Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEKNİK RESİM VE DİJİTAL MODELLEME | EUT1215314 | Bahar Dönemi | 2+1 | 2,5 | 4 |
| Ders Programı | Çarşamba 09:00-09:45 Çarşamba 10:00-10:45 Çarşamba 11:00-11:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Özge CEYLAN ESEN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Abdülkadir BAYAZİT |
| Dersin Yardımcıları | Öğr. Gör. Aslıhan Yılmaz Öğr. Gör. Abdulkadir Bayazit |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilere Rhinoceros (Rhino) yazılımı kullanarak 3D katı modelleme becerilerini kazandırmaktır. Ders boyunca, temel modelleme teknikleri, araçları ve Rhinoceros'un çalışma prensipleri öğretilerek, öğrencilere yaratıcı ve teknik tasarımlar yapabilme yetkinliği sağlanacaktır. Öğrenciler, dersten sonra endüstriyel tasarım, mimari ve diğer alanlardaki 3D modelleme projelerinde bu becerileri kullanabileceklerdir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Konu: Giriş ve Yazılım Tanıtımı İçerik: Rhinoceros'un temel araçları, arayüz, modelleme alanına giriş. ,Konu: Katı Modelleme Temelleri İçerik: Temel geometrik şekillerin oluşturulması ve düzenlenmesi. ,Konu: Katı Modelleme Teknikleri İçerik: Basit şekillerin birleşimi ve temel katı modelleme adımları. ,Konu: Ayakkabı Tabanı Modelleme - 1. Bölüm İçerik: Ayakkabı tabanının temel hatları ve şeklinin modellenmesi. ,Konu: Ayakkabı Tabanı Modelleme - 2. Bölüm İçerik: Detaylandırma, yüzey manipülasyonu ve biçimsel düzenlemeler. ,Konu: Yüzey Modelleme ve Katılaştırma İçerik: Yüzey modelleme teknikleri ve katı modellere dönüştürülmesi. ,Konu: Gelişmiş Katı Modelleme Teknikleri İçerik: Karmaşık şekillerin ve parçaların modellenmesi.,Konu: Organik Modelleme Teknikleri İçerik: Organik form ve yüzeylerin modellenmesi.,Konu: Vize Sınavı İçerik: Katı modelleme ve yuzey modelleme bilgilerini kapsayan ara sınav.,Konu: Detaylandırma ve Son İşlemler İçerik: Modelin yüzey temizliği ve son düzenlemeler.,Konu: Yüzeyler ve Katıların Geçişi İçerik: Yüzeyler ile katı modeller arasındaki geçiş teknikleri.,Konu: KeyShot ile Render Alma İçerik: KeyShot yazılımında model görselleştirme, ışıklandırma, malzeme ekleme ve render ayarları.,Konu: 3D Yazıcıya Uygun Modelleme İçerik: Modelin 3D yazıcıda basılabilir hale getirilmesi, uygun dosya formatları (STL, OBJ vb.), baskı için optimizasyon.,Konu: Son Proje Çalışması ve İleri Seviye Teknikler İçerik: Öğrencilerin son projeleri üzerine rehberlik, gelişmiş modelleme teknikleri.,Konu: Teknik Hataların Giderilmesi İçerik: Öğrencilerin projelerindeki olası hataların düzeltilmesi ve son düzenlemeler,Konu: KeyShot ile Render Alma - 2. Bölüm İçerik: Render ayarlarının son düzenlemeleri, final görsellerinin alınması.; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Zihinde oluşan ya da mevcutta var olan objelerin biçimlerini resmetmek için gereken çizim tekniklerini uygular. | 6, 9 | A, F |
| Tasarımını yaptığı bir objeyi iki ve üç boyutlu çizim tekniklerini kullanarak görselleştirir. | 6, 9 | A, F |
| Mesleki ifade dili olan çizim tekniklerini kullanır. | 6, 9 | A, F |
| Bilgisayar ortamında teknik resim pafta anteti hazırlar. | 6, 9 | A, F |
| Bilgisayar ortamında teknik resim görünüşlerini (ön/arka/sağ-sol yan/üst/alt/kesit) teknik resim kurallarına uygun çizer. | 6, 9 | A, E, F |
| Bilgisayar ortamında teknik resim kurallarına göre üç boyutlu nesnelerin görünüşlerini çizer. | 6, 9 | A, F |
| Öğretim Yöntemleri: | 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Konu: Giriş ve Yazılım Tanıtımı İçerik: Rhinoceros'un temel araçları, arayüz, modelleme alanına giriş. | |
| 2 | Konu: Katı Modelleme Temelleri İçerik: Temel geometrik şekillerin oluşturulması ve düzenlenmesi. | |
| 3 | Konu: Katı Modelleme Teknikleri İçerik: Basit şekillerin birleşimi ve temel katı modelleme adımları. | |
| 4 | Konu: Ayakkabı Tabanı Modelleme - 1. Bölüm İçerik: Ayakkabı tabanının temel hatları ve şeklinin modellenmesi. | |
| 5 | Konu: Ayakkabı Tabanı Modelleme - 2. Bölüm İçerik: Detaylandırma, yüzey manipülasyonu ve biçimsel düzenlemeler. | |
| 6 | Konu: Yüzey Modelleme ve Katılaştırma İçerik: Yüzey modelleme teknikleri ve katı modellere dönüştürülmesi. | |
| 7 | Konu: Gelişmiş Katı Modelleme Teknikleri İçerik: Karmaşık şekillerin ve parçaların modellenmesi. | |
| 8 | Konu: Organik Modelleme Teknikleri İçerik: Organik form ve yüzeylerin modellenmesi. | |
| 9 | Konu: Vize Sınavı İçerik: Katı modelleme ve yuzey modelleme bilgilerini kapsayan ara sınav. | |
| 10 | Konu: Detaylandırma ve Son İşlemler İçerik: Modelin yüzey temizliği ve son düzenlemeler. | |
| 11 | Konu: Yüzeyler ve Katıların Geçişi İçerik: Yüzeyler ile katı modeller arasındaki geçiş teknikleri. | |
| 12 | Konu: KeyShot ile Render Alma İçerik: KeyShot yazılımında model görselleştirme, ışıklandırma, malzeme ekleme ve render ayarları. | |
| 13 | Konu: 3D Yazıcıya Uygun Modelleme İçerik: Modelin 3D yazıcıda basılabilir hale getirilmesi, uygun dosya formatları (STL, OBJ vb.), baskı için optimizasyon. | |
| 14 | Konu: Son Proje Çalışması ve İleri Seviye Teknikler İçerik: Öğrencilerin son projeleri üzerine rehberlik, gelişmiş modelleme teknikleri. | |
| 15 | Konu: Teknik Hataların Giderilmesi İçerik: Öğrencilerin projelerindeki olası hataların düzeltilmesi ve son düzenlemeler | |
| 16 | Konu: KeyShot ile Render Alma - 2. Bölüm İçerik: Render ayarlarının son düzenlemeleri, final görsellerinin alınması. |
| Kaynak |
| Video Kaynaklar: Getting Started with Rhino Part 2 - Lines, Faces, and 3D Shapes! https://www.youtube.com/watch?v=MNbkNmNV9J4&ab_channel=TheRhinoEssentials How to Create SURFACES from Curves and Edges in Rhino! https://www.youtube.com/watch?v=KIDHOY6t-zw&ab_channel=TheRhinoEssentials Keyshot Interior Realistic HDRI Lighting Tutorial https://www.youtube.com/watch?v=B7VCDH6Fpmc&ab_channel=SamDoesDesign Bambu Studio 101 | Beginners Guide to Bambu Slicer Software https://www.youtube.com/watch?v=rZhy0J0mXBE&t=1501s&ab_channel=ItsMeaDMaDe |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Eleştirel düşünce ve problem analizi ile farklı disiplinlerden beslenerek edindiği bilgileri özgün tasarıma dönüştürür. | ||||||
| 2 | Verili süreler içinde planlama ve yürütme gibi tüm tasarım süreçlerini yaratıcı çıktılarla sonuca ulaştırır. | ||||||
| 3 | Farklı nicel ve nitel araştırma yöntemleriyle elde ettiği kullanıcı ihtiyaçları gibi temel girdileri tüm tasarım süreçlerine aktarır. | ||||||
| 4 | Tasarım süreçleri boyunca ve sonuç aşamasında gerekli modelleme, görsel ve sözlü sunum tekniklerini kullanır | X | |||||
| 5 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri gibi evrensel, etik ve ekolojik kriterleri, tüm mesleki çalışma süreç ve yöntemlerinde kullanır. | ||||||
| 6 | Uluslararası gereklilikler içinde disiplinler arası ekip çalışması yürütür. | ||||||
| 7 | Tarihsel, sanatsal ve kültürel arka planıyla çağdaş tasarım kuram ve uygulama bilgilerini yorumlar. | ||||||
| 8 | Kurumsal ve girişim (start-up) ekosistemindeki finansal planlama, yatırım, analiz gibi özellikleriyle farklı iş modellerinin süreç ve işleyişlerini uygular. | ||||||
| 9 | Fikri ve sınai hakların elde edilmesi ve korunmasını sağlar. | ||||||
| 10 | Mesleki kanun ve yönetmelikleri izah eder. | ||||||
| 11 | Farklı endüstriyel sektörlerdeki malzeme ve üretim yöntemlerini kendi tasarım süreçlerinde uygular. | ||||||
| 12 | Tasarımın değişen sosyal, kültürel ve ekonomik boyutlarını yaşam boyu öğrenme düsturuyla takip eder. | X | |||||
| 13 | Sürekli gelişen teknolojik araçları tasarım süreçlerinde etkin olarak kullanır. | X | |||||
| 14 | Temel tasarım ve estetik ilkeleri doğrultusunda soyut kavramları iki ve üç boyutlu tasarım kompozisyonlarına dönüştürür. | ||||||
| 15 | Dersler bünyesinde geliştirdiği tasarım projelerini farklı sergileme yöntemlerini kullanarak toplumla paylaşır. | ||||||
| 16 | Zanaat, sanat ve tasarım birlikteliğinde ticari maksatlı ürün üretir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 10 | 4 | 40 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 8 | 3 | 24 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 8 | 8 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 8 | 8 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 122 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(122/30) | 4 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEKNİK RESİM VE DİJİTAL MODELLEME | EUT1215314 | Bahar Dönemi | 2+1 | 2,5 | 4 |
| Ders Programı | Çarşamba 09:00-09:45 Çarşamba 10:00-10:45 Çarşamba 11:00-11:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Özge CEYLAN ESEN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Abdülkadir BAYAZİT |
| Dersin Yardımcıları | Öğr. Gör. Aslıhan Yılmaz Öğr. Gör. Abdulkadir Bayazit |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilere Rhinoceros (Rhino) yazılımı kullanarak 3D katı modelleme becerilerini kazandırmaktır. Ders boyunca, temel modelleme teknikleri, araçları ve Rhinoceros'un çalışma prensipleri öğretilerek, öğrencilere yaratıcı ve teknik tasarımlar yapabilme yetkinliği sağlanacaktır. Öğrenciler, dersten sonra endüstriyel tasarım, mimari ve diğer alanlardaki 3D modelleme projelerinde bu becerileri kullanabileceklerdir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Konu: Giriş ve Yazılım Tanıtımı İçerik: Rhinoceros'un temel araçları, arayüz, modelleme alanına giriş. ,Konu: Katı Modelleme Temelleri İçerik: Temel geometrik şekillerin oluşturulması ve düzenlenmesi. ,Konu: Katı Modelleme Teknikleri İçerik: Basit şekillerin birleşimi ve temel katı modelleme adımları. ,Konu: Ayakkabı Tabanı Modelleme - 1. Bölüm İçerik: Ayakkabı tabanının temel hatları ve şeklinin modellenmesi. ,Konu: Ayakkabı Tabanı Modelleme - 2. Bölüm İçerik: Detaylandırma, yüzey manipülasyonu ve biçimsel düzenlemeler. ,Konu: Yüzey Modelleme ve Katılaştırma İçerik: Yüzey modelleme teknikleri ve katı modellere dönüştürülmesi. ,Konu: Gelişmiş Katı Modelleme Teknikleri İçerik: Karmaşık şekillerin ve parçaların modellenmesi.,Konu: Organik Modelleme Teknikleri İçerik: Organik form ve yüzeylerin modellenmesi.,Konu: Vize Sınavı İçerik: Katı modelleme ve yuzey modelleme bilgilerini kapsayan ara sınav.,Konu: Detaylandırma ve Son İşlemler İçerik: Modelin yüzey temizliği ve son düzenlemeler.,Konu: Yüzeyler ve Katıların Geçişi İçerik: Yüzeyler ile katı modeller arasındaki geçiş teknikleri.,Konu: KeyShot ile Render Alma İçerik: KeyShot yazılımında model görselleştirme, ışıklandırma, malzeme ekleme ve render ayarları.,Konu: 3D Yazıcıya Uygun Modelleme İçerik: Modelin 3D yazıcıda basılabilir hale getirilmesi, uygun dosya formatları (STL, OBJ vb.), baskı için optimizasyon.,Konu: Son Proje Çalışması ve İleri Seviye Teknikler İçerik: Öğrencilerin son projeleri üzerine rehberlik, gelişmiş modelleme teknikleri.,Konu: Teknik Hataların Giderilmesi İçerik: Öğrencilerin projelerindeki olası hataların düzeltilmesi ve son düzenlemeler,Konu: KeyShot ile Render Alma - 2. Bölüm İçerik: Render ayarlarının son düzenlemeleri, final görsellerinin alınması.; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Zihinde oluşan ya da mevcutta var olan objelerin biçimlerini resmetmek için gereken çizim tekniklerini uygular. | 6, 9 | A, F |
| Tasarımını yaptığı bir objeyi iki ve üç boyutlu çizim tekniklerini kullanarak görselleştirir. | 6, 9 | A, F |
| Mesleki ifade dili olan çizim tekniklerini kullanır. | 6, 9 | A, F |
| Bilgisayar ortamında teknik resim pafta anteti hazırlar. | 6, 9 | A, F |
| Bilgisayar ortamında teknik resim görünüşlerini (ön/arka/sağ-sol yan/üst/alt/kesit) teknik resim kurallarına uygun çizer. | 6, 9 | A, E, F |
| Bilgisayar ortamında teknik resim kurallarına göre üç boyutlu nesnelerin görünüşlerini çizer. | 6, 9 | A, F |
| Öğretim Yöntemleri: | 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Konu: Giriş ve Yazılım Tanıtımı İçerik: Rhinoceros'un temel araçları, arayüz, modelleme alanına giriş. | |
| 2 | Konu: Katı Modelleme Temelleri İçerik: Temel geometrik şekillerin oluşturulması ve düzenlenmesi. | |
| 3 | Konu: Katı Modelleme Teknikleri İçerik: Basit şekillerin birleşimi ve temel katı modelleme adımları. | |
| 4 | Konu: Ayakkabı Tabanı Modelleme - 1. Bölüm İçerik: Ayakkabı tabanının temel hatları ve şeklinin modellenmesi. | |
| 5 | Konu: Ayakkabı Tabanı Modelleme - 2. Bölüm İçerik: Detaylandırma, yüzey manipülasyonu ve biçimsel düzenlemeler. | |
| 6 | Konu: Yüzey Modelleme ve Katılaştırma İçerik: Yüzey modelleme teknikleri ve katı modellere dönüştürülmesi. | |
| 7 | Konu: Gelişmiş Katı Modelleme Teknikleri İçerik: Karmaşık şekillerin ve parçaların modellenmesi. | |
| 8 | Konu: Organik Modelleme Teknikleri İçerik: Organik form ve yüzeylerin modellenmesi. | |
| 9 | Konu: Vize Sınavı İçerik: Katı modelleme ve yuzey modelleme bilgilerini kapsayan ara sınav. | |
| 10 | Konu: Detaylandırma ve Son İşlemler İçerik: Modelin yüzey temizliği ve son düzenlemeler. | |
| 11 | Konu: Yüzeyler ve Katıların Geçişi İçerik: Yüzeyler ile katı modeller arasındaki geçiş teknikleri. | |
| 12 | Konu: KeyShot ile Render Alma İçerik: KeyShot yazılımında model görselleştirme, ışıklandırma, malzeme ekleme ve render ayarları. | |
| 13 | Konu: 3D Yazıcıya Uygun Modelleme İçerik: Modelin 3D yazıcıda basılabilir hale getirilmesi, uygun dosya formatları (STL, OBJ vb.), baskı için optimizasyon. | |
| 14 | Konu: Son Proje Çalışması ve İleri Seviye Teknikler İçerik: Öğrencilerin son projeleri üzerine rehberlik, gelişmiş modelleme teknikleri. | |
| 15 | Konu: Teknik Hataların Giderilmesi İçerik: Öğrencilerin projelerindeki olası hataların düzeltilmesi ve son düzenlemeler | |
| 16 | Konu: KeyShot ile Render Alma - 2. Bölüm İçerik: Render ayarlarının son düzenlemeleri, final görsellerinin alınması. |
| Kaynak |
| Video Kaynaklar: Getting Started with Rhino Part 2 - Lines, Faces, and 3D Shapes! https://www.youtube.com/watch?v=MNbkNmNV9J4&ab_channel=TheRhinoEssentials How to Create SURFACES from Curves and Edges in Rhino! https://www.youtube.com/watch?v=KIDHOY6t-zw&ab_channel=TheRhinoEssentials Keyshot Interior Realistic HDRI Lighting Tutorial https://www.youtube.com/watch?v=B7VCDH6Fpmc&ab_channel=SamDoesDesign Bambu Studio 101 | Beginners Guide to Bambu Slicer Software https://www.youtube.com/watch?v=rZhy0J0mXBE&t=1501s&ab_channel=ItsMeaDMaDe |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Eleştirel düşünce ve problem analizi ile farklı disiplinlerden beslenerek edindiği bilgileri özgün tasarıma dönüştürür. | ||||||
| 2 | Verili süreler içinde planlama ve yürütme gibi tüm tasarım süreçlerini yaratıcı çıktılarla sonuca ulaştırır. | ||||||
| 3 | Farklı nicel ve nitel araştırma yöntemleriyle elde ettiği kullanıcı ihtiyaçları gibi temel girdileri tüm tasarım süreçlerine aktarır. | ||||||
| 4 | Tasarım süreçleri boyunca ve sonuç aşamasında gerekli modelleme, görsel ve sözlü sunum tekniklerini kullanır | X | |||||
| 5 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri gibi evrensel, etik ve ekolojik kriterleri, tüm mesleki çalışma süreç ve yöntemlerinde kullanır. | ||||||
| 6 | Uluslararası gereklilikler içinde disiplinler arası ekip çalışması yürütür. | ||||||
| 7 | Tarihsel, sanatsal ve kültürel arka planıyla çağdaş tasarım kuram ve uygulama bilgilerini yorumlar. | ||||||
| 8 | Kurumsal ve girişim (start-up) ekosistemindeki finansal planlama, yatırım, analiz gibi özellikleriyle farklı iş modellerinin süreç ve işleyişlerini uygular. | ||||||
| 9 | Fikri ve sınai hakların elde edilmesi ve korunmasını sağlar. | ||||||
| 10 | Mesleki kanun ve yönetmelikleri izah eder. | ||||||
| 11 | Farklı endüstriyel sektörlerdeki malzeme ve üretim yöntemlerini kendi tasarım süreçlerinde uygular. | ||||||
| 12 | Tasarımın değişen sosyal, kültürel ve ekonomik boyutlarını yaşam boyu öğrenme düsturuyla takip eder. | X | |||||
| 13 | Sürekli gelişen teknolojik araçları tasarım süreçlerinde etkin olarak kullanır. | X | |||||
| 14 | Temel tasarım ve estetik ilkeleri doğrultusunda soyut kavramları iki ve üç boyutlu tasarım kompozisyonlarına dönüştürür. | ||||||
| 15 | Dersler bünyesinde geliştirdiği tasarım projelerini farklı sergileme yöntemlerini kullanarak toplumla paylaşır. | ||||||
| 16 | Zanaat, sanat ve tasarım birlikteliğinde ticari maksatlı ürün üretir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |