Bitirme Projesi dersi, öğrencilerin önceki Stüdyo deneyimlerinden edindikleri bilgi, beceri ve yöntemleri bütüncül bir tasarım yönetimi yaklaşımıyla bir araya getirerek bağımsız şekilde profesyonel ölçekte bir tasarım projesi geliştirmelerini amaçlamaktadır. Bu kapsamda ders, öğrencilerin tasarım sürecini planlama, yönetme ve değerlendirme; tasarım problemlerini profesyonel bir bakış açısıyla analiz etme; araştırma bulgularını tasarım kararlarına izlenebilir biçimde aktarma; özgün ve yenilikçi bir tasarım kimliği oluşturma; üretim, malzeme ve işlev ilişkilerini teknik olarak temellendirme ve projesini profesyonel araçlarla etkili biçimde sunma yeterliklerini geliştirmeyi hedeflemektedir.
Dersin İçeriği
Bu ders; Ders Tanıtımı, FOY Dağıtımı ve Jüri Bilgilendirme Oturumu,Proje Konusu Seçimi, Problem Alanının Tanımlanması,Araştırma Tasarımı ve Literatür/Alan Araştırması,Veri Derleme, Kullanıcı Araştırmaları, İlk İncelemeler,Problem Analizi, Tasarım Konsepti ve Alternatiflerin Sunumu,Konsept Geliştirme ve Üretim Yöntemleri ile Malzeme Araştırması,Ürün, Servis ve Sistem Bağlamında Konsept Geliştirme,Proje Sürecinin Detaylı Planlanması,Proje Sürecinin Detaylı Planlanması,Detaylı Proje Sunumu,Proje Geliştirme,Proje Geliştirme,Proje Geliştirme ,Yazılı ve Görsel Sunumla Projeyi Sonuçlandırma; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
Bir tasarım sürecinin yönetimine hakim olur.
14
F
Profesyonel bir tasarımcı bakış açısıyla bir tasarım problemi analizi yapar.
14
F
Konu hakkında derinlikli araştırma ve raporlama yaparak, sonuçlarını tasarım projesinde girdi olarak değerlendirir.
14
F
Yenilikçi ve özgün olan tasarımına kimlik kazandırır.
14
F
Ürünün tasarım konsepti, niteliksel özellikler, işlev, üretim yöntemi konularında oluşturulan düşünceleri profesyonelce aktarır.
14
F
Öğretim Yöntemleri:
14: Bireysel Çalışma Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
F: Proje Görevi
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
Ders Tanıtımı, FOY Dağıtımı ve Jüri Bilgilendirme Oturumu
2
Proje Konusu Seçimi, Problem Alanının Tanımlanması
3
Araştırma Tasarımı ve Literatür/Alan Araştırması
4
Veri Derleme, Kullanıcı Araştırmaları, İlk İncelemeler
5
Problem Analizi, Tasarım Konsepti ve Alternatiflerin Sunumu
6
Konsept Geliştirme ve Üretim Yöntemleri ile Malzeme Araştırması
7
Ürün, Servis ve Sistem Bağlamında Konsept Geliştirme
8
Proje Sürecinin Detaylı Planlanması
9
Proje Sürecinin Detaylı Planlanması
10
Detaylı Proje Sunumu
11
Proje Geliştirme
12
Proje Geliştirme
13
Proje Geliştirme
14
Yazılı ve Görsel Sunumla Projeyi Sonuçlandırma
Kaynak
Milton, A. and Rodgers, P. (2011). Product Design, Laurence King Publishing.
Hallgrimsson, B. (2012). Prototyping and Modelmaking for Product Design, Laurence King Publishing.
Cuffaro, D. et al. (2006). Process, Materials and Measurements, Rockport Publishers.
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Eleştirel düşünce ve problem analizi ile farklı disiplinlerden beslenerek edindiği bilgileri özgün tasarıma dönüştürür.
X
2
Verili süreler içinde planlama ve yürütme gibi tüm tasarım süreçlerini yaratıcı çıktılarla sonuca ulaştırır.
X
3
Farklı nicel ve nitel araştırma yöntemleriyle elde ettiği kullanıcı ihtiyaçları gibi temel girdileri tüm tasarım süreçlerine aktarır.
X
4
Tasarım süreçleri boyunca ve sonuç aşamasında gerekli modelleme, görsel ve sözlü sunum tekniklerini kullanır
X
5
Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri gibi evrensel, etik ve ekolojik kriterleri, tüm mesleki çalışma süreç ve yöntemlerinde kullanır.
X
6
Uluslararası gereklilikler içinde disiplinler arası ekip çalışması yürütür.
7
Tarihsel, sanatsal ve kültürel arka planıyla çağdaş tasarım kuram ve uygulama bilgilerini yorumlar.
X
8
Kurumsal ve girişim (start-up) ekosistemindeki finansal planlama, yatırım, analiz gibi özellikleriyle farklı iş modellerinin süreç ve işleyişlerini uygular.
X
9
Fikri ve sınai hakların elde edilmesi ve korunmasını sağlar.
10
Mesleki kanun ve yönetmelikleri izah eder.
11
Farklı endüstriyel sektörlerdeki malzeme ve üretim yöntemlerini kendi tasarım süreçlerinde uygular.
X
12
Tasarımın değişen sosyal, kültürel ve ekonomik boyutlarını yaşam boyu öğrenme düsturuyla takip eder.
X
13
Sürekli gelişen teknolojik araçları tasarım süreçlerinde etkin olarak kullanır.
X
14
Temel tasarım ve estetik ilkeleri doğrultusunda soyut kavramları iki ve üç boyutlu tasarım kompozisyonlarına dönüştürür.
X
15
Dersler bünyesinde geliştirdiği tasarım projelerini farklı sergileme yöntemlerini kullanarak toplumla paylaşır.
X
16
Zanaat, sanat ve tasarım birlikteliğinde ticari maksatlı ürün üretir.
X
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi
Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı
50
Genel Sınavın Başarıya Oranı
50
Toplam
100
AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik
Sayı
Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati
3
8
24
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
3
8
24
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
5
4
20
Proje Sunumu / Seminer
3
60
180
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
1
8
8
Ara Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
96
96
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Toplam İş Yükü (Saat)
352
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(352/30)
12
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.
Bitirme Projesi dersi, öğrencilerin önceki Stüdyo deneyimlerinden edindikleri bilgi, beceri ve yöntemleri bütüncül bir tasarım yönetimi yaklaşımıyla bir araya getirerek bağımsız şekilde profesyonel ölçekte bir tasarım projesi geliştirmelerini amaçlamaktadır. Bu kapsamda ders, öğrencilerin tasarım sürecini planlama, yönetme ve değerlendirme; tasarım problemlerini profesyonel bir bakış açısıyla analiz etme; araştırma bulgularını tasarım kararlarına izlenebilir biçimde aktarma; özgün ve yenilikçi bir tasarım kimliği oluşturma; üretim, malzeme ve işlev ilişkilerini teknik olarak temellendirme ve projesini profesyonel araçlarla etkili biçimde sunma yeterliklerini geliştirmeyi hedeflemektedir.
Dersin İçeriği
Bu ders; Ders Tanıtımı, FOY Dağıtımı ve Jüri Bilgilendirme Oturumu,Proje Konusu Seçimi, Problem Alanının Tanımlanması,Araştırma Tasarımı ve Literatür/Alan Araştırması,Veri Derleme, Kullanıcı Araştırmaları, İlk İncelemeler,Problem Analizi, Tasarım Konsepti ve Alternatiflerin Sunumu,Konsept Geliştirme ve Üretim Yöntemleri ile Malzeme Araştırması,Ürün, Servis ve Sistem Bağlamında Konsept Geliştirme,Proje Sürecinin Detaylı Planlanması,Proje Sürecinin Detaylı Planlanması,Detaylı Proje Sunumu,Proje Geliştirme,Proje Geliştirme,Proje Geliştirme ,Yazılı ve Görsel Sunumla Projeyi Sonuçlandırma; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
Bir tasarım sürecinin yönetimine hakim olur.
14
F
Profesyonel bir tasarımcı bakış açısıyla bir tasarım problemi analizi yapar.
14
F
Konu hakkında derinlikli araştırma ve raporlama yaparak, sonuçlarını tasarım projesinde girdi olarak değerlendirir.
14
F
Yenilikçi ve özgün olan tasarımına kimlik kazandırır.
14
F
Ürünün tasarım konsepti, niteliksel özellikler, işlev, üretim yöntemi konularında oluşturulan düşünceleri profesyonelce aktarır.
14
F
Öğretim Yöntemleri:
14: Bireysel Çalışma Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
F: Proje Görevi
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
Ders Tanıtımı, FOY Dağıtımı ve Jüri Bilgilendirme Oturumu
2
Proje Konusu Seçimi, Problem Alanının Tanımlanması
3
Araştırma Tasarımı ve Literatür/Alan Araştırması
4
Veri Derleme, Kullanıcı Araştırmaları, İlk İncelemeler
5
Problem Analizi, Tasarım Konsepti ve Alternatiflerin Sunumu
6
Konsept Geliştirme ve Üretim Yöntemleri ile Malzeme Araştırması
7
Ürün, Servis ve Sistem Bağlamında Konsept Geliştirme
8
Proje Sürecinin Detaylı Planlanması
9
Proje Sürecinin Detaylı Planlanması
10
Detaylı Proje Sunumu
11
Proje Geliştirme
12
Proje Geliştirme
13
Proje Geliştirme
14
Yazılı ve Görsel Sunumla Projeyi Sonuçlandırma
Kaynak
Milton, A. and Rodgers, P. (2011). Product Design, Laurence King Publishing.
Hallgrimsson, B. (2012). Prototyping and Modelmaking for Product Design, Laurence King Publishing.
Cuffaro, D. et al. (2006). Process, Materials and Measurements, Rockport Publishers.
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Eleştirel düşünce ve problem analizi ile farklı disiplinlerden beslenerek edindiği bilgileri özgün tasarıma dönüştürür.
X
2
Verili süreler içinde planlama ve yürütme gibi tüm tasarım süreçlerini yaratıcı çıktılarla sonuca ulaştırır.
X
3
Farklı nicel ve nitel araştırma yöntemleriyle elde ettiği kullanıcı ihtiyaçları gibi temel girdileri tüm tasarım süreçlerine aktarır.
X
4
Tasarım süreçleri boyunca ve sonuç aşamasında gerekli modelleme, görsel ve sözlü sunum tekniklerini kullanır
X
5
Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri gibi evrensel, etik ve ekolojik kriterleri, tüm mesleki çalışma süreç ve yöntemlerinde kullanır.
X
6
Uluslararası gereklilikler içinde disiplinler arası ekip çalışması yürütür.
7
Tarihsel, sanatsal ve kültürel arka planıyla çağdaş tasarım kuram ve uygulama bilgilerini yorumlar.
X
8
Kurumsal ve girişim (start-up) ekosistemindeki finansal planlama, yatırım, analiz gibi özellikleriyle farklı iş modellerinin süreç ve işleyişlerini uygular.
X
9
Fikri ve sınai hakların elde edilmesi ve korunmasını sağlar.
10
Mesleki kanun ve yönetmelikleri izah eder.
11
Farklı endüstriyel sektörlerdeki malzeme ve üretim yöntemlerini kendi tasarım süreçlerinde uygular.
X
12
Tasarımın değişen sosyal, kültürel ve ekonomik boyutlarını yaşam boyu öğrenme düsturuyla takip eder.
X
13
Sürekli gelişen teknolojik araçları tasarım süreçlerinde etkin olarak kullanır.
X
14
Temel tasarım ve estetik ilkeleri doğrultusunda soyut kavramları iki ve üç boyutlu tasarım kompozisyonlarına dönüştürür.
X
15
Dersler bünyesinde geliştirdiği tasarım projelerini farklı sergileme yöntemlerini kullanarak toplumla paylaşır.
X
16
Zanaat, sanat ve tasarım birlikteliğinde ticari maksatlı ürün üretir.
