Azmin önünde engel yok: Medipol mezunu Emre Eren Balcı’dan gönül gözüyle rehberlik

İstanbul Medipol Üniversitesi mezunu Emre Eren Balcı, görme engeline rağmen sürdürdüğü eğitim hayatında gösterdiği kararlılık ve başarıyla ilham veren bir hikâyenin kahramanı oldu. Eğitim Fakültesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümünden mezun olduktan sonra çift anadal yaparak İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi İnsan Kaynakları Yönetimi Bölümünü birincilikle tamamlayan Balcı, azmin önünde engel olmadığını kendi hayatıyla ortaya koydu. 

Balcı, mezun olduğu yıl düzenlenen törende bölüm birincisi olarak sahneye davet edilmiş ve plaketini Prof. Dr. Gökhan Silahtaroğlu’nun elinden almıştı. O gün sahnede yaşanan gurur, uzun bir emeğin ve kararlılığın sembolü olarak hafızalarda yer etmişti.

EĞİTİM HAYATINDAN MESLEĞE UZANAN BİR YOLCULUK 
Yüzde 90 oranındaki görme engeline rağmen öğretmenlik yapan Emre Eren Balcı, lise eğitimini okul ikincisi olarak tamamladıktan sonra İstanbul Medipol Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümünü kazandı. Üniversite eğitimi boyunca yüksek akademik ortalama elde ederek çift anadal hakkı kazanan Balcı, İnsan Kaynakları Yönetimi Bölümünü de bölüm birincisi olarak bitirdi. Böylece hem eğitim bilimleri hem de yönetim alanında kendini geliştirdi. Balcı, Sosyal Bilimler Enstitüsü Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Yüksek Lisans Programında da eğitimine devam ediyor. 

Bugün Esenler Menderes Anadolu Lisesinde öğretmenlik yapan Balcı, öğrencileriyle kurduğu güçlü iletişimle dikkat çekiyor. Öğrencilerinin kendisini ilk gördüklerinde şaşırabildiğini söyleyen Balcı, bu durumun kısa sürede güçlü bir iletişime dönüştüğünü belirterek şöyle dedi: 

“Öğrenciler genelde engelli bir öğretmenle daha önce karşılaşmamış oluyor. Ama kolayca uyum sağlıyorlar ve iletişime geçiyoruz. Ben kimi zaman onlardan biriyim, kimi zaman onlar gibi olmayan bambaşka biriyim. Bu durum öğrencilerle aramda bir köprü kurmamı sağlıyor.” 

“GÖRME ENGELİ ZEKÂ PROBLEMİ DEĞİLDİR” 
Toplumda engelli bireylerle ilgili yanlış algılar bulunduğunu vurgulayan 24 yaşındaki Balcı, görme engelinin bir zekâ problemi olmadığının altını çizerek şöyle devam etti: 

“Bazen bedensel engelli bireylerle ilgili zekâ problemi varmış gibi bir algı oluşabiliyor. Öğretmen olmam ya da hayatımı tek başıma sürdürebilmem imkânsızmış gibi düşünülüyor. Oysa görme engeli ya da bedensel engeller bir IQ meselesi değildir.”

Başarılarında ailesi ve İstanbul Medipol Üniversitesi aldığı eğitimin büyük payı olduğunu belirten Balcı, öğretmen olma motivasyonunu ise şu sözlerle anlatıyor: 

“Küçükken bana uzatılan eli, bugün çocuklara uzatabilmek için bu mesleği seçtim. Ailem, öğretmenlerim ve arkadaşlarım beni her zaman destekledi. Ben de yardıma ihtiyacı olan insanların yanında olmak istedim.” 

Emre Eren Balcı’nın hikâyesi, azim, kararlılık ve eğitimin hayatı nasıl değiştirebileceğini gösteren ilham verici bir örnek olarak öne çıkıyor. İstanbul Medipol Üniversitesi mezunu Balcı, bugün hem bir öğretmen hem de öğrencileri için güçlü bir rol model olmaya devam ediyor.