Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PROJE TASARIMI VE YÖNETİMİ | YSHZ4112422 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Sayra LOTFI |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Selda MEYDAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Sosyal projelerin geliştirilmesi, uygulanması ve raporlanması aşamalarının teorik olarak öğrenilmesi ve pratik uygulama için gerekli becerilerin kazanılması |
| Dersin İçeriği | Bu ders; 1. Hafta : Proje Nedir? Proje Döngüsü Nedir?,2. Hafta: Analizler: Paydaş, Hedef, Sorun, strateji, Risk,3. Hafta: Amaç ve Beklenen Sonuç belirleme,4. Hafta Proje Faaliyet örgüsü,5. Hafta: Doğrulama Kaynakları ,Mantıksal Çerçeve Matrisi,6. Hafta: Etki İzleme ve Değerlendirme,7. Hafta: Görünürlük ve Sürdürülebilirlik,8. Hafta: Mantıksal Çerçeve,9. Hafta: Bütçe Hazırlama,10. Hafta: Proje uygulama usül ve esasları,11. Hafta: Sosyal Projelerde ilkeler ve etik değerler,12. Hafta: İnceleme I- Teklif Çağrısı ve Program okuma, Kaynak Geliştirme,13. İnceleme II- Proje İnceleme Saha Ziyaretleri,14. İnceleme III- Saha Ziyaretleri Sunumları; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| -Proje döngüsü yönetimi konusunda bilgi ve beceri kazanma -Proje tasarımı için gerekli analizleri yapabilme -Sosyal projelerin amaç, hedef , faaliyet, çıktı ve sonuç ilişkisini kurgulayabilme -Mantıksal Çerçeve matrisini anlama ve projeleri matrise göre kurgulayabilme -Bütçe ve iş planı oluşturabilme - Sivil alanda uygulanan projeleri inceleme ile pratiği görme -Sosyal hizmet alanında etki izleme ve değerlendirme -Proje uygulama usül ve esaslarını anlama | 10, 2, 9 | A, F |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | 1. Hafta : Proje Nedir? Proje Döngüsü Nedir? | Ders notlarının okunması |
| 2 | 2. Hafta: Analizler: Paydaş, Hedef, Sorun, strateji, Risk | Ders notlarının okunması |
| 3 | 3. Hafta: Amaç ve Beklenen Sonuç belirleme | Ders notlarının okunması |
| 4 | 4. Hafta Proje Faaliyet örgüsü | Ders notlarının okunması |
| 5 | 5. Hafta: Doğrulama Kaynakları ,Mantıksal Çerçeve Matrisi | Ders notlarının okunması |
| 6 | 6. Hafta: Etki İzleme ve Değerlendirme | Ders notlarının okunması |
| 7 | 7. Hafta: Görünürlük ve Sürdürülebilirlik | Ders notlarının okunması |
| 8 | 8. Hafta: Mantıksal Çerçeve | Ders notlarının okunması |
| 9 | 9. Hafta: Bütçe Hazırlama | Ders notlarının okunması |
| 10 | 10. Hafta: Proje uygulama usül ve esasları | Ders notlarının okunması |
| 11 | 11. Hafta: Sosyal Projelerde ilkeler ve etik değerler | Ders notlarının okunması |
| 12 | 12. Hafta: İnceleme I- Teklif Çağrısı ve Program okuma, Kaynak Geliştirme | Ders notlarının okunması |
| 13 | 13. İnceleme II- Proje İnceleme Saha Ziyaretleri | Ders notlarının okunması |
| 14 | 14. İnceleme III- Saha Ziyaretleri Sunumları | Ders notlarının okunması |
| Kaynak |
| •Nurhan Yentürk - Yiğit Aksakoğlu, PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETiMi I: PROJE TEKLiFi YAZMA, iZLEME VE DEĞERLENDiRME • Güneşin Aydemir- Sunay Demircan -Feray Salman, Proje Geliştirmede Mantıksal Çerçeve Yaklaşımı, Sivil Toplum Geliştirme Programı • Alper Akyüz, Yiğit Aksakoğlu, Nurhan Yentürk, AB VE AJANSLARINA YÖNELIK PROJE HAZIRLAMA VE BÜTÇELEME TEKNIKLERI, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Sosyal hizmet kuram ve uygulama alanları bilgisine sahip olur. | X | |||||
| 2 | 2. İletişim becerileri bilgisi kazanır. | X | |||||
| 3 | 3. Yönetim ve yönetim süreçleri bilgisi edinir. | X | |||||
| 4 | 4. Mesleki etik, ilke ve değerler bilgisi kazanır. | X | |||||
| 5 | 5. Alanda geçerli olan bir yabancı dili ve gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | X | |||||
| 6 | 6. Toplumsal sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretme ve sosyal politikalar planlama ve geliştirme becerisi edinir. | X | |||||
| 7 | 7. Karmaşık sosyal sorunların çözümünde farklı disiplinlerden edindiği bilgileri kullanma, yorumlama ve sentezleme becerisi geliştirir. | X | |||||
| 8 | 8. Meslekler-disiplinler arası işbirliğini sağlayabilme ve ekip içinde çalışabilme ve sorumluluk alarak hizmetler geliştirmekte yetkindir. | X | |||||
| 9 | 9. Sosyal hizmette araştırma yöntem ve tekniklerini, araştırma sonuçlarını ve mesleki literatürü takip ve yorumlama becerisine ulaşır. | X | |||||
| 10 | 10. Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir bakışla değerlendirebilir, analiz ve sentez yapabilir. | X | |||||
| 11 | 11. Alanıyla ilgili öz-gelişimine yönelik hedeflerini belirleyebilme, hedeflerine uygun stratejileri seçip uygulayabilme, güncel bilgi ve gelişmeleri takip edebilme, hedeflerine ulaşma durumunu değerlendirebilme ve izleyebilme yetkinliği geliştirir. | X | |||||
| 12 | 12. Farklılığın pozitif değerini kabul ederek, benzerlik ve farklılıklar temelinde çeşitli müracaatçı gruplarıyla sosyal hizmet uygulaması ve eğitimi yapabilir. | X | |||||
| 13 | 13. Sosyal ve kültürel çevrenin insan davranışları üzerindeki etkisini bilir ve sosyal hizmet uygulamalarında kullanma yetkinliği geliştirir. | X | |||||
| 14 | 14. Planlı değişim sürecini (bağlantı kurma, tanı ve değerlendirme, planlama, uygulama, uygulamayı değerlendirme, sonlandırma, geri bildirim ve izleme) gerçekleştirmede yetkindir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 1 | 14 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 14 | 2 | 28 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 100 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(100/30) | 3 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PROJE TASARIMI VE YÖNETİMİ | YSHZ4112422 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Sayra LOTFI |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Selda MEYDAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Sosyal projelerin geliştirilmesi, uygulanması ve raporlanması aşamalarının teorik olarak öğrenilmesi ve pratik uygulama için gerekli becerilerin kazanılması |
| Dersin İçeriği | Bu ders; 1. Hafta : Proje Nedir? Proje Döngüsü Nedir?,2. Hafta: Analizler: Paydaş, Hedef, Sorun, strateji, Risk,3. Hafta: Amaç ve Beklenen Sonuç belirleme,4. Hafta Proje Faaliyet örgüsü,5. Hafta: Doğrulama Kaynakları ,Mantıksal Çerçeve Matrisi,6. Hafta: Etki İzleme ve Değerlendirme,7. Hafta: Görünürlük ve Sürdürülebilirlik,8. Hafta: Mantıksal Çerçeve,9. Hafta: Bütçe Hazırlama,10. Hafta: Proje uygulama usül ve esasları,11. Hafta: Sosyal Projelerde ilkeler ve etik değerler,12. Hafta: İnceleme I- Teklif Çağrısı ve Program okuma, Kaynak Geliştirme,13. İnceleme II- Proje İnceleme Saha Ziyaretleri,14. İnceleme III- Saha Ziyaretleri Sunumları; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| -Proje döngüsü yönetimi konusunda bilgi ve beceri kazanma -Proje tasarımı için gerekli analizleri yapabilme -Sosyal projelerin amaç, hedef , faaliyet, çıktı ve sonuç ilişkisini kurgulayabilme -Mantıksal Çerçeve matrisini anlama ve projeleri matrise göre kurgulayabilme -Bütçe ve iş planı oluşturabilme - Sivil alanda uygulanan projeleri inceleme ile pratiği görme -Sosyal hizmet alanında etki izleme ve değerlendirme -Proje uygulama usül ve esaslarını anlama | 10, 2, 9 | A, F |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | 1. Hafta : Proje Nedir? Proje Döngüsü Nedir? | Ders notlarının okunması |
| 2 | 2. Hafta: Analizler: Paydaş, Hedef, Sorun, strateji, Risk | Ders notlarının okunması |
| 3 | 3. Hafta: Amaç ve Beklenen Sonuç belirleme | Ders notlarının okunması |
| 4 | 4. Hafta Proje Faaliyet örgüsü | Ders notlarının okunması |
| 5 | 5. Hafta: Doğrulama Kaynakları ,Mantıksal Çerçeve Matrisi | Ders notlarının okunması |
| 6 | 6. Hafta: Etki İzleme ve Değerlendirme | Ders notlarının okunması |
| 7 | 7. Hafta: Görünürlük ve Sürdürülebilirlik | Ders notlarının okunması |
| 8 | 8. Hafta: Mantıksal Çerçeve | Ders notlarının okunması |
| 9 | 9. Hafta: Bütçe Hazırlama | Ders notlarının okunması |
| 10 | 10. Hafta: Proje uygulama usül ve esasları | Ders notlarının okunması |
| 11 | 11. Hafta: Sosyal Projelerde ilkeler ve etik değerler | Ders notlarının okunması |
| 12 | 12. Hafta: İnceleme I- Teklif Çağrısı ve Program okuma, Kaynak Geliştirme | Ders notlarının okunması |
| 13 | 13. İnceleme II- Proje İnceleme Saha Ziyaretleri | Ders notlarının okunması |
| 14 | 14. İnceleme III- Saha Ziyaretleri Sunumları | Ders notlarının okunması |
| Kaynak |
| •Nurhan Yentürk - Yiğit Aksakoğlu, PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETiMi I: PROJE TEKLiFi YAZMA, iZLEME VE DEĞERLENDiRME • Güneşin Aydemir- Sunay Demircan -Feray Salman, Proje Geliştirmede Mantıksal Çerçeve Yaklaşımı, Sivil Toplum Geliştirme Programı • Alper Akyüz, Yiğit Aksakoğlu, Nurhan Yentürk, AB VE AJANSLARINA YÖNELIK PROJE HAZIRLAMA VE BÜTÇELEME TEKNIKLERI, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Sosyal hizmet kuram ve uygulama alanları bilgisine sahip olur. | X | |||||
| 2 | 2. İletişim becerileri bilgisi kazanır. | X | |||||
| 3 | 3. Yönetim ve yönetim süreçleri bilgisi edinir. | X | |||||
| 4 | 4. Mesleki etik, ilke ve değerler bilgisi kazanır. | X | |||||
| 5 | 5. Alanda geçerli olan bir yabancı dili ve gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | X | |||||
| 6 | 6. Toplumsal sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretme ve sosyal politikalar planlama ve geliştirme becerisi edinir. | X | |||||
| 7 | 7. Karmaşık sosyal sorunların çözümünde farklı disiplinlerden edindiği bilgileri kullanma, yorumlama ve sentezleme becerisi geliştirir. | X | |||||
| 8 | 8. Meslekler-disiplinler arası işbirliğini sağlayabilme ve ekip içinde çalışabilme ve sorumluluk alarak hizmetler geliştirmekte yetkindir. | X | |||||
| 9 | 9. Sosyal hizmette araştırma yöntem ve tekniklerini, araştırma sonuçlarını ve mesleki literatürü takip ve yorumlama becerisine ulaşır. | X | |||||
| 10 | 10. Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir bakışla değerlendirebilir, analiz ve sentez yapabilir. | X | |||||
| 11 | 11. Alanıyla ilgili öz-gelişimine yönelik hedeflerini belirleyebilme, hedeflerine uygun stratejileri seçip uygulayabilme, güncel bilgi ve gelişmeleri takip edebilme, hedeflerine ulaşma durumunu değerlendirebilme ve izleyebilme yetkinliği geliştirir. | X | |||||
| 12 | 12. Farklılığın pozitif değerini kabul ederek, benzerlik ve farklılıklar temelinde çeşitli müracaatçı gruplarıyla sosyal hizmet uygulaması ve eğitimi yapabilir. | X | |||||
| 13 | 13. Sosyal ve kültürel çevrenin insan davranışları üzerindeki etkisini bilir ve sosyal hizmet uygulamalarında kullanma yetkinliği geliştirir. | X | |||||
| 14 | 14. Planlı değişim sürecini (bağlantı kurma, tanı ve değerlendirme, planlama, uygulama, uygulamayı değerlendirme, sonlandırma, geri bildirim ve izleme) gerçekleştirmede yetkindir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |