Sporun insan yaşamındaki önemini kavratmak ve sporu hayatlarının bir parçası olarak benimsetmek
Course Content
Bu ders; Dersin tanımı, Giriş, Amaç ve Öğr. Hedefleri,Beden eğitimi ve sporun insan organizması üzerindeki etkisi,Kondisyonel ve motorik özellik,Kondisyon çalışmaları,Sağlıklı beden ve sağlıklı yaşam için yaklaşımları,Yeterli ve dengeli beslenme,Yeterli ve dengeli beslenme,Genel değerlendirme,Basketbolda antrenman planlanması,Basketbolda kondüsyon çalışmaları,Basketbolda tempolu oyun ve sürat çalışmaları,Futbolda antrenman planlanması,Futbolda kondüsyon çalışmaları,Masa tenisinde antrenman planlanması; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Beden eğitimi ve sporun insan organizması üzerine etkisini tanımlar.
16, 9
A
Kondisyon çalışmalarını tanımlar.
16, 9
A
Yeterli ve dengeli beslenmeyi kendi cümleleriyle ifade eder.
16, 9
A
Teaching Methods:
16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Dersin tanımı, Giriş, Amaç ve Öğr. Hedefleri
Ders sunularını çalışmak
2
Beden eğitimi ve sporun insan organizması üzerindeki etkisi
Ders sunularını çalışmak
3
Kondisyonel ve motorik özellik
Ders sunularını çalışmak
4
Kondisyon çalışmaları
Ders sunularını çalışmak
5
Sağlıklı beden ve sağlıklı yaşam için yaklaşımları
Ders sunularını çalışmak
6
Yeterli ve dengeli beslenme
Ders sunularını çalışmak
7
Yeterli ve dengeli beslenme
Ders sunularını çalışmak
8
Genel değerlendirme
Ders sunularını çalışmak
9
Basketbolda antrenman planlanması
Ders sunularını çalışmak
10
Basketbolda kondüsyon çalışmaları
Ders sunularını çalışmak
11
Basketbolda tempolu oyun ve sürat çalışmaları
Ders sunularını çalışmak
12
Futbolda antrenman planlanması
Ders sunularını çalışmak
13
Futbolda kondüsyon çalışmaları
Ders sunularını çalışmak
14
Masa tenisinde antrenman planlanması
Ders sunularını çalışmak
Resources
Öğrencilere dersin sonunda pawer point sunumlar verilecektir.
Kitap, Dergi, Web Sayfası
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
X
2
Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallarını bilir.
3
İlkyardım prosedürlerini uygulayarak kullandığı teknik cihazların operasyonunda yer alır ve bu cihazlar ile ilgili tutarsızlıkları veya arızaları tespit edip bunları rapor eder.
4
Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
5
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
6
Hasta ve hasta yakınları ile sözlü, yazılı bir şekilde iletişim kurar.
7
Acil müdahale yaparken hasta için optimal konforu sağlar ve doğru pozisyonu gerçekleştirir.
X
8
Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
9
Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
40
Rate of Final Exam to Success
60
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
14
2
28
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
10
10
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
10
10
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Total Workload(Hour)
48
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(48/30)
2
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
BEDEN EĞİTİMİ VE KONDÜSYON II
İAY2216620
Bahar Dönemi
1+1
1,5
2
Course Program
Salı 16:30-17:15
Salı 17:30-18:15
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
Türkçe
Course Level
Ön Lisans
Course Type
Zorunlu
Course Coordinator
Öğr.Gör. Büşra Nur GÜLSOY
Name of Lecturer(s)
Öğr.Gör. Büşra Nur GÜLSOY
Assistant(s)
Aim
Sporun insan yaşamındaki önemini kavratmak ve sporu hayatlarının bir parçası olarak benimsetmek
Course Content
Bu ders; Dersin tanımı, Giriş, Amaç ve Öğr. Hedefleri,Beden eğitimi ve sporun insan organizması üzerindeki etkisi,Kondisyonel ve motorik özellik,Kondisyon çalışmaları,Sağlıklı beden ve sağlıklı yaşam için yaklaşımları,Yeterli ve dengeli beslenme,Yeterli ve dengeli beslenme,Genel değerlendirme,Basketbolda antrenman planlanması,Basketbolda kondüsyon çalışmaları,Basketbolda tempolu oyun ve sürat çalışmaları,Futbolda antrenman planlanması,Futbolda kondüsyon çalışmaları,Masa tenisinde antrenman planlanması; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Beden eğitimi ve sporun insan organizması üzerine etkisini tanımlar.
16, 9
A
Kondisyon çalışmalarını tanımlar.
16, 9
A
Yeterli ve dengeli beslenmeyi kendi cümleleriyle ifade eder.
16, 9
A
Teaching Methods:
16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Dersin tanımı, Giriş, Amaç ve Öğr. Hedefleri
Ders sunularını çalışmak
2
Beden eğitimi ve sporun insan organizması üzerindeki etkisi
Ders sunularını çalışmak
3
Kondisyonel ve motorik özellik
Ders sunularını çalışmak
4
Kondisyon çalışmaları
Ders sunularını çalışmak
5
Sağlıklı beden ve sağlıklı yaşam için yaklaşımları
Ders sunularını çalışmak
6
Yeterli ve dengeli beslenme
Ders sunularını çalışmak
7
Yeterli ve dengeli beslenme
Ders sunularını çalışmak
8
Genel değerlendirme
Ders sunularını çalışmak
9
Basketbolda antrenman planlanması
Ders sunularını çalışmak
10
Basketbolda kondüsyon çalışmaları
Ders sunularını çalışmak
11
Basketbolda tempolu oyun ve sürat çalışmaları
Ders sunularını çalışmak
12
Futbolda antrenman planlanması
Ders sunularını çalışmak
13
Futbolda kondüsyon çalışmaları
Ders sunularını çalışmak
14
Masa tenisinde antrenman planlanması
Ders sunularını çalışmak
Resources
Öğrencilere dersin sonunda pawer point sunumlar verilecektir.
Kitap, Dergi, Web Sayfası
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
X
2
Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallarını bilir.
3
İlkyardım prosedürlerini uygulayarak kullandığı teknik cihazların operasyonunda yer alır ve bu cihazlar ile ilgili tutarsızlıkları veya arızaları tespit edip bunları rapor eder.
4
Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
5
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
6
Hasta ve hasta yakınları ile sözlü, yazılı bir şekilde iletişim kurar.
7
Acil müdahale yaparken hasta için optimal konforu sağlar ve doğru pozisyonu gerçekleştirir.
X
8
Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
9
Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
