Farklı disiplinlerde 104 öğrenci projesine TÜBİTAK desteği

İstanbul Medipol Üniversitesi öğrencilerinin hazırladığı 104 proje, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından üniversite öğrencilerine yönelik yürütülen 2209-A ve 2209-B programları kapsamında desteklenecek. 2025 yılı başvurularının sonuçlarına göre projelerin 98’i 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı, 6’sı ise 2209-B Üniversite Öğrencileri Sanayiye Yönelik Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında kabul edildi.

ÖĞRENCİ ARAŞTIRMALARI 14 AKADEMİK BİRİME YAYILDI
2209-A kapsamında desteklenen projelerin dağılımı, öğrenci araştırmalarının üniversite bünyesinde geniş bir disiplin çeşitliliğine ulaştığını ortaya koydu. Program kapsamında sağlık bilimleri, tıp ve eczacılığın yanı sıra mühendislik ve doğa bilimleri, işletme ve yönetim bilimleri, insan ve toplum bilimleri, eğitim, iletişim, hukuk, güzel sanatlar, tasarım ve mimarlık alanlarından projeler destek almaya hak kazandı.

Kabul edilen 98 projenin 27’si Sağlık Bilimleri Fakültesi, 19’u Sağlık Bilimleri Yüksekokulu, 17’si Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi, 8’i İşletme ve Yönetim Bilimleri Fakültesi, 7’si Tıp Fakültesi ve 5’i Eczacılık Fakültesi bünyesinde yürütülecek. Uluslararası Tıp Fakültesi ile İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesinden üçer; Eğitim Fakültesi, Meslek Yüksekokulu ve İletişim Fakültesinden ikişer; Diş Hekimliği Fakültesi, Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi ile Hukuk Fakültesinden ise birer proje destek kapsamına alındı.

6 PROJE AKADEMİK BİLGİYİ SANAYİYLE BULUŞTURACAK
TÜBİTAK 2209-B programı ise öğrencilerin araştırma süreçlerini sanayinin ihtiyaçları ve uygulamaya dönük problemlerle buluşturmasına odaklanıyor. Bu kapsamda, İstanbul Medipol Üniversitesinden programa kabul edilen 6 projenin 4’ü Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi, 2’si Eczacılık Fakültesi bünyesinde geliştirildi.

Program kapsamında öğrenciler, akademik danışmanlık eşliğinde sanayinin karşılaştığı bir probleme yönelik araştırma yürüterek bilimsel bilgiyi uygulamaya dönüştürme deneyimi kazanacak.

LİSANS EĞİTİMİ SIRASINDA ARAŞTIRMA DENEYİMİ
TÜBİTAK 2209 programları, üniversite öğrencilerinin henüz lisans eğitimleri devam ederken bilimsel araştırmanın farklı aşamalarında deneyim kazanmasını amaçlıyor. Öğrenciler bu süreçte bir araştırma probleminin belirlenmesinden yöntem geliştirmeye, veri üretimi ve analizinden sonuçların değerlendirilmesine kadar bilimsel araştırmanın temel basamaklarında aktif rol alıyor.

İstanbul Medipol Üniversitesinden desteklenen 104 proje de farklı disiplinlerdeki öğrencilerin eğitim süreçlerini araştırma deneyimiyle bir araya getirirken, bilimsel düşünme ve proje geliştirme becerilerini lisans döneminde uygulamaya aktarmalarına olanak sağlayacak.