Ders Detayı

Ders Tanımı Ders Akışı Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı Değerlendirme Sistemi ECTS-Workload Dersin Detaylı Bilgileri Sayısal Veriler

Ders Tanımı

Ders	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	Kredi	AKTS
TÜRK DİLİ I	TDL1110200	Güz Dönemi	2+0	2	2

Ders Programı

Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler

Dersin Dili	Türkçe
Dersin Seviyesi	Lisans
Dersin Türü	Ortak Zorunlu
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. Abdullah Azmi BİLGİN
Dersi Verenler	Öğr.Gör. Kübra GÜRSOY, Prof.Dr. Abdullah Azmi BİLGİN
Dersin Yardımcıları	Okutman Mukadder Gezen
Dersin Amacı	Yerli ve yabancı öğrencilerin Türk Diliyle ilgili eksikliklerini gidermek, Türkçeyi güzel kullanan yazarlardan örnek metinlerle yazılı ve sözlü anlatımlarını geliştirmektir.
Dersin İçeriği	Bu ders; Dilin Tanımı ve İşlevi,Türk Dili'nin Tarihi Dönemleri,Yeryüzündeki Diller,Türkçe'nin Tarihi Süreçte Gelişen Kolları,Yazılı Anlatım: Kompozisyon,Türk Dili'nin Bugünkü Durumu ve Yayılma Alanları,Eski Türk Edebiyatı ve Şiir Çözümlemeleri,Konuşma Dili - Yazı Dili,"Türkçe Zengin Bir Dil midir?",Türklerin Kullandığı Alfabeler,Ses ve Ses Olayları,Başlıca Yazım Kuralları,Şekil Bilgisi,Yeni Türk Edebiyatı ve Şiir Çözümlemeleri; konularını içermektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1. Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yerini öğrenerek, yeryüzündeki yayılma alanını tanımlar.	37, 9	C
2. Dilin tanımı ve fonksiyonunu örneklerle kavrar.	37, 9	C
3. Dilin milletlerin hayatındaki önemini vurgulayan yazıları araştırır.	37, 9	C
4. Türkçe'nin dünya dilleri arasındaki dağılışını gözlemler.	37, 9	C
5. Türkçe'nin tarihi devrelerini tartışır.	37, 9	C
6. Türkçeyi doğru konuşur.	37, 9	C
7. Zengin bir kelime hazinesine sahip olmanın yararlarını kavrar.	37, 9	C
8. Türkçe 'de yapılan dil yanlışlarının sebepleri hakkında bilgi sahibi olur.	37, 9	C
9. Dil bozulması hakkında sorgulama yapar.	37, 9	C
10. Türkçenin başka dillere etkisini araştırır.	37, 9	C
11. Yabancı dillerin Türkçe 'ye etkisi hakkında fikir yürütür.	37, 9	C

Öğretim Yöntemleri:	37: Bilgisayar Ve İnternet Destekli Öğretim, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:	C: Çoktan Seçmeli Sınav

Ders Akışı

Sıra	Konular	Ön Hazırlık
1	Dilin Tanımı ve İşlevi	1, 2, 3, 4, 5
2	Türk Dili'nin Tarihi Dönemleri	1, 2, 3, 4, 5
3	Yeryüzündeki Diller	1, 2, 3, 4, 5
4	Türkçe'nin Tarihi Süreçte Gelişen Kolları	1, 2, 3, 4, 5
5	Yazılı Anlatım: Kompozisyon	1, 2, 3, 4, 5
6	Türk Dili'nin Bugünkü Durumu ve Yayılma Alanları	1, 2, 3, 4, 5
7	Eski Türk Edebiyatı ve Şiir Çözümlemeleri	1, 2, 3, 4, 5
8	Konuşma Dili - Yazı Dili	1, 2, 3, 4, 5
9	"Türkçe Zengin Bir Dil midir?"	1, 2, 3, 4, 5
10	Türklerin Kullandığı Alfabeler	1, 2, 3, 4, 5
11	Ses ve Ses Olayları	1, 2, 3, 4, 5
12	Başlıca Yazım Kuralları	1, 2, 3, 4, 5
13	Şekil Bilgisi	1, 2, 3, 4, 5
14	Yeni Türk Edebiyatı ve Şiir Çözümlemeleri	1, 2, 3, 4, 5

Kaynak

1. Muharrem Ergin, Üniversiteler İçin Türk Dili, İstanbul 1986. 2. Rekin Ertem-İsa Kocakaplan, Üniversitelerde Türk Dili ve Kompozisyon, Istanbul 2010. 3. Yakup Karsoy v.dğr. Üniversiteler için Uygulamalı Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Konya 2009. 4.Yakup Yılmaz, Türkçede Dil Yanlışları,istanbul 2010. 5.Leyla Karahan, Türkçede Söz Dizimi, Ankara 1999.

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No	Program Yeterliliği	Katkı Düzeyi
No	Program Yeterliliği	1	2	3	4	5
1	1. Birey, aile ve toplumun sağlık gereksinimlerini bireysel ve bütüncül yaklaşımla hemşirelik süreci doğrultusunda karşılayabilecek gerekli bilgiye sahiptir.
2	2. Sağlığı korumak, geliştirmek ve sağlıktan sapma durumlarında hemşirelik bakımını gerçekleştirecek becerilere sahiptir.
3	3. Çağdaş birey ve meslek üyesi olması gerektirdiği genel kültür bilgisine sahiptir.
4	4. Hemşirelik bakımı bilimsel araştırmalar, kanıtlar, gelişen teknoloji ve güncel sağlık politikalarına doğrultusunda yürütür.
5	5. Hemşirelik uygulamalarını mesleki ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir.
6	6. Hemşirelik bakımında eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır.
7	7. Birey, aile ve topluma sağlık eğitimi ve danışmanlık yapar.
8	8. Yönetsel rolü doğrultusunda bireysel ve ekip üyesi olarak yönetim faaliyetlerini izler.
9	9. Toplumsal sorumluluk bilinciyle sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
10	10. Hemşirelik alanında bir yabancı dili kullanarak uluslararası literatüre ulaşır ve yazılı, sözlü iletişim kurar.
11	11. Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen, gelişime açık bir davranış geliştirir.
12	12. Yazılı ve sözlü olarak etkili iletişim kurar.
13	13. Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranarak meslektaşlarına ve topluma örnek olur.

Değerlendirme Sistemi

Katkı Düzeyi	Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı		20
Genel Sınavın Başarıya Oranı		80
Toplam		100

AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik	Sayı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati	14	2	28
Rehberli Problem Çözme	14	0	0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi	14	0	0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler	1	5	5
Proje Sunumu / Seminer	1	0	0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı	1	0	0
Ara Sınav ve Hazırlığı	1	6	6
Genel Sınav ve Hazırlığı	1	9	9
Performans Görevi, Bakım Planı	0	0	0
Toplam İş Yükü (Saat)			48
*Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30=(48/30)**			2
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.

Dersin Detaylı Bilgileri