Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2026 mezunları diplomalarını aldı

İstanbul Medipol Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsünün 2026 yılı doktora ve yüksek lisans mezunları, Güney Kampüs Konferans Salonu’nda düzenlenen törenle diplomalarını aldı. Enstitü Müdürü Prof. Dr. Nesrin Emekli, akademisyenler, öğrenciler ve ailelerinin katıldığı törende, lisansüstü eğitimin bilimsel üretime katkısı, araştırma etiği ve mezunların toplumsal sorumlulukları ele alındı. Törende ayrıca enstitünün 2012’den 2026’ya kadar toplam 2 bin 140 mezun verdiği belirtildi. 

PROF. EMEKLİ: LİSANSÜSTÜ EĞİTİMLE MESLEĞİNİZİ PARLATTINIZ
Törenin açış konuşmasını yapan Sağlık Bilimleri Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Nesrin Emekli, enstitünün kuruluşundan bu yana yürüttüğü çalışmaları ve lisansüstü eğitim olanaklarını anlattı. Enstitüde 45 yüksek lisans ve 32 doktora olmak üzere toplam 77 programda eğitim verildiğini belirten Emekli, Temmuz 2026 itibariyle mezun sayısının 2 bin 140’a ulaştığını söyledi. 

Lisansüstü eğitimin Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi doğrultusunda sürdürüldüğünü ifade eden Emekli, üniversitenin 2024 yılında beş yıllığına akredite edildiğini ve aday araştırma üniversitesi konumunda bulunduğunu hatırlattı. Emekli, bilimsel üretimin bu süreçteki önemine değinerek öğrencilerin Q1 kategorisindeki yüksek etkili dergilerde yayın yapmaya teşvik edildiğini belirtti.

ARAŞTIRMA OLANAKLARINA VE MEZUNLARLA İLETİŞİME VURGU
Üniversitenin araştırma merkezleri, ulusal ve uluslararası destekler ile Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP) aracılığıyla araştırmacılara çeşitli olanaklar sunduğunu söyleyen Emekli, mezunlardan Kariyer Merkezine kaydolarak üniversiteyle bağlarını sürdürmelerini istedi.

Türkiye’de Sağlık Bilimleri Enstitülerinin 1982’de kurulduğunu anımsatan Emekli, yetiştirdiği öğrencilerden Prof. Dr. Mutlu Özcan’ın uluslararası akademik başarılarını da örnek gösterdi.

Mezunlara seslenen Emekli, “Her birinizin sağlık alanında bir mesleği varken kendinizi geliştirmek için bilim yolunu seçtiniz. Parlak bir mücevher bile bakımsız kaldığında değersiz bir taş görünümündedir. Lisansüstü eğitimle mesleğinizi parlattığınız için sizleri kutluyor, sizlerle gurur duyuyoruz.” dedi. 

KARACALI: DOKTORA, DÜŞÜNME BİÇİMİNİ DEĞİŞTİREN BİR SÜREÇ
Doktora mezunları adına konuşan Beslenme ve Diyetetik Doktora Programı mezunu Dr. Rabia Melda Karacalı, doktora eğitiminin akademik bir unvan kazanmanın ötesinde, düşünme biçimini değiştiren bir süreç olduğunu söyledi. Araştırma sırasında karşılaşılan zorlukların da bu eğitimin bir parçası olduğunu belirten Karacalı, doktoranın sabretmeyi, eleştiriye açık olmayı, belirsizliklerle baş etmeyi ve kararlılıkla ilerlemeyi öğrettiğini ifade etti.

Sağlık bilimlerinde üretilen bilginin merkezinde insanın bulunduğunu vurgulayan Karacalı, “Elde ettiğimiz doktora derecesi yalnızca kişisel bir başarı değil, aynı zamanda önemli bir sorumluluktur. Bilim insanı olmak; etik değerlere bağlı kalmayı, öğrendiklerimizi paylaşmayı ve yeni araştırmacılara yol göstermeyi kapsar.” dedi.

KARAR: BİLGİNİN DEĞERİ, İNSAN HAYATINA KATKISIYLA ORTAYA ÇIKAR
Yüksek lisans mezunları adına söz alan Hemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Programı mezunu Betül Karar, mezuniyetin akademide, sahada, özel sektörde ve kamuda uzmanlıklarını kullanacakları yeni bir dönemin başlangıcı olduğunu belirtti.

Yüksek lisans eğitiminin bilgi edinmenin yanı sıra üretmeyi, sorgulamayı ve bilimsel temelli çözümler geliştirmeyi öğrettiğini söyleyen Karar, bilginin değerinin uygulamaya ve insan hayatına aktarılmasıyla ortaya çıktığını vurguladı.

Konuşmasında UNESCO verilerine de değinen Karar, dünya genelinde 129 milyon kız çocuğunun eğitim hakkından yararlanamadığını belirterek, “Kazandığımız uzmanlığı yalnızca kişisel kariyerimiz için değil, eğitime ulaşamayan her çocuk için bir sorumluluk olarak görmeliyiz.” dedi. Karar, mezun arkadaşlarını tebrik ederek bilimsel çalışmalarında başarılar diledi. 

Konuşmaların ardından danışman öğretim üyeleri ve mezunlar sahneye davet edildi. Tören, mezunlara belgelerinin takdim edilmesiyle sona erdi.