Course Detail

Course Description Course Outline Course Contribution to Program Qualifications Assessment Methods ECTS-Workload Detail Informations of the Course Numerical Data

Course Description

Course	Code	Semester	T+P (Hour)	Credit	ECTS
PSİKODİLBİLİM	PSY4216927	Bahar Dönemi	3+0	3	6

Course Program

Pazartesi 13:30-14:15

Pazartesi 14:30-15:15

Pazartesi 15:30-16:15

Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses

Language of Course	İngilizce
Course Level	Lisans
Course Type	Programa Bağlı Seçmeli
Course Coordinator	Dr.Öğr.Üye. Ece YALLAK
Name of Lecturer(s)	Dr.Öğr.Üye. Ece YALLAK
Assistant(s)
Aim	Dilbilim ve alt alanlarının tanıtımı, psikodilbilimde temel kavramlar ve araştırmalar, dil için önemli beyin bölgeleri, sesler, kelimeler ve anlam gibi dil işlemenin farklı kısımlarını anlamayı içerir.
Course Content	Bu ders; Giriş ,Beyin ve Dil ,Dilin Kökeni,Sesbilim,Kelime öğrenme,Dil edinimi,Konuşma algılaması,Kelime Tanıma,Cümle Yapısını ve Anlamını Anlamak ,Konuşma: Planlamadan Dile Getirmeye ,Söylem ve Çıkarım ,Dilin Sosyal Boyutu ,Toplumda Dil ,Dilde Değişim,Tekrar; konularını içermektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları	Teaching Methods	Assessment Methods
Dilbilim terimlerini anlar ve dilbilimin alt alanlarını tanır.	9	A, B, C
Dil işlemede rol oynayan beyin bölgelerini bilir	9	A, B, C
Psikodilbilim çalışmalarda kullanılan beyin görüntüleme yöntemlerini bilir, bu yöntemlerin avantaj ve dezavantajlarını bilir.	16, 9	A, B, C
Psikodilbilimsel araştırmalarda kullanılan deneysel yöntemleri tanır.	9	A, B, C
İnsan dilinin kökeni hakkındaki teorileri bilir.	10, 16, 9	A, B, C

Teaching Methods:	10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:	A: Klasik Yazılı Sınav, B: Kısa Cevaplı Yazılı Sınav, C: Çoktan Seçmeli Sınav

Course Outline

Order	Subjects	Preliminary Work
1	Giriş	Sedivy 1. Bölüm
2	Beyin ve Dil	Sedivy 3. Bölüm; Fromkin vd. Giriş 1. Bölüm
3	Dilin Kökeni	Sedivy, 2. Bölüm ; Fromkin vd., 6. Bölüm
4	Sesbilim	Fromkin vd., 4. Bölüm; Sedivy, 4. Bölüm
5	Kelime öğrenme	Sedivy, 5. Bölüm
6	Dil edinimi	Fromkin vd. 7. Bölüm
7	Konuşma algılaması	Sedivy, 7. Bölüm
8	Kelime Tanıma	Sedivy, 8. Bölüm
9	Cümle Yapısını ve Anlamını Anlamak	Sedivy, 9. Bölüm
10	Konuşma: Planlamadan Dile Getirmeye	Sedivy, 10. Bölüm
11	Söylem ve Çıkarım	Sedivy 11. Bölüm; Fromkin et al., 3. Bölüm
12	Dilin Sosyal Boyutu	Sedivy 12. Bölüm; Fromkin et al., 3. Bölüm
13	Toplumda Dil	Fromkin vd., 9. Bölüm
14	Dilde Değişim	Fromkin et al., 10. Bölüm
15	Tekrar

Resources

1. Sedivy, J. 2020. Language in Mind. 2nd Edition. New York: Oxford University Press. 2. Fromkin, V., Rodman, R., & Hyams, N. 2011. An Introduction to Language. 9th International Edition. Canada: Wadsworth Cengage Learning.

Sedivy (2020) kitabının websitesi alıştırmalar için: https://learninglink.oup.com/access/sedivy-2e-student-resources#

Course Contribution to Program Qualifications

Course Contribution to Program Qualifications
No	Program Qualification	Contribution Level
No	Program Qualification	1	2	3	4	5
1	Psikolojinin araştırma ve uygulamaya dönük alt alanlarının temel kavramlarını ve bu alanların temel kuramlarını bilir.				X
2	Psikoloji tarihindeki kuram ve ekolleri karşılaştırabilir, yeni gelişmeleri bu bilgileriyle ilişkilendirebilir.	X
3	Karşılaştığı sorunları tanıyabilir, yorumlayabilir ve uzmanlık bilgisini kullanarak çözüm sunabilir.			X
4	Bir problemi bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları yorumlayabilir ve sonuçları bilimsel bir yayın haline getirebilir.
5	Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekipte projeye liderlik edebilir, etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir.
6	Karşılaştığı yeni fikirleri taraf tutmadan bilimsel bakış açısıyla sorgulayabilir ve eleştirebilir.
7	Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir, alanıyla ilgili yeni gelişmeleri takip edebilir.
8	Bir problemle ilgili bulgularını, bilgisini ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla veya konunun yabancısı olan kişilerle, yazılı veya sözlü olarak uygun bir dille paylaşabilir.
9	Toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup mesleki kazanımlarını, yakın ve uzak çevresindeki sorunların çözümünde kullanabilir.
10	Uluslararası mesleki gelişmeleri izlemek için en az B1 düzeyinde İngilizce bilir.			X
11	Temel bilgisayar becerilerine sahip olup meslektaşlarıyla güncel platformlar üzerinden iletişim kurabilir.
12	Ölçme-değerlendirmede kullanılan psikolojinin temel araçlarını bilir ve bu araçları kullanabilir.	X
13	Mesleki sorumluluk, yetki ve sınırlarını bilir, psikolojik sorunları tanır, çözümü için doğru yönlendirmeyi yapabilir, araştırma ve uygulamada etik ilkelere riayet eder.
14	Araştırma ve uygulamada bireysel ve kültürel farklılıkları gözetir, araştırma sonuçlarını değerlendirirken bu farklılıkları dikkate alır.

Assessment Methods

Contribution Level	Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success		40
Rate of Final Exam to Success		60
Total		100

ECTS / Workload Table
Activities	Number of	Duration(Hour)	Total Workload(Hour)
Ders Saati	15	3	45
Rehberli Problem Çözme	0	0	0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi	0	0	0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler	15	4	60
Proje Sunumu / Seminer	0	0	0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav ve Hazırlığı	1	20	20
Genel Sınav ve Hazırlığı	1	50	50
Performans Görevi, Bakım Planı	0	0	0
Total Workload(Hour)			175
*Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30=(175/30)**			6
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.

Detail Informations of the Course