Programlarımız

Yabancı Diller Genel Koordinatörlüğüne bağlı iki temel program bulunmaktadır:

A) Zorunlu ve İsteğe Bağlı İngilizce Hazırlık Programı (Dil Okulu)

Bu programda öğrenciler:

•  Genel İngilizce (General English)
•  ESP (English for Specific Purposes) başlığı altında Özel Amaçlı İngilizce Derslerini alır. ESP ile amaç, öğrencilerimize bölümleriyle ilgili terminolojiye aşinalık kazandırmaktır. Öğrencilerimiz bölümlerine göre gruplandırılır. İkinci dönemde (3. ve 4. dilim) ESP dersleri başlar, asenkron & online olarak yürütülür.

Öğrencilerin dil öğrenim süreçleri, yalnızca dilbilgisi veya kelime öğretimiyle sınırlı değildir. Programın önemli bir bölümü:

• Okuma (Reading)
• Yazma (Writing)
• Dinleme (Listening)
• Konuşma (Speaking)

becerilerinin dengeli biçimde geliştirilmesine yöneliktir.

Buna ek olarak:

• Portfolyo çalışmaları gibi uygulamalarla öğrencilerin, ileride kendi fakültelerinde ihtiyaç duyacakları metin üretme becerileri de desteklenmektedir.
• Proje çalışmalarıyla ise sunum, rapor yazma, eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek amaçlamaktadır. Ayrıca, merkezi bir fikri geliştiren ve kelime dağarcığınızı zenginleştiren yazılı anlatı metinlerle ve kendi alanlarıyla ilgili bulacakları akademik metinlerle öğrencilerin okuma, yorumlama, deneme yazma (essay) yetilerini de geliştirmek hedeflenmektedir. 

Hazırlık okulunda ‘birim’ sistemi uygulanmaktadır. Öğrencilerimiz, bölümlerine uygun olarak birimlere ayrılmıştır.

APT è Hemşirelik, Anestezi, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (MYO), İlk ve Acil Yardım, Diş Protez Teknolojisi Programı 

EDU è Dil ve Konuşma Terapisi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (TR&ING), İngilizce Öğretmenliği, Psikoloji

EFT è İşletme, Ekonomi & Finans, Uluslararası Ticaret & Finansman, Uluslararası Lojistik, Yönetim Bilişim Sistemleri, Havacılık Yönetimi

ENA è Elektrik-Elektronik, Biyomedikal, Endüstri, Bilgisayar, İnşaat Mühendislikleri, Mimarlık, İç Mimarlık ve Çevre Tasarım, Gastronomi ve Mutfak Sanatları

LAW è Hukuk (%30), Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi

MED è Tıp (%30), Uluslararası Tıp, Diş Hekimliği (%30 & %100), Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (4 yıllık), Eczacılık

SS è Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, Sağlık Yönetimi, Halkla İlişkiler ve Reklamcılık, Tarih

AIPè Arka Yüz Yazılım Geliştirme, Bilgisayar Programcılığı, Robotik ve Yapay Zeka, Siber Güvenlik, Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik 

Bologna Süreci’ne uyumlu ölçme–değerlendirme kapsamında: 

• Ara sınav – Midtrack (MTE)
• Final Sınavı – Tat Achievement Test (TAT)
• Konuşma Sınavı
• Proje
• Portfolyo

şeklinde değerlendirme yapılır.

B)Bölümler İçin İngilizce Dil Eğitimi Programı

Bu program, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından belirlenen yasal çerçeve doğrultusunda yürütülmektedir. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu – Madde 5/ı Bendi uyarınca yükseköğretim kurumlarında yabancı dil eğitiminin zorunlu olduğu belirtilir. Buna göre Medipol Üniversitesinde: 

• Öğrencilerin en az bir yabancı dili anlayabilecek,
• Alanlarıyla ilgili kaynakları takip edebilecek,
• Temel seviyede iletişim kurabilecek

hale getirilmesini öngörür.

Ayrıca madde, üniversitelerin gerekli gördüğünde yabancı dille eğitim verebilmesine ve öğrencilerin hazırlık eğitimi alabilmesine ilişkin yasal zemini tanımlar. 

Program içeriğinde, bölümlere yönelik İngilizce Dil Eğitimi Programı ile öğrencilerin akademik ve mesleki ihtiyaçlarını karşılamak amaçlanmıştır. Programın içeriği tipik olarak aşağıdaki bileşenleri kapsar:

1. Dönem Zorunlu Yabancı Dil Dersi (İngilizce) ile

• Temel akademik okuma metinleri
• Yazma temelleri: paragraf yazımı, metin düzenleme
• Kelime stratejileri
• Dilbilgisi yapılarını akademik bağlamda kullanma

2. Dönem Zorunlu Yabancı Dil Dersi (İngilizce) ile

İçerik derinliği artar:

• Temel akademik yazma (özetleme, karşılaştırma, görüş bildirme)
• Fakülte derslerinde ihtiyaç duyulan terminoloji
• Dinleme–not alma becerileri
• Daha uzun metinlerle çalışma

Bu dersler genellikle, terminoloji öğretimi, alan metinlerini analiz, mesleki iletişim, rapor yazımı, sunum becerileri gibi içerikler barındırır. Ayrıca makale tarama, poster sunumları, vaka analizleri, proje ödevleri gibi uygulamalarla desteklenir. 

Yabancı Diller Genel Koordinatörlüğü olarak temel hedeflerimiz:

• Öğrencilerin uluslararası standartlarda İngilizce yeterliği kazanması
• Akademik ve mesleki İngilizce becerilerinin güçlendirilmesi
• Öğrencilerin akademik hayata ve küresel iş dünyasına hazırlanması
• Etkili iletişim becerilerinin geliştirilmesi

şeklinde özetlenebilir.