | X | |||||
| 12 | PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |