Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BİTİRME PROJESİ | PR4216223 | Bahar Dönemi | 2+1 | 2,5 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Gabriela Oana OLARU |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Gabriela Oana OLARU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, dört yıllık halkla ilişkiler ve reklamcılık eğitimi süresince edinilen bilgileri uygulamak ve proje danışmanının gözetiminde 360 derecelik bir pazarlama iletişimi kampanyası yürütmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Proje Genel Bilgileri, İşleyişi ve Kapsamı,Proje Konusu Seçim Süreci ve Proje Konusu Kriterleri,Proje Özeti Hazırlama,Proje Gözden Geçirilmiş Değerlendirme ve Yeniden Bilgilendirme Süreci,Literatür Taraması,Durum Analizi (Marka, Ürün, Rakip, Pazar, SWOT ve PEST Analizi),Hedef Kitle Analizi ve SIP Sunumu,Yaratıcı Çalışma Planı,Reklam Kampanyası Hedefleri, Slogan, Reklam Tonu ve Reklam Tarzı,Medya Planlama Stratejisi: Geleneksel ve Dijital Kanallar,Yaratıcı Çalışmalar: Kampanyanın geleneksel ve dijital medya boyutları,Reklam Filmi, Radyo Spotu, Storyboard,Zaman Planı ve Bütçe,Proje Genel Değerlendirmesi ve Proje Sunumları; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Projelerde halkla ilişkiler ve reklamcılık yöntemlerini etkili bir şekilde kullanın. | 2, 5 | A, D |
| 360 derece pazarlama iletişimi kampanyasının stratejisini planlayın. | 2, 5 | A, D |
| 360 derece pazarlama iletişimi kampanyasını yönetin. | 2, 5 | A, D, E |
| Öğretim Yöntemleri: | 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Proje Genel Bilgileri, İşleyişi ve Kapsamı | |
| 2 | Proje Konusu Seçim Süreci ve Proje Konusu Kriterleri | |
| 3 | Proje Özeti Hazırlama | |
| 4 | Proje Gözden Geçirilmiş Değerlendirme ve Yeniden Bilgilendirme Süreci | |
| 5 | Literatür Taraması | |
| 6 | Durum Analizi (Marka, Ürün, Rakip, Pazar, SWOT ve PEST Analizi) | |
| 7 | Hedef Kitle Analizi ve SIP Sunumu | |
| 8 | Yaratıcı Çalışma Planı | |
| 9 | Reklam Kampanyası Hedefleri, Slogan, Reklam Tonu ve Reklam Tarzı | |
| 10 | Medya Planlama Stratejisi: Geleneksel ve Dijital Kanallar | |
| 11 | Yaratıcı Çalışmalar: Kampanyanın geleneksel ve dijital medya boyutları | |
| 12 | Reklam Filmi, Radyo Spotu, Storyboard | |
| 13 | Zaman Planı ve Bütçe | |
| 14 | Proje Genel Değerlendirmesi ve Proje Sunumları |
| Kaynak |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | X | |||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | X | |||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alır, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | X | |||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | X | |||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 9 | İngilizce dilini kullanarak en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde sözlü ve yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | X | |||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | X | |||||
| 13 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | X | |||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | X | |||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanabilir. . | ||||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BİTİRME PROJESİ | PR4216223 | Bahar Dönemi | 2+1 | 2,5 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Gabriela Oana OLARU |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Gabriela Oana OLARU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, dört yıllık halkla ilişkiler ve reklamcılık eğitimi süresince edinilen bilgileri uygulamak ve proje danışmanının gözetiminde 360 derecelik bir pazarlama iletişimi kampanyası yürütmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Proje Genel Bilgileri, İşleyişi ve Kapsamı,Proje Konusu Seçim Süreci ve Proje Konusu Kriterleri,Proje Özeti Hazırlama,Proje Gözden Geçirilmiş Değerlendirme ve Yeniden Bilgilendirme Süreci,Literatür Taraması,Durum Analizi (Marka, Ürün, Rakip, Pazar, SWOT ve PEST Analizi),Hedef Kitle Analizi ve SIP Sunumu,Yaratıcı Çalışma Planı,Reklam Kampanyası Hedefleri, Slogan, Reklam Tonu ve Reklam Tarzı,Medya Planlama Stratejisi: Geleneksel ve Dijital Kanallar,Yaratıcı Çalışmalar: Kampanyanın geleneksel ve dijital medya boyutları,Reklam Filmi, Radyo Spotu, Storyboard,Zaman Planı ve Bütçe,Proje Genel Değerlendirmesi ve Proje Sunumları; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Projelerde halkla ilişkiler ve reklamcılık yöntemlerini etkili bir şekilde kullanın. | 2, 5 | A, D |
| 360 derece pazarlama iletişimi kampanyasının stratejisini planlayın. | 2, 5 | A, D |
| 360 derece pazarlama iletişimi kampanyasını yönetin. | 2, 5 | A, D, E |
| Öğretim Yöntemleri: | 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Proje Genel Bilgileri, İşleyişi ve Kapsamı | |
| 2 | Proje Konusu Seçim Süreci ve Proje Konusu Kriterleri | |
| 3 | Proje Özeti Hazırlama | |
| 4 | Proje Gözden Geçirilmiş Değerlendirme ve Yeniden Bilgilendirme Süreci | |
| 5 | Literatür Taraması | |
| 6 | Durum Analizi (Marka, Ürün, Rakip, Pazar, SWOT ve PEST Analizi) | |
| 7 | Hedef Kitle Analizi ve SIP Sunumu | |
| 8 | Yaratıcı Çalışma Planı | |
| 9 | Reklam Kampanyası Hedefleri, Slogan, Reklam Tonu ve Reklam Tarzı | |
| 10 | Medya Planlama Stratejisi: Geleneksel ve Dijital Kanallar | |
| 11 | Yaratıcı Çalışmalar: Kampanyanın geleneksel ve dijital medya boyutları | |
| 12 | Reklam Filmi, Radyo Spotu, Storyboard | |
| 13 | Zaman Planı ve Bütçe | |
| 14 | Proje Genel Değerlendirmesi ve Proje Sunumları |
| Kaynak |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | X | |||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | X | |||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alır, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | X | |||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | X | |||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 9 | İngilizce dilini kullanarak en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde sözlü ve yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | X | |||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | X | |||||
| 13 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | X | |||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | X | |||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanabilir. . | ||||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |