Bulaşıcı hastalıkların epidemiyolojisine ilişkin temel kavramlar konusunda bilgi edinmek, endemi/epidemi/pandemi durumlarını tanıma, inceleme ve değerlendirme konusunda beceri geliştirmek.
Dersin İçeriği
Bu ders; ; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
Enfeksiyöz ajanların, vektörlerin ve rezervuarların oluşumunu açıklar
10, 14, 16, 36, 9
E, H, J
Hastalık yaşam döngüsünün temel unsurları bağlamında bulaşıcı hastalıklar için kontrol mekanizmaları geliştirir
10, 14, 16, 4, 9
E, H, J
Çok disiplinli yaklaşımı dikkate alarak hastaların/temaslıların önlenmesi, yönetimi ve salgın kontrolüne yönelik önlemler önerir
10, 14, 16, 36, 4, 9
E, H, J
Öncelikli grupları/alanları belirleyerek bulaşıcı hastalıkların kontrolü için kanıta dayalı maliyet etkili müdahaleler planlar
10, 14, 36, 4, 9
E, H
Bulaşıcı hastalıkların kontrolü için alınan önlemlerin etkisini değerlendirmek
10, 14, 16, 36, 4, 9
E, H
Öğretim Yöntemleri:
10: Tartışma Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 36: Akranla Öğretim Tekniği, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
E: Ödev, H: Performans Görevi, J: Akran değerlendirmesi
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
Kaynak
1.Tezcan S. Temel Epidemiyoloji, 2017 2.Berger S. Infectious Diseases of Turkey, Gideon, 2021 3. Katz DL, et al. Jekel’s Epidemiology, Biostatistics, Preventive Medicine, and Public Health, 4th ed, 2014 4. Celantano DC,Szklo M. Gordis Epidemiology, 6th ed, 2019 5. Hayran O. Güncel Epidemiyoloji. İstanbul Medipol Üniversitesi Yayınları, 2023.
Ders notları, sunumlar.
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Epidemiyolojinin tarihsel bağlamını açıklar.
X
2
Sorunları büyüklük, etkilenen kişiler, zaman ve konum açısından tanımlar.
X
3
Epidemiyolojinin temel terminolojisini ve tanımlarını uygular.
X
4
Yapısal yanlılıkların, sosyal eşitsizliklerin ve ırkçılığın sağlığa zarar vermesi ve organizasyonel, toplumsal ve sistemsel düzeylerde sağlıkta eşitliğin sağlanmasında zorluklar yaratmasını tartışır
X
5
Epidemiyolojik araştırmalarda bias, karıştırıcı ve etki değişkenlerinin nedensel çıkarımlar üzerindeki etkisini yorumlar
X
6
Epidemiyolojik araştırma yöntemlerini ve bulgularını pratikte uygular
X
6
Epidemiyolojik araştırma yöntemlerini ve bulgularını pratikte uygular
X
6
Epidemiyolojik araştırma yöntemlerini ve bulgularını pratikte uygular
X
7
Epidemiyolojik araştırma ve raporların güçlü yönlerini ve sınırlılıklarını değerlendirir.
X
8
Yaygın epidemiyolojik çalışma tasarımlarının göreceli güçlü ve zayıf yönlerini karşılaştırır
X
9
Belirli bir bağlama uygun nicel ve nitel veri toplama yöntemlerini seçer
X
10
Uygun biyoistatistik, bilişim, bilgisayar tabanlı program ve yazılım kullanarak nicel ve nitel verileri analiz eder
X
10
Uygun biyoistatistik, bilişim, bilgisayar tabanlı program ve yazılım kullanarak nicel ve nitel verileri analiz eder
X
11
Kültürel değerlere ve uygulamalara ilişkin farkındalığı politikaların tasarımına, uygulanmasına veya eleştirisine uygular
X
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi
Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı
50
Genel Sınavın Başarıya Oranı
50
Toplam
100
AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik
Sayı
Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati
14
3
42
Rehberli Problem Çözme
14
2
28
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
5
8
40
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
5
8
40
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
4
10
40
Genel Sınav ve Hazırlığı
4
10
40
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Toplam İş Yükü (Saat)
230
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(230/30)
8
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
Ders
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
Kredi
AKTS
BULAŞICI HASTALIKLAR EPİDEMİYOLOJİSİ
EPDY1115496
Güz Dönemi
3+0
3
8
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Türü
Programa Bağlı Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Dr.Öğr.Üye. Ayşe Nur BALCI
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Bulaşıcı hastalıkların epidemiyolojisine ilişkin temel kavramlar konusunda bilgi edinmek, endemi/epidemi/pandemi durumlarını tanıma, inceleme ve değerlendirme konusunda beceri geliştirmek.
Dersin İçeriği
Bu ders; ; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
Enfeksiyöz ajanların, vektörlerin ve rezervuarların oluşumunu açıklar
10, 14, 16, 36, 9
E, H, J
Hastalık yaşam döngüsünün temel unsurları bağlamında bulaşıcı hastalıklar için kontrol mekanizmaları geliştirir
10, 14, 16, 4, 9
E, H, J
Çok disiplinli yaklaşımı dikkate alarak hastaların/temaslıların önlenmesi, yönetimi ve salgın kontrolüne yönelik önlemler önerir
10, 14, 16, 36, 4, 9
E, H, J
Öncelikli grupları/alanları belirleyerek bulaşıcı hastalıkların kontrolü için kanıta dayalı maliyet etkili müdahaleler planlar
10, 14, 36, 4, 9
E, H
Bulaşıcı hastalıkların kontrolü için alınan önlemlerin etkisini değerlendirmek
10, 14, 16, 36, 4, 9
E, H
Öğretim Yöntemleri:
10: Tartışma Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 36: Akranla Öğretim Tekniği, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
E: Ödev, H: Performans Görevi, J: Akran değerlendirmesi
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
Kaynak
1.Tezcan S. Temel Epidemiyoloji, 2017 2.Berger S. Infectious Diseases of Turkey, Gideon, 2021 3. Katz DL, et al. Jekel’s Epidemiology, Biostatistics, Preventive Medicine, and Public Health, 4th ed, 2014 4. Celantano DC,Szklo M. Gordis Epidemiology, 6th ed, 2019 5. Hayran O. Güncel Epidemiyoloji. İstanbul Medipol Üniversitesi Yayınları, 2023.
Ders notları, sunumlar.
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Epidemiyolojinin tarihsel bağlamını açıklar.
X
2
Sorunları büyüklük, etkilenen kişiler, zaman ve konum açısından tanımlar.
X
3
Epidemiyolojinin temel terminolojisini ve tanımlarını uygular.
X
4
Yapısal yanlılıkların, sosyal eşitsizliklerin ve ırkçılığın sağlığa zarar vermesi ve organizasyonel, toplumsal ve sistemsel düzeylerde sağlıkta eşitliğin sağlanmasında zorluklar yaratmasını tartışır
X
5
Epidemiyolojik araştırmalarda bias, karıştırıcı ve etki değişkenlerinin nedensel çıkarımlar üzerindeki etkisini yorumlar
X
6
Epidemiyolojik araştırma yöntemlerini ve bulgularını pratikte uygular
X
6
Epidemiyolojik araştırma yöntemlerini ve bulgularını pratikte uygular
X
6
Epidemiyolojik araştırma yöntemlerini ve bulgularını pratikte uygular
X
7
Epidemiyolojik araştırma ve raporların güçlü yönlerini ve sınırlılıklarını değerlendirir.
X
8
Yaygın epidemiyolojik çalışma tasarımlarının göreceli güçlü ve zayıf yönlerini karşılaştırır
X
9
Belirli bir bağlama uygun nicel ve nitel veri toplama yöntemlerini seçer
X
10
Uygun biyoistatistik, bilişim, bilgisayar tabanlı program ve yazılım kullanarak nicel ve nitel verileri analiz eder
X
10
Uygun biyoistatistik, bilişim, bilgisayar tabanlı program ve yazılım kullanarak nicel ve nitel verileri analiz eder
X
11
Kültürel değerlere ve uygulamalara ilişkin farkındalığı politikaların tasarımına, uygulanmasına veya eleştirisine uygular
