Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ENDÜSTRİYEL TASARIM MESLEĞİNE GİRİŞ | EUT1115877 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı | Cuma 13:30-14:15 Cuma 14:30-15:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Seher Oya AKMAN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Seher Oya AKMAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Endüstriyel Tasarım Mesleğini kapsamını detaylı ve çok yönlü olarak tanıtmak.Tasarıma başlama sistemlerini yöntemini araştırmalarını öğretmek. Yaratıcı düşünceyi geliştirip tasarımlarında uygulamalarını sağlamak. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Endüstriyel Tasarım tanımı kapsamı global tasarım örnekler,tescil,patent önemi,Tasarımda ürün işlevi, ergonomi,tüketici ihtiyacı , sürdürülebilirlik,Günlük en sık kullanılan ürünlerin ergonomii işlevsellik,yenilikçilik malzeme, marka, firma, pazar payı,fiyat performansı çerçevesinde incelenmesi,Ürün inceleme sunumlar,tartışma yeniden tasarlansa,geleceğe aktarım, yenilikçi kurgulama,Ürün inceleme sunumlar,tartışma yeniden tasarlansa,geleceğe aktarım, yenilikçi kurgulama,En önemli tasarımcılar özellikleri Dieter Rams ,Ross Lovegrove…ürün dilleri ,Global önemli tasarım ajansları,sistemleri,alanları Frog,Pininfarina Philips Design,Önemli Sanayi kuruluşları ,Arçelik Braun Kartell,Alessi…ürünleri tasarım stratejileri,Tasarımcı Ajans Firma sanayi kuruluşu araştırma karşılaştırma sunumlar tartışma,Ar Ge merkezleri,işlevleri,malzeme ürün teknoloji geliştirme sistemleri, firmalar içinde yer alışları,Global tasarım organizasyonlar WDO, WIPO ..işlevleri çalışmaları,Tasarım yarışmaları,IF ,German Design Awards Pentawards ,Tasarım tartışmaları,gelecek öngörüleri,Tasarım tartışmaları,gelecek öngörüleri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 10, 16, 9 | E | |
| Tasarımın sürekli değişen bağlamına yönelik bağımsız, yaşam boyu öğrenme yaklaşımı geliştirir | 10, 16, 9 | E |
| Tasarımda, sosyo-kültürel, sosyo-ekonomik ve çevresel bağlamın farkında olma ve toplumun ve çevrenin yararını gözetir | 10, 16, 9 | E |
| Mesleki uygulamada izlenmesi gereken iş modelleri, etik ilkeler ve kanun ve yönetmelikleri sayar | 10, 16, 9 | E |
| Yaratıcı problem tanımlama, çözüme yönelik fikir geliştirme ve eleştirel düşünme bağlamında edindiği bilgileri sentezler. | 10, 16, 9 | E |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Endüstriyel Tasarım tanımı kapsamı global tasarım örnekler,tescil,patent önemi | |
| 2 | Tasarımda ürün işlevi, ergonomi,tüketici ihtiyacı , sürdürülebilirlik | |
| 3 | Günlük en sık kullanılan ürünlerin ergonomii işlevsellik,yenilikçilik malzeme, marka, firma, pazar payı,fiyat performansı çerçevesinde incelenmesi | |
| 4 | Ürün inceleme sunumlar,tartışma yeniden tasarlansa,geleceğe aktarım, yenilikçi kurgulama | |
| 5 | Ürün inceleme sunumlar,tartışma yeniden tasarlansa,geleceğe aktarım, yenilikçi kurgulama | |
| 6 | En önemli tasarımcılar özellikleri Dieter Rams ,Ross Lovegrove…ürün dilleri | |
| 7 | Global önemli tasarım ajansları,sistemleri,alanları Frog,Pininfarina Philips Design | |
| 8 | Önemli Sanayi kuruluşları ,Arçelik Braun Kartell,Alessi…ürünleri tasarım stratejileri | |
| 9 | Tasarımcı Ajans Firma sanayi kuruluşu araştırma karşılaştırma sunumlar tartışma | |
| 10 | Ar Ge merkezleri,işlevleri,malzeme ürün teknoloji geliştirme sistemleri, firmalar içinde yer alışları | |
| 11 | Global tasarım organizasyonlar WDO, WIPO ..işlevleri çalışmaları | |
| 12 | Tasarım yarışmaları,IF ,German Design Awards Pentawards | |
| 13 | Tasarım tartışmaları,gelecek öngörüleri | |
| 14 | Tasarım tartışmaları,gelecek öngörüleri |
| Kaynak |
| Öğretim elemanı tarafından derste hafta bazında sunulmaktadır. |
| Videolar, Web Siteleri |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Eleştirel düşünce ve problem analizi ile farklı disiplinlerden beslenerek edindiği bilgileri özgün tasarıma dönüştürür. | X | |||||
| 2 | Verili süreler içinde planlama ve yürütme gibi tüm tasarım süreçlerini yaratıcı çıktılarla sonuca ulaştırır. | X | |||||
| 3 | Farklı nicel ve nitel araştırma yöntemleriyle elde ettiği kullanıcı ihtiyaçları gibi temel girdileri tüm tasarım süreçlerine aktarır. | ||||||
| 4 | Tasarım süreçleri boyunca ve sonuç aşamasında gerekli modelleme, görsel ve sözlü sunum tekniklerini kullanır | X | |||||
| 5 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri gibi evrensel, etik ve ekolojik kriterleri, tüm mesleki çalışma süreç ve yöntemlerinde kullanır. | ||||||
| 6 | Uluslararası gereklilikler içinde disiplinler arası ekip çalışması yürütür. | ||||||
| 7 | Tarihsel, sanatsal ve kültürel arka planıyla çağdaş tasarım kuram ve uygulama bilgilerini yorumlar. | X | |||||
| 8 | Kurumsal ve girişim (start-up) ekosistemindeki finansal planlama, yatırım, analiz gibi özellikleriyle farklı iş modellerinin süreç ve işleyişlerini uygular. | ||||||
| 9 | Fikri ve sınai hakların elde edilmesi ve korunmasını sağlar. | ||||||
| 10 | Mesleki kanun ve yönetmelikleri izah eder. | X | |||||
| 11 | Farklı endüstriyel sektörlerdeki malzeme ve üretim yöntemlerini kendi tasarım süreçlerinde uygular. | ||||||
| 12 | Tasarımın değişen sosyal, kültürel ve ekonomik boyutlarını yaşam boyu öğrenme düsturuyla takip eder. | X | |||||
| 13 | Sürekli gelişen teknolojik araçları tasarım süreçlerinde etkin olarak kullanır. | ||||||
| 14 | Temel tasarım ve estetik ilkeleri doğrultusunda soyut kavramları iki ve üç boyutlu tasarım kompozisyonlarına dönüştürür. | ||||||
| 15 | Dersler bünyesinde geliştirdiği tasarım projelerini farklı sergileme yöntemlerini kullanarak toplumla paylaşır. | ||||||
| 16 | Zanaat, sanat ve tasarım birlikteliğinde ticari maksatlı ürün üretir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ENDÜSTRİYEL TASARIM MESLEĞİNE GİRİŞ | EUT1115877 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı | Cuma 13:30-14:15 Cuma 14:30-15:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Seher Oya AKMAN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Seher Oya AKMAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Endüstriyel Tasarım Mesleğini kapsamını detaylı ve çok yönlü olarak tanıtmak.Tasarıma başlama sistemlerini yöntemini araştırmalarını öğretmek. Yaratıcı düşünceyi geliştirip tasarımlarında uygulamalarını sağlamak. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Endüstriyel Tasarım tanımı kapsamı global tasarım örnekler,tescil,patent önemi,Tasarımda ürün işlevi, ergonomi,tüketici ihtiyacı , sürdürülebilirlik,Günlük en sık kullanılan ürünlerin ergonomii işlevsellik,yenilikçilik malzeme, marka, firma, pazar payı,fiyat performansı çerçevesinde incelenmesi,Ürün inceleme sunumlar,tartışma yeniden tasarlansa,geleceğe aktarım, yenilikçi kurgulama,Ürün inceleme sunumlar,tartışma yeniden tasarlansa,geleceğe aktarım, yenilikçi kurgulama,En önemli tasarımcılar özellikleri Dieter Rams ,Ross Lovegrove…ürün dilleri ,Global önemli tasarım ajansları,sistemleri,alanları Frog,Pininfarina Philips Design,Önemli Sanayi kuruluşları ,Arçelik Braun Kartell,Alessi…ürünleri tasarım stratejileri,Tasarımcı Ajans Firma sanayi kuruluşu araştırma karşılaştırma sunumlar tartışma,Ar Ge merkezleri,işlevleri,malzeme ürün teknoloji geliştirme sistemleri, firmalar içinde yer alışları,Global tasarım organizasyonlar WDO, WIPO ..işlevleri çalışmaları,Tasarım yarışmaları,IF ,German Design Awards Pentawards ,Tasarım tartışmaları,gelecek öngörüleri,Tasarım tartışmaları,gelecek öngörüleri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 10, 16, 9 | E | |
| Tasarımın sürekli değişen bağlamına yönelik bağımsız, yaşam boyu öğrenme yaklaşımı geliştirir | 10, 16, 9 | E |
| Tasarımda, sosyo-kültürel, sosyo-ekonomik ve çevresel bağlamın farkında olma ve toplumun ve çevrenin yararını gözetir | 10, 16, 9 | E |
| Mesleki uygulamada izlenmesi gereken iş modelleri, etik ilkeler ve kanun ve yönetmelikleri sayar | 10, 16, 9 | E |
| Yaratıcı problem tanımlama, çözüme yönelik fikir geliştirme ve eleştirel düşünme bağlamında edindiği bilgileri sentezler. | 10, 16, 9 | E |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Endüstriyel Tasarım tanımı kapsamı global tasarım örnekler,tescil,patent önemi | |
| 2 | Tasarımda ürün işlevi, ergonomi,tüketici ihtiyacı , sürdürülebilirlik | |
| 3 | Günlük en sık kullanılan ürünlerin ergonomii işlevsellik,yenilikçilik malzeme, marka, firma, pazar payı,fiyat performansı çerçevesinde incelenmesi | |
| 4 | Ürün inceleme sunumlar,tartışma yeniden tasarlansa,geleceğe aktarım, yenilikçi kurgulama | |
| 5 | Ürün inceleme sunumlar,tartışma yeniden tasarlansa,geleceğe aktarım, yenilikçi kurgulama | |
| 6 | En önemli tasarımcılar özellikleri Dieter Rams ,Ross Lovegrove…ürün dilleri | |
| 7 | Global önemli tasarım ajansları,sistemleri,alanları Frog,Pininfarina Philips Design | |
| 8 | Önemli Sanayi kuruluşları ,Arçelik Braun Kartell,Alessi…ürünleri tasarım stratejileri | |
| 9 | Tasarımcı Ajans Firma sanayi kuruluşu araştırma karşılaştırma sunumlar tartışma | |
| 10 | Ar Ge merkezleri,işlevleri,malzeme ürün teknoloji geliştirme sistemleri, firmalar içinde yer alışları | |
| 11 | Global tasarım organizasyonlar WDO, WIPO ..işlevleri çalışmaları | |
| 12 | Tasarım yarışmaları,IF ,German Design Awards Pentawards | |
| 13 | Tasarım tartışmaları,gelecek öngörüleri | |
| 14 | Tasarım tartışmaları,gelecek öngörüleri |
| Kaynak |
| Öğretim elemanı tarafından derste hafta bazında sunulmaktadır. |
| Videolar, Web Siteleri |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Eleştirel düşünce ve problem analizi ile farklı disiplinlerden beslenerek edindiği bilgileri özgün tasarıma dönüştürür. | X | |||||
| 2 | Verili süreler içinde planlama ve yürütme gibi tüm tasarım süreçlerini yaratıcı çıktılarla sonuca ulaştırır. | X | |||||
| 3 | Farklı nicel ve nitel araştırma yöntemleriyle elde ettiği kullanıcı ihtiyaçları gibi temel girdileri tüm tasarım süreçlerine aktarır. | ||||||
| 4 | Tasarım süreçleri boyunca ve sonuç aşamasında gerekli modelleme, görsel ve sözlü sunum tekniklerini kullanır | X | |||||
| 5 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri gibi evrensel, etik ve ekolojik kriterleri, tüm mesleki çalışma süreç ve yöntemlerinde kullanır. | ||||||
| 6 | Uluslararası gereklilikler içinde disiplinler arası ekip çalışması yürütür. | ||||||
| 7 | Tarihsel, sanatsal ve kültürel arka planıyla çağdaş tasarım kuram ve uygulama bilgilerini yorumlar. | X | |||||
| 8 | Kurumsal ve girişim (start-up) ekosistemindeki finansal planlama, yatırım, analiz gibi özellikleriyle farklı iş modellerinin süreç ve işleyişlerini uygular. | ||||||
| 9 | Fikri ve sınai hakların elde edilmesi ve korunmasını sağlar. | ||||||
| 10 | Mesleki kanun ve yönetmelikleri izah eder. | X | |||||
| 11 | Farklı endüstriyel sektörlerdeki malzeme ve üretim yöntemlerini kendi tasarım süreçlerinde uygular. | ||||||
| 12 | Tasarımın değişen sosyal, kültürel ve ekonomik boyutlarını yaşam boyu öğrenme düsturuyla takip eder. | X | |||||
| 13 | Sürekli gelişen teknolojik araçları tasarım süreçlerinde etkin olarak kullanır. | ||||||
| 14 | Temel tasarım ve estetik ilkeleri doğrultusunda soyut kavramları iki ve üç boyutlu tasarım kompozisyonlarına dönüştürür. | ||||||
| 15 | Dersler bünyesinde geliştirdiği tasarım projelerini farklı sergileme yöntemlerini kullanarak toplumla paylaşır. | ||||||
| 16 | Zanaat, sanat ve tasarım birlikteliğinde ticari maksatlı ürün üretir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |