Bu dersin amacı bireylerin verdiği kararların arkasında yatan psikolojik ve sosyolojik faktörleri ortaya çıkarmak ve bu faktörlerin bireylerin karar verme sürecini nasıl etkilediğini belirlemektir.
Dersin İçeriği
Bu ders; İşlem Maliyeti ve Tüketici Fiyatlaması,Zihinsel Muhasebe,Statüko Yanlılığı ve Varsayılan Seçenekler,Kazananın Laneti ve Müzayede Davranışı,Kararları Çerçevelemek,Mevcudiyet ve Temsiliyet Kestirmeleri,Teyit Yanlılığı ve Aşırı Güven,Risk ve Belirsizlik Altında Karar Verme,Beklenti Teorisi,Kendimizle Anlaşamamak: Projeksiyon ve Geri Görüş Yanlılıkları,Bencillik ve İyilikseverlik,Adalet ve Psikolojik Oyunlar,Güven ve Mütekabiliyet - I,Güven ve Mütekabiliyet - II; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1. Bireyin karara varırken kullandığı stratejileri açıklar.
9
A
1.1. Mevcudiyet kestirmesini açıklar.
1.2. Temsiliyet kestirmesini açıklar.
2. Bireyin kararlarını etkileyen psikolojik ve bilişsel yanlılıkları açıklar.
9
A
2.1. Zihinsel muhasebeyi açıklar.
2.2. Kayıptan kaçınmayı açıklar.
2.3. Teyit yanlılığını açıklar.
3. Bireyin geçmişe ilişkin anlayış sorunlarını açıklar.
9
A
3.1. Bireylerin geçmişi ne kadar doğru hatırlayabildiklerini açıklar.
3.2. Bireylerin geçmişi hatırlama konusunda ne gibi sorunlarla karşılaştıklarını açıklar.
4. Bireyin geleceğe ilişkin anlayışındaki sorunları açıklar.
9
A
4.1. Bireylerin geleceği ne kadar doğru tahmin edebildiklerini açıklar.
4.2. Bireylerin geleceği tahmin etme konusunda ne gibi sorunlarla karşılaştıklarını açıklar.
5. Bireylerin ne tür düşünme biçimlerine sahip olduğunu açıklar.
9
A
5.1. Beynimizde birinci sistemin nasıl çalıştığını açıklar.
5.2. Beynimizde ikinci sistemin nasıl çalıştığını açıklar.
Öğretim Yöntemleri:
9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
A: Klasik Yazılı Sınav
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
İşlem Maliyeti ve Tüketici Fiyatlaması
Kitaptan ilgili bölümün okunması
2
Zihinsel Muhasebe
Kitaptan ilgili bölümün okunması
3
Statüko Yanlılığı ve Varsayılan Seçenekler
Kitaptan ilgili bölümün okunması
4
Kazananın Laneti ve Müzayede Davranışı
Kitaptan ilgili bölümün okunması
5
Kararları Çerçevelemek
Kitaptan ilgili bölümün okunması
6
Mevcudiyet ve Temsiliyet Kestirmeleri
Kitaptan ilgili bölümün okunması
7
Teyit Yanlılığı ve Aşırı Güven
Kitaptan ilgili bölümün okunması
8
Risk ve Belirsizlik Altında Karar Verme
Kitaptan ilgili bölümün okunması
9
Beklenti Teorisi
Kitaptan ilgili bölümün okunması
10
Kendimizle Anlaşamamak: Projeksiyon ve Geri Görüş Yanlılıkları
Kitaptan ilgili bölümün okunması
11
Bencillik ve İyilikseverlik
Kitaptan ilgili bölümün okunması
12
Adalet ve Psikolojik Oyunlar
Kitaptan ilgili bölümün okunması
13
Güven ve Mütekabiliyet - I
Kitaptan ilgili bölümün okunması
14
Güven ve Mütekabiliyet - II
Kitaptan ilgili bölümün okunması
Kaynak
-David R. Just, Introduction to Behavioral Economics, 2013.
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Yönetim alanında teorik bilgileri tanımlar.
X
1
Yönetim alanında gerekli en az bir bilgisayar programı kullanır.
X
1
Bilimsel etik ve bilimsel sorumluluk ilkeleri benimser.
X
1
Yönetim alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır.
X
2
Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde (ekonomi, finans, sosyoloji, hukuk, işletme) temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır.
X
2
Akademik çalışma yapmak için gerekli olan araştırma becerisine sahip olur.
X
2
Yönetim alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır.
X
3
Zaman yönetimi becerisine sahip olur.
X
3
Alanı ile ilgili en az bir bilimsel çalışma yaparak özgün bir yapıt üretebilmesi ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir.
X
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi
Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı
50
Genel Sınavın Başarıya Oranı
50
Toplam
100
AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik
Sayı
Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati
14
3
42
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
11
10
110
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
50
50
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
70
70
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Toplam İş Yükü (Saat)
272
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(272/30)
9
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
Ders
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
Kredi
AKTS
DAVRANIŞSAL İKTİSAT VE FİNANS
BUSD1115063
Güz Dönemi
3+0
3
9
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili
İngilizce
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Türü
Programa Bağlı Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Prof.Dr. Serhat YÜKSEL
Dersi Verenler
Prof.Dr. Elif BAYKAL
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Bu dersin amacı bireylerin verdiği kararların arkasında yatan psikolojik ve sosyolojik faktörleri ortaya çıkarmak ve bu faktörlerin bireylerin karar verme sürecini nasıl etkilediğini belirlemektir.
Dersin İçeriği
Bu ders; İşlem Maliyeti ve Tüketici Fiyatlaması,Zihinsel Muhasebe,Statüko Yanlılığı ve Varsayılan Seçenekler,Kazananın Laneti ve Müzayede Davranışı,Kararları Çerçevelemek,Mevcudiyet ve Temsiliyet Kestirmeleri,Teyit Yanlılığı ve Aşırı Güven,Risk ve Belirsizlik Altında Karar Verme,Beklenti Teorisi,Kendimizle Anlaşamamak: Projeksiyon ve Geri Görüş Yanlılıkları,Bencillik ve İyilikseverlik,Adalet ve Psikolojik Oyunlar,Güven ve Mütekabiliyet - I,Güven ve Mütekabiliyet - II; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1. Bireyin karara varırken kullandığı stratejileri açıklar.
9
A
1.1. Mevcudiyet kestirmesini açıklar.
1.2. Temsiliyet kestirmesini açıklar.
2. Bireyin kararlarını etkileyen psikolojik ve bilişsel yanlılıkları açıklar.
9
A
2.1. Zihinsel muhasebeyi açıklar.
2.2. Kayıptan kaçınmayı açıklar.
2.3. Teyit yanlılığını açıklar.
3. Bireyin geçmişe ilişkin anlayış sorunlarını açıklar.
9
A
3.1. Bireylerin geçmişi ne kadar doğru hatırlayabildiklerini açıklar.
3.2. Bireylerin geçmişi hatırlama konusunda ne gibi sorunlarla karşılaştıklarını açıklar.
4. Bireyin geleceğe ilişkin anlayışındaki sorunları açıklar.
9
A
4.1. Bireylerin geleceği ne kadar doğru tahmin edebildiklerini açıklar.
4.2. Bireylerin geleceği tahmin etme konusunda ne gibi sorunlarla karşılaştıklarını açıklar.
5. Bireylerin ne tür düşünme biçimlerine sahip olduğunu açıklar.
9
A
5.1. Beynimizde birinci sistemin nasıl çalıştığını açıklar.
5.2. Beynimizde ikinci sistemin nasıl çalıştığını açıklar.
Öğretim Yöntemleri:
9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
A: Klasik Yazılı Sınav
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
İşlem Maliyeti ve Tüketici Fiyatlaması
Kitaptan ilgili bölümün okunması
2
Zihinsel Muhasebe
Kitaptan ilgili bölümün okunması
3
Statüko Yanlılığı ve Varsayılan Seçenekler
Kitaptan ilgili bölümün okunması
4
Kazananın Laneti ve Müzayede Davranışı
Kitaptan ilgili bölümün okunması
5
Kararları Çerçevelemek
Kitaptan ilgili bölümün okunması
6
Mevcudiyet ve Temsiliyet Kestirmeleri
Kitaptan ilgili bölümün okunması
7
Teyit Yanlılığı ve Aşırı Güven
Kitaptan ilgili bölümün okunması
8
Risk ve Belirsizlik Altında Karar Verme
Kitaptan ilgili bölümün okunması
9
Beklenti Teorisi
Kitaptan ilgili bölümün okunması
10
Kendimizle Anlaşamamak: Projeksiyon ve Geri Görüş Yanlılıkları
Kitaptan ilgili bölümün okunması
11
Bencillik ve İyilikseverlik
Kitaptan ilgili bölümün okunması
12
Adalet ve Psikolojik Oyunlar
Kitaptan ilgili bölümün okunması
13
Güven ve Mütekabiliyet - I
Kitaptan ilgili bölümün okunması
14
Güven ve Mütekabiliyet - II
Kitaptan ilgili bölümün okunması
Kaynak
-David R. Just, Introduction to Behavioral Economics, 2013.
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Yönetim alanında teorik bilgileri tanımlar.
X
1
Yönetim alanında gerekli en az bir bilgisayar programı kullanır.
X
1
Bilimsel etik ve bilimsel sorumluluk ilkeleri benimser.
X
1
Yönetim alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır.
X
2
Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde (ekonomi, finans, sosyoloji, hukuk, işletme) temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır.
X
2
Akademik çalışma yapmak için gerekli olan araştırma becerisine sahip olur.
X
2
Yönetim alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır.
X
3
Zaman yönetimi becerisine sahip olur.
X
3
Alanı ile ilgili en az bir bilimsel çalışma yaparak özgün bir yapıt üretebilmesi ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir.
