Okul Öncesi Eğitimde Kapsayıcı ve Dijital Eğitim Uygulamalarının Uluslararası İş Birliği Yoluyla Güçlendirmesi

Bu proje, resmi okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin kapsayıcı eğitimi destekleyen dijital araçlara ilişkin bilgi, farkındalık ve uygulama becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Proje, Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları arasında yer alan “Nitelikli Eğitim” (SKA-4) hedefine uyumlu olarak, erken çocukluk döneminden itibaren kapsayıcı, erişilebilir ve hakkaniyetli öğrenme ortamlarının yaygınlaştırılmasına katkı sunmayı hedeflemektedir.
Projenin bir boyutunu, Belçika’da bulunan VIVES University of Applied Sciences ile yürütülen uluslararası iş birliği oluşturmaktadır. Bu iş birliği sayesinde kapsayıcı eğitim alanındaki iyi uygulamalar karşılaştırmalı olarak incelenmekte, farklı ülkelerde geliştirilen çözümler ile Türkiye bağlamındaki uygulamalar harmanlanmaktadır. Böylece öğretmenlerin mesleki gelişimleri küresel bir perspektifle desteklenmektedir.

Proje kapsamında etkileşimli öğrenme uygulamaları, görsel-işitsel destekler, erişilebilirlik odaklı yazılımlar ve bireyselleştirilmiş öğrenmeyi destekleyen teknolojiler gibi geniş yelpazedeki dijital araçlar ele alınmaktadır. Bu araçlar, farklı gelişimsel özelliklere, öğrenme hızlarına ve bireysel ihtiyaçlara sahip çocukların eğitim sürecine aktif katılımını kolaylaştırmaktadır. Proje, öğretmenlerin bu araçları pedagojik amaçlarla bilinçli ve etkili şekilde kullanmalarını sağlayarak eğitim sürecinin niteliğini artırmayı hedeflemektedir.