Prof.Dr. Ali Osman AYDIN, Doç.Dr. Ümit Can ERİM, Dr.Öğr.Üye. Sema KOYUTÜRK
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Bu dersin amacı genel olarak ayırma yöntemleri ve kromatografi teknikleri hakkında temel bilgileri vermektir.
Dersin İçeriği
Bu ders; Basit ayırma yöntemleri,Denge prosesleri ve ayırmanın moleküler esasları,Kütle transferine dayanan ayırmalar,Sıvı – sıvı ekstraksiyonu,Bulutlanma noktası ekstraksiyonu,Kromatografik ayırmanın temelleri,Kromatografide Kalitatif ve kantitatif analiz,Gaz kromatografisi,Kapiler kolon gaz kromatografi,Sıvı kromatografisi,Sıvı kromatografi cihazları,Kağıt ve ince tabaka kromatografi,Birleşik kromatografi metotları,Elektroforez; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1. Ayırma yöntemlerini farklı yaklaşımlar itibariyle sınıflandırmak.
12, 14, 5, 9
A, F
2. Ayırma mekanizmasını tanımlamada geçerli olan denge işlemleri ile kütle aktarımı işlemlerini öğrenmek.
12, 14, 5, 9
A, F
3. Temel kromatografik teoriyi öğrenmek.
12, 14, 5, 9
A, F
4. Gaz ve sıvı kromatografileri ile elektroforezin operasyonal yönlerini karşılaştırmalı olarak öğrenmek.
12, 14, 5, 9
A, F
5. Kromatografik yöntemlerle yapılan ve literatürde yayınlanan çalışmaları incelemek ve tartışmak.
12, 14, 5, 9
A, F
Öğretim Yöntemleri:
12: Problem Çözme Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
Basit ayırma yöntemleri
2
Denge prosesleri ve ayırmanın moleküler esasları
3
Kütle transferine dayanan ayırmalar
4
Sıvı – sıvı ekstraksiyonu
5
Bulutlanma noktası ekstraksiyonu
6
Kromatografik ayırmanın temelleri
7
Kromatografide Kalitatif ve kantitatif analiz
8
Gaz kromatografisi
9
Kapiler kolon gaz kromatografi
10
Sıvı kromatografisi
11
Sıvı kromatografi cihazları
12
Kağıt ve ince tabaka kromatografi
13
Birleşik kromatografi metotları
14
Elektroforez
Kaynak
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Kimya lisans düzeyi yeterliliklerini temel alarak, aynı ya da farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir, analiz eder ve yorumlar.
X
2
Kimya ve ilgili alanlardaki çalışmalarda araştırma yöntemlerini, kazandığı ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak uygulayabilir.
X
3
Kimya ve kimya ile ilgili alanlarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
X
4
Kimya ve ilgili alanlarda uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak veya paydaşlarıyla ortaklaşa yürütebilir ve analitik düşünme yeteneğini kullanabilir.
X
5
Kimya ve ilgili alanların gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır, sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygulayabilir.
6
Kimya ve ilgili alanlarda edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir.
X
8
Çalışmalarını her türlü etik ilke ve kurallara uygun olarak yürütür ve etik değerlerin gelişimini destekler.
9
Laboratuvarda güvenli çalışma şartlarına göre çalışmaları planlar.
10
Analiz edilecek kimyasallara yönelik yeni yöntemler geliştirebilir.
X
11
Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesinde liderlik yapabilir.
X
12
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisine sahiptir
X
13
Kimya alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri öğretir.
14
Kimya alanında özümsediği bilgi ve problem çözme yeteneklerini ve uygulama becerilerini disiplinler arası çalışmalarda kullanabilir.
X
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi
Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı
50
Genel Sınavın Başarıya Oranı
50
Toplam
100
AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik
Sayı
Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati
14
3
42
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
6
20
120
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
25
25
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
40
40
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Toplam İş Yükü (Saat)
227
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(227/30)
8
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
Ders
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
Kredi
AKTS
AYIRMA TEKNİKLERİ
AKMY1115421
Güz Dönemi
3+0
3
8
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Türü
Programa Bağlı Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Doç.Dr. Ümit Can ERİM
Dersi Verenler
Prof.Dr. Ali Osman AYDIN, Doç.Dr. Ümit Can ERİM, Dr.Öğr.Üye. Sema KOYUTÜRK
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Bu dersin amacı genel olarak ayırma yöntemleri ve kromatografi teknikleri hakkında temel bilgileri vermektir.
Dersin İçeriği
Bu ders; Basit ayırma yöntemleri,Denge prosesleri ve ayırmanın moleküler esasları,Kütle transferine dayanan ayırmalar,Sıvı – sıvı ekstraksiyonu,Bulutlanma noktası ekstraksiyonu,Kromatografik ayırmanın temelleri,Kromatografide Kalitatif ve kantitatif analiz,Gaz kromatografisi,Kapiler kolon gaz kromatografi,Sıvı kromatografisi,Sıvı kromatografi cihazları,Kağıt ve ince tabaka kromatografi,Birleşik kromatografi metotları,Elektroforez; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1. Ayırma yöntemlerini farklı yaklaşımlar itibariyle sınıflandırmak.
12, 14, 5, 9
A, F
2. Ayırma mekanizmasını tanımlamada geçerli olan denge işlemleri ile kütle aktarımı işlemlerini öğrenmek.
12, 14, 5, 9
A, F
3. Temel kromatografik teoriyi öğrenmek.
12, 14, 5, 9
A, F
4. Gaz ve sıvı kromatografileri ile elektroforezin operasyonal yönlerini karşılaştırmalı olarak öğrenmek.
12, 14, 5, 9
A, F
5. Kromatografik yöntemlerle yapılan ve literatürde yayınlanan çalışmaları incelemek ve tartışmak.
12, 14, 5, 9
A, F
Öğretim Yöntemleri:
12: Problem Çözme Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
Basit ayırma yöntemleri
2
Denge prosesleri ve ayırmanın moleküler esasları
3
Kütle transferine dayanan ayırmalar
4
Sıvı – sıvı ekstraksiyonu
5
Bulutlanma noktası ekstraksiyonu
6
Kromatografik ayırmanın temelleri
7
Kromatografide Kalitatif ve kantitatif analiz
8
Gaz kromatografisi
9
Kapiler kolon gaz kromatografi
10
Sıvı kromatografisi
11
Sıvı kromatografi cihazları
12
Kağıt ve ince tabaka kromatografi
13
Birleşik kromatografi metotları
14
Elektroforez
Kaynak
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Kimya lisans düzeyi yeterliliklerini temel alarak, aynı ya da farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir, analiz eder ve yorumlar.
X
2
Kimya ve ilgili alanlardaki çalışmalarda araştırma yöntemlerini, kazandığı ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak uygulayabilir.
X
3
Kimya ve kimya ile ilgili alanlarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
X
4
Kimya ve ilgili alanlarda uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak veya paydaşlarıyla ortaklaşa yürütebilir ve analitik düşünme yeteneğini kullanabilir.
X
5
Kimya ve ilgili alanların gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır, sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygulayabilir.
6
Kimya ve ilgili alanlarda edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir.
X
8
Çalışmalarını her türlü etik ilke ve kurallara uygun olarak yürütür ve etik değerlerin gelişimini destekler.
9
Laboratuvarda güvenli çalışma şartlarına göre çalışmaları planlar.
10
Analiz edilecek kimyasallara yönelik yeni yöntemler geliştirebilir.
X
11
Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesinde liderlik yapabilir.
X
12
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisine sahiptir
X
13
Kimya alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri öğretir.
14
Kimya alanında özümsediği bilgi ve problem çözme yeteneklerini ve uygulama becerilerini disiplinler arası çalışmalarda kullanabilir.
