Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEKSTİL VE GİYİLEBİLİR TEKNOLOJİLER | EUT4216239 | Bahar Dönemi | 2+2 | 3 | 3 |
| Ders Programı | Çarşamba 13:30-14:15 Çarşamba 14:30-15:15 Çarşamba 15:30-16:15 Çarşamba 16:30-17:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Seher Oya AKMAN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Özgül DALKILIÇ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders, akıllı tekstiller ve giyilebilir teknolojilerin temel prensiplerini, kullanım alanlarını, sensör ve aktüatör sistemlerini, veri işleme süreçlerini ve tasarım ilkelerini ele almayı amaçlamaktadır. Ders kapsamında öğrenciler, esnek elektronikler, iletken kumaşlar, akıllı tekstil malzemeleri, veri toplama süreçleri ve endüstriyel uygulamalar hakkında bilgi edinerek, yenilikçi çözümler geliştirme becerisi kazanacaklardır. Öğrenciler, spor, sağlık, askeri ve günlük kullanım için geliştirilen akıllı tekstillerin özelliklerini ve potansiyel kullanım alanlarını analiz edecek; kendi tasarımlarını geliştirme fırsatı bulacaklardır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tanışma ve Giriş Dersin amacı ve kapsamı Giyilebilir teknolojinin tarihçesi ve gelişimi Güncel trendler ve kullanım alanları Öğrenci beklentilerinin belirlenmesi , Giyilebilir Teknolojilerin Temelleri Temel kavramlar: Sensörler, aktüatörler, veri toplama Giyilebilir cihazların çalışma prensipleri Tasarım ve mühendislik arasındaki ilişki ,Sensör Teknolojileri Farklı sensör türleri ve işlevleri (nabız, sıcaklık, hareket sensörleri vb.) Sensörlerin giyilebilir cihazlarda kullanımına yönelik örnekler Veri toplama ve analiz süreci ,İnsan Vücudu ve Giyilebilir Teknolojiler İnsan vücudu ve biyosinyallerin temel yapısı Giyilebilir cihazlarla sağlık verilerinin izlenmesi ,Giyilebilir Teknolojilerde Malzeme Seçimi Akıllı tekstiller ve iletken malzemeler Esneklik, konfor ve dayanıklılık tasarımı Sürdürülebilirlik ve çevre dostu üretim süreçleri ,Tasarım İlkeleri Kullanıcı odaklı tasarım süreçleri Ergonomi ve estetik dengesi Örnek vaka çalışmaları ,Uygulamalı Atölye Çalışması I Basit bir giyilebilir prototip tasarımı (Örnek: LED göstergeli bir bileklik) Sensör entegrasyonu ve devre tasarımı ,Veri Analitiği ve Yapay Zeka Giyilebilir cihazlardan gelen verilerin işlenmesi Makine öğrenimi ve yapay zeka entegrasyonu Gerçek zamanlı geri bildirim sistemleri ,Giyilebilir Teknolojiler ve Sağlık Sağlık sektörü için giyilebilir çözümler Giyilebilir cihazların medikal regülasyonlara uygunluğu ,Spor ve Performans Teknolojileri Spor performansını artırmak için giyilebilir cihazların kullanımı WearTechClub örneği ve uygulamaları Veri analitiği ile sporcu performansının iyileştirilmesi ,Uygulamalı Atölye Çalışması II Mobil uygulama entegrasyonu: Basit bir mobil arayüz tasarımı Sensörlerden alınan verilerin mobil cihazda görselleştirilmesi , Etik, Gizlilik ve Güvenlik Veri güvenliği ve kullanıcı gizliliği Giyilebilir cihazların etik kullanımı ,Giyilebilir Teknolojilerde İş Modeli Girişimcilik ve inovasyon: Bir ürün nasıl pazara sunulur? Pazar analizi ve rekabetçi stratejiler , Final Proje Sunumları Öğrencilerden giyilebilir teknolojiye yönelik bir ürün prototipi geliştirmeleri beklenir. Her ekip 5-10 dakikalık bir sunumla projelerini tanıtımı ve geri bildirim. ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Akıllı tekstil ve giyilebilir teknoloji kavramlarını açıklayabilir. | 10, 2, 9 | E, F |
| İletken kumaşlar, sensörler ve aktüatörlerin temel prensiplerini anlayabilir. | 10, 2, 9 | E, F |
| Spor, sağlık ve günlük yaşam için yenilikçi akıllı tekstil çözümleri geliştirebilir. | 19, 2, 9 | E, F |
| Akıllı tekstillerin etik, güvenlik ve regülasyon boyutlarını değerlendirebilir. | 2, 9 | E, F |
| Uygulamalı projelerle kendi giyilebilir teknoloji prototiplerini geliştirebilir. | 19, 2, 9 | E, F |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | E: Ödev, F: Proje Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve Giriş Dersin amacı ve kapsamı Giyilebilir teknolojinin tarihçesi ve gelişimi Güncel trendler ve kullanım alanları Öğrenci beklentilerinin belirlenmesi | |
| 2 | Giyilebilir Teknolojilerin Temelleri Temel kavramlar: Sensörler, aktüatörler, veri toplama Giyilebilir cihazların çalışma prensipleri Tasarım ve mühendislik arasındaki ilişki | |
| 3 | Sensör Teknolojileri Farklı sensör türleri ve işlevleri (nabız, sıcaklık, hareket sensörleri vb.) Sensörlerin giyilebilir cihazlarda kullanımına yönelik örnekler Veri toplama ve analiz süreci | |
| 4 | İnsan Vücudu ve Giyilebilir Teknolojiler İnsan vücudu ve biyosinyallerin temel yapısı Giyilebilir cihazlarla sağlık verilerinin izlenmesi | |
| 5 | Giyilebilir Teknolojilerde Malzeme Seçimi Akıllı tekstiller ve iletken malzemeler Esneklik, konfor ve dayanıklılık tasarımı Sürdürülebilirlik ve çevre dostu üretim süreçleri | |
| 6 | Tasarım İlkeleri Kullanıcı odaklı tasarım süreçleri Ergonomi ve estetik dengesi Örnek vaka çalışmaları | |
| 7 | Uygulamalı Atölye Çalışması I Basit bir giyilebilir prototip tasarımı (Örnek: LED göstergeli bir bileklik) Sensör entegrasyonu ve devre tasarımı | |
| 8 | Veri Analitiği ve Yapay Zeka Giyilebilir cihazlardan gelen verilerin işlenmesi Makine öğrenimi ve yapay zeka entegrasyonu Gerçek zamanlı geri bildirim sistemleri | |
| 9 | Giyilebilir Teknolojiler ve Sağlık Sağlık sektörü için giyilebilir çözümler Giyilebilir cihazların medikal regülasyonlara uygunluğu | |
| 10 | Spor ve Performans Teknolojileri Spor performansını artırmak için giyilebilir cihazların kullanımı WearTechClub örneği ve uygulamaları Veri analitiği ile sporcu performansının iyileştirilmesi | |
| 11 | Uygulamalı Atölye Çalışması II Mobil uygulama entegrasyonu: Basit bir mobil arayüz tasarımı Sensörlerden alınan verilerin mobil cihazda görselleştirilmesi | |
| 12 | Etik, Gizlilik ve Güvenlik Veri güvenliği ve kullanıcı gizliliği Giyilebilir cihazların etik kullanımı | |
| 13 | Giyilebilir Teknolojilerde İş Modeli Girişimcilik ve inovasyon: Bir ürün nasıl pazara sunulur? Pazar analizi ve rekabetçi stratejiler | |
| 14 | Final Proje Sunumları Öğrencilerden giyilebilir teknolojiye yönelik bir ürün prototipi geliştirmeleri beklenir. Her ekip 5-10 dakikalık bir sunumla projelerini tanıtımı ve geri bildirim. |
| Kaynak |
| “Smart Textiles and Wearable Technology” – Vladan Koncar “Wearable Sensors: Fundamentals, Implementation and Applications” – Edward Sazonov “Flexible and Wearable Electronics” – Kate Hartman Akademik makaleler ve güncel raporlar (Ders haftalarına göre paylaşılacaktır.) |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Eleştirel düşünce ve problem analizi ile farklı disiplinlerden beslenerek edindiği bilgileri özgün tasarıma dönüştürür. | ||||||
| 2 | Verili süreler içinde planlama ve yürütme gibi tüm tasarım süreçlerini yaratıcı çıktılarla sonuca ulaştırır. | ||||||
| 3 | Farklı nicel ve nitel araştırma yöntemleriyle elde ettiği kullanıcı ihtiyaçları gibi temel girdileri tüm tasarım süreçlerine aktarır. | ||||||
| 4 | Tasarım süreçleri boyunca ve sonuç aşamasında gerekli modelleme, görsel ve sözlü sunum tekniklerini kullanır | ||||||
| 5 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri gibi evrensel, etik ve ekolojik kriterleri, tüm mesleki çalışma süreç ve yöntemlerinde kullanır. | ||||||
| 6 | Uluslararası gereklilikler içinde disiplinler arası ekip çalışması yürütür. | ||||||
| 7 | Tarihsel, sanatsal ve kültürel arka planıyla çağdaş tasarım kuram ve uygulama bilgilerini yorumlar. | ||||||
| 8 | Kurumsal ve girişim (start-up) ekosistemindeki finansal planlama, yatırım, analiz gibi özellikleriyle farklı iş modellerinin süreç ve işleyişlerini uygular. | ||||||
| 9 | Fikri ve sınai hakların elde edilmesi ve korunmasını sağlar. | ||||||
| 10 | Mesleki kanun ve yönetmelikleri izah eder. | ||||||
| 11 | Farklı endüstriyel sektörlerdeki malzeme ve üretim yöntemlerini kendi tasarım süreçlerinde uygular. | ||||||
| 12 | Tasarımın değişen sosyal, kültürel ve ekonomik boyutlarını yaşam boyu öğrenme düsturuyla takip eder. | ||||||
| 13 | Sürekli gelişen teknolojik araçları tasarım süreçlerinde etkin olarak kullanır. | ||||||
| 14 | Temel tasarım ve estetik ilkeleri doğrultusunda soyut kavramları iki ve üç boyutlu tasarım kompozisyonlarına dönüştürür. | ||||||
| 15 | Dersler bünyesinde geliştirdiği tasarım projelerini farklı sergileme yöntemlerini kullanarak toplumla paylaşır. | ||||||
| 16 | Zanaat, sanat ve tasarım birlikteliğinde ticari maksatlı ürün üretir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEKSTİL VE GİYİLEBİLİR TEKNOLOJİLER | EUT4216239 | Bahar Dönemi | 2+2 | 3 | 3 |
| Ders Programı | Çarşamba 13:30-14:15 Çarşamba 14:30-15:15 Çarşamba 15:30-16:15 Çarşamba 16:30-17:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Seher Oya AKMAN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Özgül DALKILIÇ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders, akıllı tekstiller ve giyilebilir teknolojilerin temel prensiplerini, kullanım alanlarını, sensör ve aktüatör sistemlerini, veri işleme süreçlerini ve tasarım ilkelerini ele almayı amaçlamaktadır. Ders kapsamında öğrenciler, esnek elektronikler, iletken kumaşlar, akıllı tekstil malzemeleri, veri toplama süreçleri ve endüstriyel uygulamalar hakkında bilgi edinerek, yenilikçi çözümler geliştirme becerisi kazanacaklardır. Öğrenciler, spor, sağlık, askeri ve günlük kullanım için geliştirilen akıllı tekstillerin özelliklerini ve potansiyel kullanım alanlarını analiz edecek; kendi tasarımlarını geliştirme fırsatı bulacaklardır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tanışma ve Giriş Dersin amacı ve kapsamı Giyilebilir teknolojinin tarihçesi ve gelişimi Güncel trendler ve kullanım alanları Öğrenci beklentilerinin belirlenmesi , Giyilebilir Teknolojilerin Temelleri Temel kavramlar: Sensörler, aktüatörler, veri toplama Giyilebilir cihazların çalışma prensipleri Tasarım ve mühendislik arasındaki ilişki ,Sensör Teknolojileri Farklı sensör türleri ve işlevleri (nabız, sıcaklık, hareket sensörleri vb.) Sensörlerin giyilebilir cihazlarda kullanımına yönelik örnekler Veri toplama ve analiz süreci ,İnsan Vücudu ve Giyilebilir Teknolojiler İnsan vücudu ve biyosinyallerin temel yapısı Giyilebilir cihazlarla sağlık verilerinin izlenmesi ,Giyilebilir Teknolojilerde Malzeme Seçimi Akıllı tekstiller ve iletken malzemeler Esneklik, konfor ve dayanıklılık tasarımı Sürdürülebilirlik ve çevre dostu üretim süreçleri ,Tasarım İlkeleri Kullanıcı odaklı tasarım süreçleri Ergonomi ve estetik dengesi Örnek vaka çalışmaları ,Uygulamalı Atölye Çalışması I Basit bir giyilebilir prototip tasarımı (Örnek: LED göstergeli bir bileklik) Sensör entegrasyonu ve devre tasarımı ,Veri Analitiği ve Yapay Zeka Giyilebilir cihazlardan gelen verilerin işlenmesi Makine öğrenimi ve yapay zeka entegrasyonu Gerçek zamanlı geri bildirim sistemleri ,Giyilebilir Teknolojiler ve Sağlık Sağlık sektörü için giyilebilir çözümler Giyilebilir cihazların medikal regülasyonlara uygunluğu ,Spor ve Performans Teknolojileri Spor performansını artırmak için giyilebilir cihazların kullanımı WearTechClub örneği ve uygulamaları Veri analitiği ile sporcu performansının iyileştirilmesi ,Uygulamalı Atölye Çalışması II Mobil uygulama entegrasyonu: Basit bir mobil arayüz tasarımı Sensörlerden alınan verilerin mobil cihazda görselleştirilmesi , Etik, Gizlilik ve Güvenlik Veri güvenliği ve kullanıcı gizliliği Giyilebilir cihazların etik kullanımı ,Giyilebilir Teknolojilerde İş Modeli Girişimcilik ve inovasyon: Bir ürün nasıl pazara sunulur? Pazar analizi ve rekabetçi stratejiler , Final Proje Sunumları Öğrencilerden giyilebilir teknolojiye yönelik bir ürün prototipi geliştirmeleri beklenir. Her ekip 5-10 dakikalık bir sunumla projelerini tanıtımı ve geri bildirim. ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Akıllı tekstil ve giyilebilir teknoloji kavramlarını açıklayabilir. | 10, 2, 9 | E, F |
| İletken kumaşlar, sensörler ve aktüatörlerin temel prensiplerini anlayabilir. | 10, 2, 9 | E, F |
| Spor, sağlık ve günlük yaşam için yenilikçi akıllı tekstil çözümleri geliştirebilir. | 19, 2, 9 | E, F |
| Akıllı tekstillerin etik, güvenlik ve regülasyon boyutlarını değerlendirebilir. | 2, 9 | E, F |
| Uygulamalı projelerle kendi giyilebilir teknoloji prototiplerini geliştirebilir. | 19, 2, 9 | E, F |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | E: Ödev, F: Proje Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve Giriş Dersin amacı ve kapsamı Giyilebilir teknolojinin tarihçesi ve gelişimi Güncel trendler ve kullanım alanları Öğrenci beklentilerinin belirlenmesi | |
| 2 | Giyilebilir Teknolojilerin Temelleri Temel kavramlar: Sensörler, aktüatörler, veri toplama Giyilebilir cihazların çalışma prensipleri Tasarım ve mühendislik arasındaki ilişki | |
| 3 | Sensör Teknolojileri Farklı sensör türleri ve işlevleri (nabız, sıcaklık, hareket sensörleri vb.) Sensörlerin giyilebilir cihazlarda kullanımına yönelik örnekler Veri toplama ve analiz süreci | |
| 4 | İnsan Vücudu ve Giyilebilir Teknolojiler İnsan vücudu ve biyosinyallerin temel yapısı Giyilebilir cihazlarla sağlık verilerinin izlenmesi | |
| 5 | Giyilebilir Teknolojilerde Malzeme Seçimi Akıllı tekstiller ve iletken malzemeler Esneklik, konfor ve dayanıklılık tasarımı Sürdürülebilirlik ve çevre dostu üretim süreçleri | |
| 6 | Tasarım İlkeleri Kullanıcı odaklı tasarım süreçleri Ergonomi ve estetik dengesi Örnek vaka çalışmaları | |
| 7 | Uygulamalı Atölye Çalışması I Basit bir giyilebilir prototip tasarımı (Örnek: LED göstergeli bir bileklik) Sensör entegrasyonu ve devre tasarımı | |
| 8 | Veri Analitiği ve Yapay Zeka Giyilebilir cihazlardan gelen verilerin işlenmesi Makine öğrenimi ve yapay zeka entegrasyonu Gerçek zamanlı geri bildirim sistemleri | |
| 9 | Giyilebilir Teknolojiler ve Sağlık Sağlık sektörü için giyilebilir çözümler Giyilebilir cihazların medikal regülasyonlara uygunluğu | |
| 10 | Spor ve Performans Teknolojileri Spor performansını artırmak için giyilebilir cihazların kullanımı WearTechClub örneği ve uygulamaları Veri analitiği ile sporcu performansının iyileştirilmesi | |
| 11 | Uygulamalı Atölye Çalışması II Mobil uygulama entegrasyonu: Basit bir mobil arayüz tasarımı Sensörlerden alınan verilerin mobil cihazda görselleştirilmesi | |
| 12 | Etik, Gizlilik ve Güvenlik Veri güvenliği ve kullanıcı gizliliği Giyilebilir cihazların etik kullanımı | |
| 13 | Giyilebilir Teknolojilerde İş Modeli Girişimcilik ve inovasyon: Bir ürün nasıl pazara sunulur? Pazar analizi ve rekabetçi stratejiler | |
| 14 | Final Proje Sunumları Öğrencilerden giyilebilir teknolojiye yönelik bir ürün prototipi geliştirmeleri beklenir. Her ekip 5-10 dakikalık bir sunumla projelerini tanıtımı ve geri bildirim. |
| Kaynak |
| “Smart Textiles and Wearable Technology” – Vladan Koncar “Wearable Sensors: Fundamentals, Implementation and Applications” – Edward Sazonov “Flexible and Wearable Electronics” – Kate Hartman Akademik makaleler ve güncel raporlar (Ders haftalarına göre paylaşılacaktır.) |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Eleştirel düşünce ve problem analizi ile farklı disiplinlerden beslenerek edindiği bilgileri özgün tasarıma dönüştürür. | ||||||
| 2 | Verili süreler içinde planlama ve yürütme gibi tüm tasarım süreçlerini yaratıcı çıktılarla sonuca ulaştırır. | ||||||
| 3 | Farklı nicel ve nitel araştırma yöntemleriyle elde ettiği kullanıcı ihtiyaçları gibi temel girdileri tüm tasarım süreçlerine aktarır. | ||||||
| 4 | Tasarım süreçleri boyunca ve sonuç aşamasında gerekli modelleme, görsel ve sözlü sunum tekniklerini kullanır | ||||||
| 5 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri gibi evrensel, etik ve ekolojik kriterleri, tüm mesleki çalışma süreç ve yöntemlerinde kullanır. | ||||||
| 6 | Uluslararası gereklilikler içinde disiplinler arası ekip çalışması yürütür. | ||||||
| 7 | Tarihsel, sanatsal ve kültürel arka planıyla çağdaş tasarım kuram ve uygulama bilgilerini yorumlar. | ||||||
| 8 | Kurumsal ve girişim (start-up) ekosistemindeki finansal planlama, yatırım, analiz gibi özellikleriyle farklı iş modellerinin süreç ve işleyişlerini uygular. | ||||||
| 9 | Fikri ve sınai hakların elde edilmesi ve korunmasını sağlar. | ||||||
| 10 | Mesleki kanun ve yönetmelikleri izah eder. | ||||||
| 11 | Farklı endüstriyel sektörlerdeki malzeme ve üretim yöntemlerini kendi tasarım süreçlerinde uygular. | ||||||
| 12 | Tasarımın değişen sosyal, kültürel ve ekonomik boyutlarını yaşam boyu öğrenme düsturuyla takip eder. | ||||||
| 13 | Sürekli gelişen teknolojik araçları tasarım süreçlerinde etkin olarak kullanır. | ||||||
| 14 | Temel tasarım ve estetik ilkeleri doğrultusunda soyut kavramları iki ve üç boyutlu tasarım kompozisyonlarına dönüştürür. | ||||||
| 15 | Dersler bünyesinde geliştirdiği tasarım projelerini farklı sergileme yöntemlerini kullanarak toplumla paylaşır. | ||||||
| 16 | Zanaat, sanat ve tasarım birlikteliğinde ticari maksatlı ürün üretir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |