Prof. Yavuzer’in bilimsel mirası, vefatının birinci yıl dönümünde anıldı

Çocuk gelişimi denildiğinde Türkiye’de akla gelen ilk isimlerden biri olan ve uzun yıllar İstanbul Medipol Üniversitesinde Sağlık Bilimleri FakültesiÇocuk Gelişimi Bölümü Öğretim Üyesi olarak görev yapan Prof. Dr. Haluk Yavuzer, sadece akademik çalışmalarıyla değil, çocuk ve aileye dair geliştirdiği özgün bakış açısıyla da kuşaklara yön verdi. Oyun kavramını çocukların kendilerini ifade etme ve dünyayı anlama dili olarak gören Yavuzer, çocukla kurulan ilişkide her zaman anlayış, saygı ve bilimsel temelli yaklaşımı önceliklendirdi. Yetiştirdiği öğrenciler, yazdığı kitaplar ve topluma kazandırdığı perspektifle alanında kalıcı bir iz bırakan Yavuzer’in bilimsel mirası, aramızdan ayrılmasının ardından da yol gösterici olmaya devam ediyor. O'nun yaklaşımı, çocukların duygularını ve düşüncelerini anlamada, eğitim ve aile ilişkilerinde hâlâ temel bir rehber niteliği taşıyor. 

Yavuzer'in vefatının birinci yıl dönümünde bu anlamlı bilimsel mirası anmak ve çocuk gelişimi alanındaki katkılarını bir kez daha hatırlamak amacıyla İstanbul Medipol Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi tarafından “Prof. Dr. Haluk Yavuzer’in Bilimsel Mirasında Çocuk ve Oyun” başlıklı bir etkinlik düzenlendi. Güney Kampüs Konferans Salonu’nda gerçekleşen etkinliğe, İstanbul Medipol Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölüm Başkanı Prof. Dr. Arzu Yükselen ve Prof. Dr. Haluk Yavuzer’in kızı Uzman Psikolog Ceyda Yavuzer Karahan başta olmak üzere çok sayıda öğrenci katılım gösterdi. 

PROF. YÜKSELEN: HALUK HOCAYI ANMAK, ÇOCUK GELİŞİMİNE IŞIK TUTMAKTIR
İstanbul Medipol Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü Başkanı Prof. Dr. Arzu Yükselen, etkinlikte Prof. Dr. Haluk Yavuzer’in akademik ve insani mirasının hâlâ yol gösterici olduğunu vurguladı. Yavuzer’i ilk olarak kitapları aracılığıyla tanıdığını ve öğrencilik yıllarında eserlerinden bilgi edindiğini belirten Yükselen, akademik hazırlık sürecinde de çalışmalarından beslendiğini anlattı. 2025 yılında aramızdan ayrılan Yavuzer’in yokluğunda, onun sohbetlerinde ve paylaşımlarında öğrendiklerinin değerini her geçen gün daha derinden hissettiğini dile getirdi.

Yükselen, Haluk Yavuzer’in hem akademik hem de insani yönlerini anlatırken, onun yaşamı boyunca sergilediği örnek duruşun ve etrafına bıraktığı izlerin önemine dikkat çekerek şöyle dedi:

"Çalışkanlığı, sorumluluk bilinci, yaptığı her işe gösterdiği titizlik ve özen; nezaketi, samimiyeti ve çevresindeki herkese aynı içtenlikle yaklaşımı onun en belirgin özelliklerindendi. Sadece akademik birikimiyle değil, insanlığıyla da örnek bir hocaydı. Onu tanıyan herkesin hayatında mutlaka bir iz bırakmıştır. Bizler de bugün burada, onun düşüncelerini, değerlerini ve çocuk gelişimine kattığı eşsiz bakış açısını yaşatmak için bir aradayız. Kendisini sevgi, saygı ve minnetle anıyorum." 

UZM. PSİKOLOG KARAHAN: OYUN, ÇOCUĞUN DOĞAL DİLİDİR
Prof. Dr. Haluk Yavuzer’in kızı ve uzman psikolog Ceyda Yavuzer Karahan ise babasının mirasını ve oyun terapisi deneyimlerini etkinlikte katılımcılarla paylaştı. Karahan, babasını kaybettikten sonra duygularıyla yüzleşerek onun mirasını hem bir evlat hem de meslek insanı olarak taşımaya çalıştığını belirtti. Karahan, bu süreci anlatırken, “Onu yaşatmanın yolu, duygularımdan kaçmak değil; onlarla yüzleşerek yaşamaktı. Kitaplara sarıldım, çocuklara sarıldım, gerektiğinde destek aldım.” ifadelerini kullandı.

2008 yılından bu yana çocuk psikoloğu olarak çeşitli okullarda ve terapi ortamlarında çalıştığını aktaran Karahan, oyun ve oyun terapisi aracılığıyla çocukların iç dünyalarına temas edebilmenin önemini vurguladı. Oyun sayesinde çocukların duygularını, dürtülerini ve yaşadıkları problemleri ifade ettiğini dile getiren Karahan, “Oyun, çocuk için son derece doğal, şeffaf ve bir o kadar da güçlü bir süreçtir. Hepimizin bildiği gibi oyunun çocuk dünyasında pek çok kazanımı vardır.” değerlendirmelerinde bulundu.

TERAPİNİN TEMELİ GÜVEN VE SINIRDIR
Karahan, oyun terapisinde en önemli görevin çocuklara özgür ve güvenli bir alan sunmak olduğunu ifade etti. Çocuğun oyun sırasında yaşadığı zor deneyimleri yeniden kurgulayarak kontrolü ele aldığını belirten Karahan, “Bu süreçte çocuğa özgür bir alan sunmak, onu olduğu gibi kabul etmek ve duygularına empatik şekilde eşlik etmek en önemli görevimizdir.” dedi.

Sınır koymanın terapötik sürecin ayrılmaz bir parçası olduğuna dikkat çeken Karahan, sürecin sonlandırılmasının da en az başlangıcı kadar önemli olduğunu vurguladı. Karahan, “Eğer süreç sona erecekse, çocuğa önceden ve açık bir şekilde anlatılmalıdır. Güvenli bir ilişkinin sağlıklı biçimde sonlanması, çocuğun gelecekte kuracağı ilişkiler için de temel oluşturur. Babamın bize öğrettiği gibi güven, her şeyin temelidir.” diyerek konuşmasını noktaladı.  

PROF. DR. HALUK YAVUZER KİMDİR? 
Çocuk psikolojisi ve eğitimi alanında Türkiye’nin en saygın akademisyenlerinden biri olan Prof. Dr. Haluk Yavuzer, kariyeri boyunca sayısız öğrenci yetiştirdi ve birçok önemli projeye imza attı. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Pedagoji Bölümünden 1965 yılında mezun olan Yavuzer, 1971 yılında doktorasını tamamladı. Londra Üniversitesinde çocuk psikolojisi ve eğitimi ile çocuk suçluluğu konularında araştırmalar gerçekleştirdi. 1989 yılında faaliyete geçen ve ebeveyn eğitimini amaçlayan ‘Ana-Baba Okulları’nın kurucusu oldu. Bilimsel çalışmalarının yanı sıra üniversitelerde yöneticilik görevleri de üstlenen Yavuzer, İstanbul Üniversitesi Senatosu üyeliği, Fakülte Yönetim Kurulu üyeliği gibi görevlerde bulundu. Ayrıca Avrupa Birliği destekli 0-6 yaş Evde Çocuk Bakım ve Eğitim Elemanı Yetiştirme Projesi’nde eğitim koordinatörlüğü yaptı ve TÜBİTAK Eğitim ve İletişim Projeleri Değerlendirme Komisyonu üyeliğinde yer aldı. Çocuk gelişimi ve psikolojisi alanına büyük katkılar sunan Prof. Dr. Haluk Yavuzer, 2015 yılından bu yana İstanbul Medipol Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümünde öğretim üyesi olarak görev yapıyordu.