Bu ders; Ekip Kurma ve Ekip Dinamiklerine Giriş, Kapsam ve Yöntem,Ekip ve Grup Arasındaki Farklar,Tuckman'ın Ekip Gelişim Aşamaları,Ekip Gelişimi ve Liderlik,Yüksek Performanslı Ekipler,Belbin’in Ekip Rolleri ve Fonksiyonları,Sanal Ekipler ve Etkili Liderlik,Ekip Motivasyonu ve Bağlılık,Ekip Ruhunu ve Destekleyici Ortamı Sağlamak,Ekip Çatışmaları ve Çözüm Yöntemleri,MBTI ve Ekip Dinamikleri,Liderlik Stilleri ve Ekip Performansı,Ekibin Güçlü Yönleri ve Zayıflıkları,Ekip Çalışması ve Liderlik Uygulamalı Simülasyonu; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
1. Ekibin tanımı, gruptan farkını, önemini, unsurlarını ve çeşitlerini açıklayabilecektir.
16, 5, 9
A
1.1. Ekibi ve unsurlarını tanımlar ve önemini bilir.
1.2. Ekibin gruptan farkını örnekleriyle açıklar.
2. Ekibin gelişim aşamalarını ve özelliklerini tanımlayabilecektir.
16, 5, 9
A
2.1. Tuckman'ın ekip oluşturma, fırtına, norm oluşturma,
performans ve dağılma aşamalarını anlar.
2.2. Ekibin gelişim aşamalarında karşılaşılan sorunları ve çözüm yollarını bilir.
2.3. Ekibin gelişim aşamaları olan oluşum, fırtına, kuralları belirleme ve performans aşamalarına nasıl liderlik yapılacağını deneyimler.
3. Yüksek performanslı ekiplerin unsurlarını açıklayabilecektir.
16, 5, 9
A
3.1. Yüksek performanslı bir ekibin olumluluk faktörlerini listeler.
3.2. Yüksek performanslı bir ekibin verimlilik faktörlerini listeler.
3.3. Belbin'in ekip rollerini ve fonksiyonlarını açıklar.
4. Sanal ekipler için gerekli etkili liderlik özelliklerini açıklayabilecektir.
4.2. Sanal ekiplerde çalışan motivasyonunun nasıl sağlanacağını bilir.
5. Ekip sorunlarını teşhis edebilecektir.
16, 5, 9
A
5.1. Ekip içerisinde ekip ruhu ve destekleyici ortamın nasıl sağlanacağını bilir.
5.2. MBTI aracını ekip üyelerini tanımada ve ekip dinamiklerini anlamada kullanır.
5.3. Thomas-Kilmann çatışma yönetim stillerini bilir.
Teaching Methods:
16: Soru - Cevap Tekniği , 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Ekip Kurma ve Ekip Dinamiklerine Giriş, Kapsam ve Yöntem
2
Ekip ve Grup Arasındaki Farklar
3
Tuckman'ın Ekip Gelişim Aşamaları
4
Ekip Gelişimi ve Liderlik
5
Yüksek Performanslı Ekipler
6
Belbin’in Ekip Rolleri ve Fonksiyonları
7
Sanal Ekipler ve Etkili Liderlik
8
Ekip Motivasyonu ve Bağlılık
9
Ekip Ruhunu ve Destekleyici Ortamı Sağlamak
10
Ekip Çatışmaları ve Çözüm Yöntemleri
11
MBTI ve Ekip Dinamikleri
12
Liderlik Stilleri ve Ekip Performansı
13
Ekibin Güçlü Yönleri ve Zayıflıkları
14
Ekip Çalışması ve Liderlik Uygulamalı Simülasyonu
Resources
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
İnsan kaynakları yönetimi alanında teorik bilgileri tanımlar.
X
2
İnsan kaynakları yönetimi alanında gerekli sayısal ve istatistiki yöntemler hakkında yeterli bilgiye sahiptir.
3
İnsan kaynakları yönetimi alanında gerekli en az bir bilgisayar programı kullanır.
4
İnsan kaynakları yönetimi alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir.
5
İnsan kaynakları projeleri hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir.
X
6
Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir.
7
İnsan kaynakları yönetimi alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır.
X
8
En az A1 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü / yazılı iletişim kurar.
9
Örgüt / kurumsal, iş ve toplumsal etik değerleri benimser ve kullanır.
X
10
Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır.
X
11
Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde (ekonomi, finans, sosyoloji, hukuk, işletme) temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır.
12
Kurum- çalışan uyumu ile çalışan- iş uyumu uygulamaları hakkında bilgiye sahiptir.
13
İşletmenin diğer fonksiyonları hakkında fikir ifade edebilecek kadar bilgiye ve işbirliği yapma yeterliliğine sahiptir.
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
40
Rate of Final Exam to Success
60
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
14
3
42
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
5
5
25
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
2
15
30
Proje Sunumu / Seminer
2
2
4
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
10
10
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
10
10
Performans Görevi, Bakım Planı
1
20
20
Total Workload(Hour)
141
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(141/30)
5
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
EKİP KURMA VE EKİP DİNAMİKLERİ
İKY3157240
Güz Dönemi
3+0
3
5
Course Program
Salı 13:30-14:15
Salı 14:30-15:15
Salı 15:30-16:15
Cumartesi 13:30-14:15
Cumartesi 14:30-15:15
Cumartesi 15:30-16:15
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
Türkçe
Course Level
Lisans
Course Type
Programa Bağlı Seçmeli
Course Coordinator
Doç.Dr. Pınar ACAR
Name of Lecturer(s)
Dr.Öğr.Üye. Emine GÜNDOĞMUŞ
Assistant(s)
Aim
Course Content
Bu ders; Ekip Kurma ve Ekip Dinamiklerine Giriş, Kapsam ve Yöntem,Ekip ve Grup Arasındaki Farklar,Tuckman'ın Ekip Gelişim Aşamaları,Ekip Gelişimi ve Liderlik,Yüksek Performanslı Ekipler,Belbin’in Ekip Rolleri ve Fonksiyonları,Sanal Ekipler ve Etkili Liderlik,Ekip Motivasyonu ve Bağlılık,Ekip Ruhunu ve Destekleyici Ortamı Sağlamak,Ekip Çatışmaları ve Çözüm Yöntemleri,MBTI ve Ekip Dinamikleri,Liderlik Stilleri ve Ekip Performansı,Ekibin Güçlü Yönleri ve Zayıflıkları,Ekip Çalışması ve Liderlik Uygulamalı Simülasyonu; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
1. Ekibin tanımı, gruptan farkını, önemini, unsurlarını ve çeşitlerini açıklayabilecektir.
16, 5, 9
A
1.1. Ekibi ve unsurlarını tanımlar ve önemini bilir.
1.2. Ekibin gruptan farkını örnekleriyle açıklar.
2. Ekibin gelişim aşamalarını ve özelliklerini tanımlayabilecektir.
16, 5, 9
A
2.1. Tuckman'ın ekip oluşturma, fırtına, norm oluşturma,
performans ve dağılma aşamalarını anlar.
2.2. Ekibin gelişim aşamalarında karşılaşılan sorunları ve çözüm yollarını bilir.
2.3. Ekibin gelişim aşamaları olan oluşum, fırtına, kuralları belirleme ve performans aşamalarına nasıl liderlik yapılacağını deneyimler.
3. Yüksek performanslı ekiplerin unsurlarını açıklayabilecektir.
16, 5, 9
A
3.1. Yüksek performanslı bir ekibin olumluluk faktörlerini listeler.
3.2. Yüksek performanslı bir ekibin verimlilik faktörlerini listeler.
3.3. Belbin'in ekip rollerini ve fonksiyonlarını açıklar.
4. Sanal ekipler için gerekli etkili liderlik özelliklerini açıklayabilecektir.
4.2. Sanal ekiplerde çalışan motivasyonunun nasıl sağlanacağını bilir.
5. Ekip sorunlarını teşhis edebilecektir.
16, 5, 9
A
5.1. Ekip içerisinde ekip ruhu ve destekleyici ortamın nasıl sağlanacağını bilir.
5.2. MBTI aracını ekip üyelerini tanımada ve ekip dinamiklerini anlamada kullanır.
5.3. Thomas-Kilmann çatışma yönetim stillerini bilir.
Teaching Methods:
16: Soru - Cevap Tekniği , 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Ekip Kurma ve Ekip Dinamiklerine Giriş, Kapsam ve Yöntem
2
Ekip ve Grup Arasındaki Farklar
3
Tuckman'ın Ekip Gelişim Aşamaları
4
Ekip Gelişimi ve Liderlik
5
Yüksek Performanslı Ekipler
6
Belbin’in Ekip Rolleri ve Fonksiyonları
7
Sanal Ekipler ve Etkili Liderlik
8
Ekip Motivasyonu ve Bağlılık
9
Ekip Ruhunu ve Destekleyici Ortamı Sağlamak
10
Ekip Çatışmaları ve Çözüm Yöntemleri
11
MBTI ve Ekip Dinamikleri
12
Liderlik Stilleri ve Ekip Performansı
13
Ekibin Güçlü Yönleri ve Zayıflıkları
14
Ekip Çalışması ve Liderlik Uygulamalı Simülasyonu
Resources
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
İnsan kaynakları yönetimi alanında teorik bilgileri tanımlar.
X
2
İnsan kaynakları yönetimi alanında gerekli sayısal ve istatistiki yöntemler hakkında yeterli bilgiye sahiptir.
3
İnsan kaynakları yönetimi alanında gerekli en az bir bilgisayar programı kullanır.
4
İnsan kaynakları yönetimi alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir.
5
İnsan kaynakları projeleri hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir.
X
6
Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir.
7
İnsan kaynakları yönetimi alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır.
X
8
En az A1 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü / yazılı iletişim kurar.
9
Örgüt / kurumsal, iş ve toplumsal etik değerleri benimser ve kullanır.
X
10
Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır.
X
11
Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde (ekonomi, finans, sosyoloji, hukuk, işletme) temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır.
12
Kurum- çalışan uyumu ile çalışan- iş uyumu uygulamaları hakkında bilgiye sahiptir.
13
İşletmenin diğer fonksiyonları hakkında fikir ifade edebilecek kadar bilgiye ve işbirliği yapma yeterliliğine sahiptir.
