Ders Detayı

Ders Tanımı Ders Akışı Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı Değerlendirme Sistemi AKTS İşyükü Dersin Detaylı Bilgileri Sayısal Veriler

Ders Tanımı

Ders	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	Kredi	AKTS
NEFROLOJİ VE HEMODİYALİZ UYGULAMALARI I	DYL2116518	Güz Dönemi	0+16	8	10

Ders Programı

( A ) Perşembe 09:00-09:45

( A ) Perşembe 10:00-10:45

( A ) Perşembe 11:00-11:45

( A ) Perşembe 12:00-12:45

( A ) Perşembe 12:45-13:30

( A ) Perşembe 13:30-14:15

( A ) Perşembe 14:30-15:15

( A ) Perşembe 15:30-16:15

( A ) Cuma 09:00-09:45

( A ) Cuma 10:00-10:45

( A ) Cuma 11:00-11:45

( A ) Cuma 12:00-12:45

( A ) Cuma 12:45-13:30

( A ) Cuma 13:30-14:15

( A ) Cuma 14:30-15:15

( A ) Cuma 15:30-16:15

( B ) Perşembe 09:00-09:45

( B ) Perşembe 10:00-10:45

( B ) Perşembe 11:00-11:45

( B ) Perşembe 12:00-12:45

( B ) Perşembe 12:45-13:30

( B ) Perşembe 13:30-14:15

( B ) Perşembe 14:30-15:15

( B ) Perşembe 15:30-16:15

( B ) Cuma 09:00-09:45

( B ) Cuma 10:00-10:45

( B ) Cuma 11:00-11:45

( B ) Cuma 12:00-12:45

( B ) Cuma 12:45-13:30

( B ) Cuma 13:30-14:15

( B ) Cuma 14:30-15:15

( B ) Cuma 15:30-16:15

Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler

Dersin Dili	Türkçe
Dersin Seviyesi	Ön Lisans
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. Aydın ÜNAL
Dersi Verenler	Dr.Öğr.Üye. Nihal SUNAL, Öğr.Gör. Zekiye Büşra İDER
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı	Kronik böbrek yetmezliğini hastalığının hazırlayıcı nedenlerini, tanı ve tedavi yöntemlerinin yanında hemodiyaliz uygulamasının tüm yöntemlerinin klinik alanda deneyimlemeyi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği	Bu ders; Tanışma, dersin tanıtımı, ders öğrenme çıktıları ile program yeterliliklerinin ilişkisinin kurulması.,Uygulama, vaka çalışması,uygulama, vaka çalışması ,uygulama, vaka çalışması,uygulama, vaka çalışması,uygulama, vaka çalışması,uygulama, vaka çalışması,uygulama, vaka çalışması,uygulama, vaka çalışması,uygulama, vaka çalışması,uygulama, vaka çalışması,uygulama, vaka çalışması,uygulama, vaka çalışması,değerlendirme; konularını içermektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri

Kronik böbrek yetmezliğinin tanımını, nedenlerini ve konservatif tedavileri açıklar	10, 12, 6	E, H, K
Akut ve kronik hemodiyalizde hasta takibini açıklar	12, 16	E, H, K
Diyaliz uygulamasının tüm basamaklarını uygular	11, 6	E, H, K, L
Çocuklarda diyaliz işlemini uygular	6	E, H

Öğretim Yöntemleri:	10: Tartışma Yöntemi, 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 6: Deneyimle Öğrenme Modeli
Ölçme Yöntemleri:	E: Ödev, H: Performans Görevi, K: Öz değerlendirme, L: Grup değerlendirme

Ders Akışı

Sıra	Konular	Ön Hazırlık
1	Tanışma, dersin tanıtımı, ders öğrenme çıktıları ile program yeterliliklerinin ilişkisinin kurulması.
2	Uygulama, vaka çalışması
3	uygulama, vaka çalışması
4	uygulama, vaka çalışması
5	uygulama, vaka çalışması
6	uygulama, vaka çalışması
7	uygulama, vaka çalışması
8	uygulama, vaka çalışması
9	uygulama, vaka çalışması
10	uygulama, vaka çalışması
11	uygulama, vaka çalışması
12	uygulama, vaka çalışması
13	uygulama, vaka çalışması
14	değerlendirme

Kaynak

Öğretim üyesinin ders notları, klinik deneyim

-Karadakovan A, Eti Aslan F, Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım, Nobel Kitabevi, 2009 -Lewis S.H., Heitkemper H.M, Dirksen S.R., MEdical-Surgical Nursing, Mosby Year Book, St.Lois, 2004 -Akpolat, T, Ulaş C., Hemodiyaliz Hemşiresi El Kitabı, 1999

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No	Program Yeterliliği	Katkı Düzeyi
No	Program Yeterliliği	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2	Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
3	Diyaliz alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
4	Diyaliz alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
5	Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
6	Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
7	Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
8	Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
9	Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.

Değerlendirme Sistemi

Katkı Düzeyi	Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı		40
Genel Sınavın Başarıya Oranı		60
Toplam		100

AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik	Sayı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati	0	0	0
Rehberli Problem Çözme	0	0	0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi	0	0	0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler	0	0	0
Proje Sunumu / Seminer	0	0	0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav ve Hazırlığı	0	0	0
Genel Sınav ve Hazırlığı	0	0	0
Performans Görevi, Bakım Planı	0	0	0
Toplam İş Yükü (Saat)			0
*Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30=(0/30)**			0
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.

Dersin Detaylı Bilgileri