Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞ HAYATINA GİRİŞ | HİT1277310 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Course Program | Salı 19:30-20:15 Salı 20:30-21:15 Perşembe 14:30-15:15 Perşembe 15:30-16:15 Perşembe 21:30-22:15 Perşembe 22:30-23:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Ön Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Öğr.Gör. Emine AKBAŞ DEMİRKAN |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör. Selda ERDOĞAN |
| Assistant(s) | |
| Aim | İş Hayatına Giriş dersinin amacı; öğrencilerin çalışma hayatının temel kavramlarını anlamalarını sağlamak, modern iş dünyasının dinamiklerini tanımalarına yardımcı olmak ve profesyonel iş hayatına uyum sağlayabilmeleri için gerekli bilgi ve becerileri kazandırmaktır. |
| Course Content | Bu ders; Çalışma hayatının temel kavramları ,Çalışma hayatının tarihsel gelişimi ,İnsan kaynakları yönetiminin temelleri ve personel yönetimi yaklaşımı ,Modern çalışma hayatı ve insan kaynakları yönetiminin dönüşümü,Kariyer planlama ve kariyer yönetimi, CV hazırlama teknikleri ve iş başvuru süreçleri,Mülakat teknikleri ve beden dili ,Etkili iletişim ve profesyonel nezaket kuralları,Liderlik yetkinlikleri ve profesyonel gelişim,Profesyonel iş hayatında kişisel imaj ve davranış normları ,Çalışma hayatındaki güncel sorunlar,İş tatmini, motivasyon ve iş monotonluğu ,Psikolojik sözleşme ve örgütsel davranış ,Yabancılaşma ve mesleki tükenmişlik ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 2.İnsan kaynakları yönetiminin temel yaklaşımlarını açıklayabillir. | 10, 23, 9 | A |
| 4.Profesyonel iş hayatına hazırlık becerileri geliştirebilir. | 10, 16, 9 | A |
| 1. Çalışma hayatı ile ilgili temel kavramlarını öğrenir. | 10, 23, 9 | A |
| 1.1. Çalışma hayatına ilişkin temel kavramları tanımlar | ||
| 1.2. Çalışma hayatının tarihsel gelişimini öğrenir. | ||
| 2.1. Personel yönetimi ile insan kaynakları yönetimi arasındaki farkı anlar. | ||
| 2.2. Örgütlerde insan kaynakları yönetiminin rolünü öğrenir. | ||
| 3. Modern çalışma hayatındaki dönüşümleri analiz edebilir. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 3.1. Dijitalleşmenin çalışma hayatı üzerindeki etkilerini anlar. | ||
| 3.2. Yeni çalışma modellerini öğrenir. | ||
| 4.1. Kariyer planlama süreçlerini analiz eder. | ||
| 4.2. İş başvuru ve mülakat süreçlerini açıklar. | ||
| 5. İş yaşamındaki örgütsel davranış sorunlarını değerlendirebilir. | 10, 9 | A |
| 5.1. İş tatmini, motivasyon ve tükenmişlik kavramlarını öğrenir. | ||
| 5.2. Çalışan davranışlarını etkileyen örgütsel faktörleri anlar. |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 23: Kavram Haritası Tekniği, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Çalışma hayatının temel kavramları | |
| 2 | Çalışma hayatının tarihsel gelişimi | |
| 3 | İnsan kaynakları yönetiminin temelleri ve personel yönetimi yaklaşımı | |
| 4 | Modern çalışma hayatı ve insan kaynakları yönetiminin dönüşümü | |
| 5 | Kariyer planlama ve kariyer yönetimi | |
| 6 | CV hazırlama teknikleri ve iş başvuru süreçleri | |
| 7 | Mülakat teknikleri ve beden dili | |
| 8 | Etkili iletişim ve profesyonel nezaket kuralları | |
| 9 | Liderlik yetkinlikleri ve profesyonel gelişim | |
| 10 | Profesyonel iş hayatında kişisel imaj ve davranış normları | |
| 11 | Çalışma hayatındaki güncel sorunlar | |
| 12 | İş tatmini, motivasyon ve iş monotonluğu | |
| 13 | Psikolojik sözleşme ve örgütsel davranış | |
| 14 | Yabancılaşma ve mesleki tükenmişlik |
| Resources |
| Keser, A. (2022). Çalışma Psikolojisi. Bursa: Ekin Yayınları. Alptek, N. İnsan Kaynakları Yönetimi. Anadolu Üniversitesi. İnsan Kaynakları Yönetimi. Dessler, G. (2017). Human Resource Management. Armstrong, M. (2020). Armstrong’s Handbook of Human Resource Management Practice. Robbins, S. P., & Judge, T. (2019). Organizational Behavior. Sun Tzu. Savaş Sanatı. Lewis, B. (2011). Moneyball. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Tanıtım disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | ||||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Tanıtım ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir. | X | |||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunabilir. | X | |||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlayabilir. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözebilir. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapabilir, etkinlikleri planlayabilir ve süreçleri yönetebilir. | X | |||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Tanıtım disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları analiz eder. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 9 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. En az bir yabancı dili okuyup anlayabilir. | X | |||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | X | |||||
| 12 | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, insan ve toplum psikolojisi konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 7 | 1 | 7 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 60 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(60/30) | 2 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞ HAYATINA GİRİŞ | HİT1277310 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Course Program | Salı 19:30-20:15 Salı 20:30-21:15 Perşembe 14:30-15:15 Perşembe 15:30-16:15 Perşembe 21:30-22:15 Perşembe 22:30-23:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Ön Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Öğr.Gör. Emine AKBAŞ DEMİRKAN |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör. Selda ERDOĞAN |
| Assistant(s) | |
| Aim | İş Hayatına Giriş dersinin amacı; öğrencilerin çalışma hayatının temel kavramlarını anlamalarını sağlamak, modern iş dünyasının dinamiklerini tanımalarına yardımcı olmak ve profesyonel iş hayatına uyum sağlayabilmeleri için gerekli bilgi ve becerileri kazandırmaktır. |
| Course Content | Bu ders; Çalışma hayatının temel kavramları ,Çalışma hayatının tarihsel gelişimi ,İnsan kaynakları yönetiminin temelleri ve personel yönetimi yaklaşımı ,Modern çalışma hayatı ve insan kaynakları yönetiminin dönüşümü,Kariyer planlama ve kariyer yönetimi, CV hazırlama teknikleri ve iş başvuru süreçleri,Mülakat teknikleri ve beden dili ,Etkili iletişim ve profesyonel nezaket kuralları,Liderlik yetkinlikleri ve profesyonel gelişim,Profesyonel iş hayatında kişisel imaj ve davranış normları ,Çalışma hayatındaki güncel sorunlar,İş tatmini, motivasyon ve iş monotonluğu ,Psikolojik sözleşme ve örgütsel davranış ,Yabancılaşma ve mesleki tükenmişlik ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 2.İnsan kaynakları yönetiminin temel yaklaşımlarını açıklayabillir. | 10, 23, 9 | A |
| 4.Profesyonel iş hayatına hazırlık becerileri geliştirebilir. | 10, 16, 9 | A |
| 1. Çalışma hayatı ile ilgili temel kavramlarını öğrenir. | 10, 23, 9 | A |
| 1.1. Çalışma hayatına ilişkin temel kavramları tanımlar | ||
| 1.2. Çalışma hayatının tarihsel gelişimini öğrenir. | ||
| 2.1. Personel yönetimi ile insan kaynakları yönetimi arasındaki farkı anlar. | ||
| 2.2. Örgütlerde insan kaynakları yönetiminin rolünü öğrenir. | ||
| 3. Modern çalışma hayatındaki dönüşümleri analiz edebilir. | 10, 16, 19, 9 | A |
| 3.1. Dijitalleşmenin çalışma hayatı üzerindeki etkilerini anlar. | ||
| 3.2. Yeni çalışma modellerini öğrenir. | ||
| 4.1. Kariyer planlama süreçlerini analiz eder. | ||
| 4.2. İş başvuru ve mülakat süreçlerini açıklar. | ||
| 5. İş yaşamındaki örgütsel davranış sorunlarını değerlendirebilir. | 10, 9 | A |
| 5.1. İş tatmini, motivasyon ve tükenmişlik kavramlarını öğrenir. | ||
| 5.2. Çalışan davranışlarını etkileyen örgütsel faktörleri anlar. |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 23: Kavram Haritası Tekniği, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Çalışma hayatının temel kavramları | |
| 2 | Çalışma hayatının tarihsel gelişimi | |
| 3 | İnsan kaynakları yönetiminin temelleri ve personel yönetimi yaklaşımı | |
| 4 | Modern çalışma hayatı ve insan kaynakları yönetiminin dönüşümü | |
| 5 | Kariyer planlama ve kariyer yönetimi | |
| 6 | CV hazırlama teknikleri ve iş başvuru süreçleri | |
| 7 | Mülakat teknikleri ve beden dili | |
| 8 | Etkili iletişim ve profesyonel nezaket kuralları | |
| 9 | Liderlik yetkinlikleri ve profesyonel gelişim | |
| 10 | Profesyonel iş hayatında kişisel imaj ve davranış normları | |
| 11 | Çalışma hayatındaki güncel sorunlar | |
| 12 | İş tatmini, motivasyon ve iş monotonluğu | |
| 13 | Psikolojik sözleşme ve örgütsel davranış | |
| 14 | Yabancılaşma ve mesleki tükenmişlik |
| Resources |
| Keser, A. (2022). Çalışma Psikolojisi. Bursa: Ekin Yayınları. Alptek, N. İnsan Kaynakları Yönetimi. Anadolu Üniversitesi. İnsan Kaynakları Yönetimi. Dessler, G. (2017). Human Resource Management. Armstrong, M. (2020). Armstrong’s Handbook of Human Resource Management Practice. Robbins, S. P., & Judge, T. (2019). Organizational Behavior. Sun Tzu. Savaş Sanatı. Lewis, B. (2011). Moneyball. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Tanıtım disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | ||||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Tanıtım ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir. | X | |||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunabilir. | X | |||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlayabilir. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözebilir. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapabilir, etkinlikleri planlayabilir ve süreçleri yönetebilir. | X | |||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Tanıtım disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları analiz eder. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 9 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. En az bir yabancı dili okuyup anlayabilir. | X | |||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | X | |||||
| 12 | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, insan ve toplum psikolojisi konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |