Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TARİH ALANINDA İLERİ OKUMALAR | - | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı | Salı 13:30-14:15 Salı 14:30-15:15 Salı 15:30-16:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. Mehmet İPŞİRLİ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Mehmet İPŞİRLİ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Giriş ve Derse Genel Bir Bakış,Tarih Nedir? ,Deliller, Olaylar ve İzah,Hakikat, Hata ve Modeller,Evrensellik, Teleoloji, ve Dışlama,Yapı, Sınıf, ve Faillik,Zaman, Ölçek ve Dönemlendirme,Arşivler, Sessizlik ve Bilginin Sınırları,Sosyal Tarih,Kültür Tarihi,Cinsiyet, Irk, ve Etnisite Tarihi,İmparatorluk, Sömürgecilik ve Sömürge Sonrası Tarihi,Bilim, Teknoloji, Tıp ve Çevre Tarihleri,Dijital Tarih ve Yapay Zeka; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Dönem boyunca öğrenciler tarihin farklı alt disiplinlerinden önde gelen çalışmaların yanı sıra tarihsel bilgiye ve pratiğe ilişkin temel metinleri/yaklaşımları inceleyeceklerdir. Ders okumalarını ve tartışmalarını destekleyecek haftalık atölyeler ise öğrencilere temel tarih metodolojisini tanıtacak; akademik ve profesyonel hayatın genelinde kullanılabilecek eleştirel okuma, analitik düşünme ve topluluk önünde konuşma becerilerini geliştirmelerini sağlayacaktır. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş ve Derse Genel Bir Bakış | |
| 2 | Tarih Nedir? | |
| 3 | Deliller, Olaylar ve İzah | |
| 4 | Hakikat, Hata ve Modeller | |
| 5 | Evrensellik, Teleoloji, ve Dışlama | |
| 6 | Yapı, Sınıf, ve Faillik | |
| 7 | Zaman, Ölçek ve Dönemlendirme | |
| 8 | Arşivler, Sessizlik ve Bilginin Sınırları | |
| 9 | Sosyal Tarih | |
| 10 | Kültür Tarihi | |
| 11 | Cinsiyet, Irk, ve Etnisite Tarihi | |
| 12 | İmparatorluk, Sömürgecilik ve Sömürge Sonrası Tarihi | |
| 13 | Bilim, Teknoloji, Tıp ve Çevre Tarihleri | |
| 14 | Dijital Tarih ve Yapay Zeka |
| Kaynak |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TARİH ALANINDA İLERİ OKUMALAR | - | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı | Salı 13:30-14:15 Salı 14:30-15:15 Salı 15:30-16:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. Mehmet İPŞİRLİ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Mehmet İPŞİRLİ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Giriş ve Derse Genel Bir Bakış,Tarih Nedir? ,Deliller, Olaylar ve İzah,Hakikat, Hata ve Modeller,Evrensellik, Teleoloji, ve Dışlama,Yapı, Sınıf, ve Faillik,Zaman, Ölçek ve Dönemlendirme,Arşivler, Sessizlik ve Bilginin Sınırları,Sosyal Tarih,Kültür Tarihi,Cinsiyet, Irk, ve Etnisite Tarihi,İmparatorluk, Sömürgecilik ve Sömürge Sonrası Tarihi,Bilim, Teknoloji, Tıp ve Çevre Tarihleri,Dijital Tarih ve Yapay Zeka; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Dönem boyunca öğrenciler tarihin farklı alt disiplinlerinden önde gelen çalışmaların yanı sıra tarihsel bilgiye ve pratiğe ilişkin temel metinleri/yaklaşımları inceleyeceklerdir. Ders okumalarını ve tartışmalarını destekleyecek haftalık atölyeler ise öğrencilere temel tarih metodolojisini tanıtacak; akademik ve profesyonel hayatın genelinde kullanılabilecek eleştirel okuma, analitik düşünme ve topluluk önünde konuşma becerilerini geliştirmelerini sağlayacaktır. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş ve Derse Genel Bir Bakış | |
| 2 | Tarih Nedir? | |
| 3 | Deliller, Olaylar ve İzah | |
| 4 | Hakikat, Hata ve Modeller | |
| 5 | Evrensellik, Teleoloji, ve Dışlama | |
| 6 | Yapı, Sınıf, ve Faillik | |
| 7 | Zaman, Ölçek ve Dönemlendirme | |
| 8 | Arşivler, Sessizlik ve Bilginin Sınırları | |
| 9 | Sosyal Tarih | |
| 10 | Kültür Tarihi | |
| 11 | Cinsiyet, Irk, ve Etnisite Tarihi | |
| 12 | İmparatorluk, Sömürgecilik ve Sömürge Sonrası Tarihi | |
| 13 | Bilim, Teknoloji, Tıp ve Çevre Tarihleri | |
| 14 | Dijital Tarih ve Yapay Zeka |
| Kaynak |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |