Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GELENEKSEL VE TAMAMLAYICI TIP UYGULAMALARI II | GTTD1216075 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 10 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Mahmut TOKAÇ |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Ayşe Arzu ŞAKUL, Doç.Dr. Ali Timuçin ATAYOĞLU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Fitoterapi, Hipnoterapi, Proloterapi, Ozonterapi, Biyorezonans, Müzikterapi, Proloterapi, Kayropraksi, Osteopati, Nefesterapi’ye özgü tanım, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, tarihsel süreç ve farklı kültürlerdeki yaklaşımlar ile ilgili bilgi edindirmeyi; ilgili bilimsel çalışmaları incelemeyi, kanıta dayalılık açısından değerlendirmeyi; integratif yaklaşımla yorumlama yetisi kazandırmayı amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Fitoterapi: tanım, tarih, temel kavramlar ve prensipler, etki mekanizmaları, fitokimyasallar ve bitkisel kökenli ilaçlar, bitkisel preperatlar ve ekstraksiyon yöntemleri,Fitoterapi: endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, Fitoterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, Fitoterapiyi integratif yaklaşımla yorumlama,Aromaterapi: tanım, tarih, temel kavramlar ve prensipler, etki mekanizmaları, fitokimyasallar ve bitkisel kökenli ilaçlar, bitkisel preperatlar ve ekstraksiyon yöntemleri, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, Fitoterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, Fitoterapiyi integratif yaklaşımla yorumlama ,Hipnoterapi: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, ekoller ve uygulamalar ,Hipnoterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama ,Ozonterapi: tanımı, tarihi, temel kavramlar, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar ,Ozonterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık analizi, integratif yaklaşımla yorumlama ,Ara sınav ,Biyorezonans: tanımı, tarihi, temel kavramlar, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar ,Biyorezonans çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık analizi, integratif yaklaşımla yorumlama ,Müzikterapi: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, Müzikterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama ,Proloterapi: tanımı, tarihi, temel kavramlar, etki mekanizması, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, Proloterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık analizi, integratif yaklaşımla yorumlama,Kayropraksi: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama ,Osteopati: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama ,Nefesterapi: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama ,Genel Sınav ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Fitoterapi, Hipnoterapi, Proloterapi, Ozonterapi, Biyorezonans, Müzikterapi, Proloterapi, Kayropraksi, Osteopati, Nefesterapisi’ne özgü tanım, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, tarihsel süreç ve farklı kültürlerdeki yaklaşımları bilir. | 1, 10, 12, 14, 16, 19, 2, 3, 37, 9 | A, B, C, D, E |
| Fitoterapi, Hipnoterapi, Proloterapi, Ozonterapi, Biyorezonans, Müzikterapi, Proloterapi, Kayropraksi, Osteopati, Nefesterapi ile ilgili örnek bilimsel çalışmaları analiz eder. | 1, 10, 12, 14, 16, 19, 2, 3, 37, 9 | A, B, C, D, E |
| Fitoterapi, Hipnoterapi, Proloterapi, Ozonterapi, Biyorezonans, Müzikterapi, Proloterapi, Kayropraksi, Osteopati, Nefesterapi kanıta dayalılık açısından değerlendirir. | 1, 10, 12, 14, 16, 19, 2, 3, 37, 9 | A, B, C, D, E |
| Fitoterapi, Hipnoterapi, Proloterapi, Ozonterapi, Biyorezonans, Müzikterapi, Proloterapi, Kayropraksi, Osteopati, Nefesterapisi’ni integratif yaklaşımla yorumlar. | 1, 10, 12, 14, 16, 19, 2, 3, 37, 9 | A, B, C, D, E |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Tam Öğrenme Modeli, 10: Tartışma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 3: Probleme Dayalı Öğrenme Modeli, 37: Bilgisayar Ve İnternet Destekli Öğretim, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, B: Kısa Cevaplı Yazılı Sınav, C: Çoktan Seçmeli Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Fitoterapi: tanım, tarih, temel kavramlar ve prensipler, etki mekanizmaları, fitokimyasallar ve bitkisel kökenli ilaçlar, bitkisel preperatlar ve ekstraksiyon yöntemleri | İlgili kaynağın okunması. |
| 2 | Fitoterapi: endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, Fitoterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, Fitoterapiyi integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 3 | Aromaterapi: tanım, tarih, temel kavramlar ve prensipler, etki mekanizmaları, fitokimyasallar ve bitkisel kökenli ilaçlar, bitkisel preperatlar ve ekstraksiyon yöntemleri, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, Fitoterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, Fitoterapiyi integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 4 | Hipnoterapi: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, ekoller ve uygulamalar | İlgili kaynağın okunması. |
| 5 | Hipnoterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 6 | Ozonterapi: tanımı, tarihi, temel kavramlar, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar | İlgili kaynağın okunması. |
| 7 | Ozonterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık analizi, integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 8 | Ara sınav | İlgili kaynağın okunması. |
| 9 | Biyorezonans: tanımı, tarihi, temel kavramlar, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar | İlgili kaynağın okunması. |
| 10 | Biyorezonans çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık analizi, integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 11 | Müzikterapi: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, Müzikterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 12 | Proloterapi: tanımı, tarihi, temel kavramlar, etki mekanizması, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, Proloterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık analizi, integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 13 | Kayropraksi: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 14 | Osteopati: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 15 | Nefesterapi: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 16 | Genel Sınav | İlgili kaynağın okunması. |
| Kaynak |
| 1. https://resmigazete.gov.tr/eskiler/2014/10/20141027-3.htm 2. https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2019/03/20190309-2.htm |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, literatürü izleme, değerlendirme ve araştırmaya yönelik ileri bilgiye sahiptir. | ||||||
| 2 | Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp uygulamaları ile ilgili mevzuat konusunda ileri düzey bilgiye sahiptir. | ||||||
| 3 | Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp alanı ile ilgili verilerin toplanması ve yorumlanması aşamalarında ilgili disiplinlerden kişilerle işbirliği yapar. | ||||||
| 4 | Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp alanındaki sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | ||||||
| 5 | Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder ve değerlendirir. | ||||||
| 6 | Mesleki etkinlik ve araştırmalarını güvenli bir şekilde belgeler ve kayıt tutar. | ||||||
| 7 | Araştırma etiği konusunda bilgi edinir ve araştırmayı dökümante etmenin kurallarını bilir. | ||||||
| 8 | Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp ile ilgili sorumluluğunun olduğu alanlarda idari ve teknik olarak donanım kazanır. | ||||||
| 9 | Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp ile ilgili ürünlerin kalite güvencesi konularında ilgili kişiler ve kurumları bilgilendirir. | ||||||
| 10 | Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir. | ||||||
| 11 | Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp alanı ile ilgili sahip olduğu ileri düzey bilgi birikimini kullanarak bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür ve disiplinler arası işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 14 | 2 | 28 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 14 | 6 | 84 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 14 | 2 | 28 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 7 | 8 | 56 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 7 | 8 | 56 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 294 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(294/30) | 10 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GELENEKSEL VE TAMAMLAYICI TIP UYGULAMALARI II | GTTD1216075 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 10 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Mahmut TOKAÇ |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Ayşe Arzu ŞAKUL, Doç.Dr. Ali Timuçin ATAYOĞLU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Fitoterapi, Hipnoterapi, Proloterapi, Ozonterapi, Biyorezonans, Müzikterapi, Proloterapi, Kayropraksi, Osteopati, Nefesterapi’ye özgü tanım, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, tarihsel süreç ve farklı kültürlerdeki yaklaşımlar ile ilgili bilgi edindirmeyi; ilgili bilimsel çalışmaları incelemeyi, kanıta dayalılık açısından değerlendirmeyi; integratif yaklaşımla yorumlama yetisi kazandırmayı amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Fitoterapi: tanım, tarih, temel kavramlar ve prensipler, etki mekanizmaları, fitokimyasallar ve bitkisel kökenli ilaçlar, bitkisel preperatlar ve ekstraksiyon yöntemleri,Fitoterapi: endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, Fitoterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, Fitoterapiyi integratif yaklaşımla yorumlama,Aromaterapi: tanım, tarih, temel kavramlar ve prensipler, etki mekanizmaları, fitokimyasallar ve bitkisel kökenli ilaçlar, bitkisel preperatlar ve ekstraksiyon yöntemleri, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, Fitoterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, Fitoterapiyi integratif yaklaşımla yorumlama ,Hipnoterapi: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, ekoller ve uygulamalar ,Hipnoterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama ,Ozonterapi: tanımı, tarihi, temel kavramlar, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar ,Ozonterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık analizi, integratif yaklaşımla yorumlama ,Ara sınav ,Biyorezonans: tanımı, tarihi, temel kavramlar, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar ,Biyorezonans çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık analizi, integratif yaklaşımla yorumlama ,Müzikterapi: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, Müzikterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama ,Proloterapi: tanımı, tarihi, temel kavramlar, etki mekanizması, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, Proloterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık analizi, integratif yaklaşımla yorumlama,Kayropraksi: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama ,Osteopati: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama ,Nefesterapi: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama ,Genel Sınav ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Fitoterapi, Hipnoterapi, Proloterapi, Ozonterapi, Biyorezonans, Müzikterapi, Proloterapi, Kayropraksi, Osteopati, Nefesterapisi’ne özgü tanım, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, tarihsel süreç ve farklı kültürlerdeki yaklaşımları bilir. | 1, 10, 12, 14, 16, 19, 2, 3, 37, 9 | A, B, C, D, E |
| Fitoterapi, Hipnoterapi, Proloterapi, Ozonterapi, Biyorezonans, Müzikterapi, Proloterapi, Kayropraksi, Osteopati, Nefesterapi ile ilgili örnek bilimsel çalışmaları analiz eder. | 1, 10, 12, 14, 16, 19, 2, 3, 37, 9 | A, B, C, D, E |
| Fitoterapi, Hipnoterapi, Proloterapi, Ozonterapi, Biyorezonans, Müzikterapi, Proloterapi, Kayropraksi, Osteopati, Nefesterapi kanıta dayalılık açısından değerlendirir. | 1, 10, 12, 14, 16, 19, 2, 3, 37, 9 | A, B, C, D, E |
| Fitoterapi, Hipnoterapi, Proloterapi, Ozonterapi, Biyorezonans, Müzikterapi, Proloterapi, Kayropraksi, Osteopati, Nefesterapisi’ni integratif yaklaşımla yorumlar. | 1, 10, 12, 14, 16, 19, 2, 3, 37, 9 | A, B, C, D, E |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Tam Öğrenme Modeli, 10: Tartışma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 3: Probleme Dayalı Öğrenme Modeli, 37: Bilgisayar Ve İnternet Destekli Öğretim, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, B: Kısa Cevaplı Yazılı Sınav, C: Çoktan Seçmeli Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Fitoterapi: tanım, tarih, temel kavramlar ve prensipler, etki mekanizmaları, fitokimyasallar ve bitkisel kökenli ilaçlar, bitkisel preperatlar ve ekstraksiyon yöntemleri | İlgili kaynağın okunması. |
| 2 | Fitoterapi: endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, Fitoterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, Fitoterapiyi integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 3 | Aromaterapi: tanım, tarih, temel kavramlar ve prensipler, etki mekanizmaları, fitokimyasallar ve bitkisel kökenli ilaçlar, bitkisel preperatlar ve ekstraksiyon yöntemleri, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, Fitoterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, Fitoterapiyi integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 4 | Hipnoterapi: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, ekoller ve uygulamalar | İlgili kaynağın okunması. |
| 5 | Hipnoterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 6 | Ozonterapi: tanımı, tarihi, temel kavramlar, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar | İlgili kaynağın okunması. |
| 7 | Ozonterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık analizi, integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 8 | Ara sınav | İlgili kaynağın okunması. |
| 9 | Biyorezonans: tanımı, tarihi, temel kavramlar, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar | İlgili kaynağın okunması. |
| 10 | Biyorezonans çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık analizi, integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 11 | Müzikterapi: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, Müzikterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 12 | Proloterapi: tanımı, tarihi, temel kavramlar, etki mekanizması, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, Proloterapi çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık analizi, integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 13 | Kayropraksi: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 14 | Osteopati: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 15 | Nefesterapi: tanım, tarihçe, temel kavram ve prensipler, etki mekanizmaları, endikasyonlar, kontraendikasyonlar, komplikasyonlar, uygulamalar, çalışmaları: literatür incelemesi, kanıta dayalılık açısından değerlendirilmesi, integratif yaklaşımla yorumlama | İlgili kaynağın okunması. |
| 16 | Genel Sınav | İlgili kaynağın okunması. |
| Kaynak |
| 1. https://resmigazete.gov.tr/eskiler/2014/10/20141027-3.htm 2. https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2019/03/20190309-2.htm |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, literatürü izleme, değerlendirme ve araştırmaya yönelik ileri bilgiye sahiptir. | ||||||
| 2 | Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp uygulamaları ile ilgili mevzuat konusunda ileri düzey bilgiye sahiptir. | ||||||
| 3 | Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp alanı ile ilgili verilerin toplanması ve yorumlanması aşamalarında ilgili disiplinlerden kişilerle işbirliği yapar. | ||||||
| 4 | Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp alanındaki sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | ||||||
| 5 | Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder ve değerlendirir. | ||||||
| 6 | Mesleki etkinlik ve araştırmalarını güvenli bir şekilde belgeler ve kayıt tutar. | ||||||
| 7 | Araştırma etiği konusunda bilgi edinir ve araştırmayı dökümante etmenin kurallarını bilir. | ||||||
| 8 | Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp ile ilgili sorumluluğunun olduğu alanlarda idari ve teknik olarak donanım kazanır. | ||||||
| 9 | Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp ile ilgili ürünlerin kalite güvencesi konularında ilgili kişiler ve kurumları bilgilendirir. | ||||||
| 10 | Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir. | ||||||
| 11 | Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp alanı ile ilgili sahip olduğu ileri düzey bilgi birikimini kullanarak bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür ve disiplinler arası işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |