Ders Detayı

Ders Tanımı Ders Akışı Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı Değerlendirme Sistemi ECTS-Workload Dersin Detaylı Bilgileri Sayısal Veriler

Ders Tanımı

Ders	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	Kredi	AKTS
TIBBİ BİYOLOJİ VE GENETİK	YHEM1139860	Güz Dönemi	3+1	4	4

Ders Programı

Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler

Dersin Dili	Türkçe
Dersin Seviyesi	Lisans
Dersin Türü	Programa Bağlı Seçmeli
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üye. Elif Zeynep YILMAZ
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı	Tıbbi biyoloji ve genetiğe ait kavramlar ve hücresel işleyişin mekanizmaları hakkında bilgi kazandırmaktır.
Dersin İçeriği	Bu ders; Tanışma Dersin tanıtımı, ders öğrenme çıktıları ile program yeterliklerinin ilişkisinin kurulması Tıbbi Biyoloji’ye giriş ve hücre inceleme metodları ,Hücre organizasyonu, hücre membranı ve özellikleri,Hücre organelleri, hücre iskeleti ve hücresel bağlantılar,Hücre zarında taşınma ve uyarı iletimi,Hücresel enerji ve metabolizma,Genetik materyal, nükleik asitler: DNA – RNA ve replikasyon,Transkripsiyon ve translasyon,Ara Sınav,Hücre döngüsü ve hücre bölünmesi,Kromozomal yapı ve sayı anomalileri,DNA hasarı ve onarım mekanizmaları,Hücre yaşlanması, apoptoz ve kanser,Mendel genetiği ve kalıtım biçimleri,Kök hücre biyolojisi ve tedavileri,İnsan genom projesi Dersin değerlendirilmesi ; konularını içermektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1-Hücre tipleri, hücre yapısı ve organeller ile ilgili kavramları tanımlayabilmesi	10, 16, 9	A
5- İnsan genom projesi ve kök hücre biyolojisini açıklayabilmesi	10, 16, 9	A
4- DNA hasarı, hücre yaşlanması ve kanseri tanımlayabilmesi	10, 16, 9	A
3- Kalıtım biçimleri, kromozomal yapı ve sayı anomalileri ile genetik hastalıklar arasındaki ilişkiyi açıklayabilmesi	10, 16, 9	A
2- Genetikte temel kavramlar, genetik materyal, transkripsiyon ve translasyonu açıklayabilmesi	10, 16, 9	A

Öğretim Yöntemleri:	10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:	A: Klasik Yazılı Sınav

Ders Akışı

Sıra	Konular	Ön Hazırlık
1	Tanışma Dersin tanıtımı, ders öğrenme çıktıları ile program yeterliklerinin ilişkisinin kurulması Tıbbi Biyoloji’ye giriş ve hücre inceleme metodları	1. kaynağın 1. sayfasının incelenmesi
2	Hücre organizasyonu, hücre membranı ve özellikleri	1. kaynağın 11. ve 23. sayfalarının, 3. kaynağın 87. sayfasının incelenmesi
3	Hücre organelleri, hücre iskeleti ve hücresel bağlantılar	1. kaynağın 43. ve 81. sayfalarının incelenmesi
4	Hücre zarında taşınma ve uyarı iletimi	1. kaynağın 241. ve 317. sayfalarının, 3. kaynağın 111. sayfasının incelenmesi
5	Hücresel enerji ve metabolizma	3. kaynağın 135. sayfasının incelenmesi
6	Genetik materyal, nükleik asitler: DNA – RNA ve replikasyon	1. kaynağın 129. sayfasının incelenmesi
7	Transkripsiyon ve translasyon	1. kaynağın 174. ve 195. sayfasının incelenmesi
8	Ara Sınav
9	Hücre döngüsü ve hücre bölünmesi	1. kaynağın 281. sayfasının incelenmesi
10	Kromozomal yapı ve sayı anomalileri	3. kaynağın 362. sayfasının incelenmesi
11	DNA hasarı ve onarım mekanizmaları	3. kaynağın 221. sayfasının incelenmesi
12	Hücre yaşlanması, apoptoz ve kanser	1. kaynağın 309. sayfasının incelenmesi
13	Mendel genetiği ve kalıtım biçimleri	3. kaynağın 301. sayfasının incelenmesi
14	Kök hücre biyolojisi ve tedavileri	5. kaynağın 29. sayfasının incelenmesi
15	İnsan genom projesi Dersin değerlendirilmesi	5. kaynağın 29. sayfasının incelenmesi

Kaynak

1. Güneş, H.V. (2014). Moleküler Hücre Biyolojisi (Gözden geçirilmiş ikinci baskı). İstanbul: İstanbul Medikal Yayıncılık. 2. Başaran, A. (2010). Tıbbi Biyoloji Ders Kitabı. Ankara: Pelikan Yayınevi. 3. Kasap, H. (Ed.).(2010) Tıbbi Biyoloji ve Genetik. Adana: Nobel Kitabevi. 4. Karakaş, M. (2014) Moleküler Biyoloji. İstanbul: Nobel. 5. Afyon, A. (Ed.).(2015). Biyolojide Özel Konular. İstanbul: Nobel Akademik Yayıncılık.

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No	Program Yeterliliği	Katkı Düzeyi
No	Program Yeterliliği	1	2	3	4	5
1	1. Birey, aile ve toplumun sağlık gereksinimlerini bireysel ve bütüncül yaklaşımla hemşirelik süreci doğrultusunda karşılayabilecek gerekli bilgiye sahiptir.			X
2	2. Sağlığı korumak, geliştirmek ve sağlıktan sapma durumlarında hemşirelik bakımını gerçekleştirecek becerilere sahiptir.
3	3. Çağdaş birey ve meslek üyesi olması gerektirdiği genel kültür bilgisine sahiptir.
4	4. Hemşirelik bakımı bilimsel araştırmalar, kanıtlar, gelişen teknoloji ve güncel sağlık politikalarına doğrultusunda yürütür.				X
5	5. Hemşirelik uygulamalarını mesleki ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir.
6	6. Hemşirelik bakımında eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır.
7	7. Birey, aile ve topluma sağlık eğitimi ve danışmanlık yapar.			X
8	8. Yönetsel rolü doğrultusunda bireysel ve ekip üyesi olarak yönetim faaliyetlerini izler.
9	9. Toplumsal sorumluluk bilinciyle sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.			X
10	10. Hemşirelik alanında bir yabancı dili kullanarak uluslararası literatüre ulaşır ve yazılı, sözlü iletişim kurar.
11	11. Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen, gelişime açık bir davranış geliştirir.
12	12. Yazılı ve sözlü olarak etkili iletişim kurar.
13	13. Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranarak meslektaşlarına ve topluma örnek olur.

Değerlendirme Sistemi

Katkı Düzeyi	Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı		40
Genel Sınavın Başarıya Oranı		60
Toplam		100

AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik	Sayı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati	14	3	42
Rehberli Problem Çözme	0	0	0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi	0	0	0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler	0	0	0
Proje Sunumu / Seminer	0	0	0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav ve Hazırlığı	1	26	26
Genel Sınav ve Hazırlığı	1	52	52
Performans Görevi, Bakım Planı	0	0	0
Toplam İş Yükü (Saat)			120
*Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30=(120/30)**			4
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.

Dersin Detaylı Bilgileri