Course Detail

Course Description Course Outline Course Contribution to Program Qualifications Assessment Methods ECTS-Workload Detail Informations of the Course Numerical Data

Course Description

Course	Code	Semester	T+P (Hour)	Credit	ECTS
NÖROLOJİK REHABİLİTASYON	FTR3116463	Güz Dönemi	2+2	3	4

Course Program

Cuma 13:30-14:15

Cuma 14:30-15:15

Cuma 15:30-16:15

Cuma 16:30-17:15

Cumartesi 13:30-14:15

Cumartesi 14:30-15:15

Cumartesi 15:30-16:15

Cumartesi 16:30-17:15

Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses

Language of Course	Türkçe
Course Level	Lisans
Course Type	Zorunlu
Course Coordinator	Doç.Dr. Pınar KAYA SARIBAŞ
Name of Lecturer(s)	Doç.Dr. Pınar KAYA SARIBAŞ
Assistant(s)
Aim	Bu ders, nörolojik hastalıklarda görülen hareket, denge, tonus ve fonksiyonel bozuklukların mekanizmalarını anlamayı, bilimsel kanıta dayalı değerlendirme ve fizyoterapi-rehabilitasyon yaklaşımlarını klinik problem çözme bakış açısıyla planlayıp uygulayabilmeyi amaçlar. Denge ve postural kontrolün mekanizmalarını ve doğasını anlayarak farklı nörolojik hastalıklarda denge bozukluğunun oluş mekanizmalarını analiz etmesini hedefle. Kas tonusunun normal harekete katkısını ve farklı aktiviteler sırasındaki işleyişini incelemeyi amaçlar. Öğrencilerin; spinal kord yaralanmaları, nörodejeneratif hastalıklar, periferik sinir yaralanmaları, Parkinson, MS, ataksi ve kafa travmaları gibi yaygın nörolojik tablolar için hasta güvenliği, etik ilkeler ve multidisipliner ekip çalışması kapsamında etkin rehabilitasyon stratejileri geliştirmeleri hedeflenir.
Course Content	Bu ders; ; konularını içermektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları	Teaching Methods	Assessment Methods
Motor kontrol, postüral kontrol ve motor öğrenme kavramlarını açıklayarak nöroplastisite ile ilişkisini tartışabilir.
Nörolojik hastalıklarda görülen tonus bozukluklarını (spastisite, rijidite vb.) tanımlar ve uygun müdahale prensiplerini açıklar.
Spinal kord yaralanmalarında seviyeye göre fonksiyonel durumları analiz eder ve rehabilitasyon programı planlar.
Multipl skleroz, Parkinson, ALS/demans gibi nörodejeneratif hastalıklarda kanıta dayalı fizyoterapi yaklaşımlarını seçer ve gerekçelendirir.
Periferik sinir yaralanmaları ve nöropatilerde değerlendirme basamaklarını uygular, hedefe yönelik tedavi planı oluşturur.
Ataksi ve kafa travmalarında denge, koordinasyon ve fonksiyonel bağımsızlığı geliştirmeye yönelik müdahaleleri planlar.

Teaching Methods:
Assessment Methods:

Course Outline

Order	Subjects	Preliminary Work

Resources

Course Contribution to Program Qualifications

Course Contribution to Program Qualifications
No	Program Qualification	Contribution Level
No	Program Qualification	1	2	3	4	5
1	PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir.
2	PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar.
3	PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar.
4	PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir.
5	PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir.
6	PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
7	PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır.
8	PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder.
9	PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir.
10	PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.

Assessment Methods

Contribution Level	Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success		40
Rate of Final Exam to Success		60
Total		100

ECTS / Workload Table
Activities	Number of	Duration(Hour)	Total Workload(Hour)
Ders Saati	0	0	0
Rehberli Problem Çözme	0	0	0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi	0	0	0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler	0	0	0
Proje Sunumu / Seminer	0	0	0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav ve Hazırlığı	0	0	0
Genel Sınav ve Hazırlığı	0	0	0
Performans Görevi, Bakım Planı	0	0	0
Total Workload(Hour)			0
*Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30=(0/30)**			0
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.

Detail Informations of the Course

Course Description

Course	Code	Semester	T+P (Hour)	Credit	ECTS
NÖROLOJİK REHABİLİTASYON	FTR3116463	Güz Dönemi	2+2	3	4

Course Program

Cuma 13:30-14:15

Cuma 14:30-15:15

Cuma 15:30-16:15

Cuma 16:30-17:15

Cumartesi 13:30-14:15

Cumartesi 14:30-15:15

Cumartesi 15:30-16:15

Cumartesi 16:30-17:15

Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses

Language of Course	Türkçe
Course Level	Lisans
Course Type	Zorunlu
Course Coordinator	Doç.Dr. Pınar KAYA SARIBAŞ
Name of Lecturer(s)	Doç.Dr. Pınar KAYA SARIBAŞ
Assistant(s)
Aim	Bu ders, nörolojik hastalıklarda görülen hareket, denge, tonus ve fonksiyonel bozuklukların mekanizmalarını anlamayı, bilimsel kanıta dayalı değerlendirme ve fizyoterapi-rehabilitasyon yaklaşımlarını klinik problem çözme bakış açısıyla planlayıp uygulayabilmeyi amaçlar. Denge ve postural kontrolün mekanizmalarını ve doğasını anlayarak farklı nörolojik hastalıklarda denge bozukluğunun oluş mekanizmalarını analiz etmesini hedefle. Kas tonusunun normal harekete katkısını ve farklı aktiviteler sırasındaki işleyişini incelemeyi amaçlar. Öğrencilerin; spinal kord yaralanmaları, nörodejeneratif hastalıklar, periferik sinir yaralanmaları, Parkinson, MS, ataksi ve kafa travmaları gibi yaygın nörolojik tablolar için hasta güvenliği, etik ilkeler ve multidisipliner ekip çalışması kapsamında etkin rehabilitasyon stratejileri geliştirmeleri hedeflenir.
Course Content	Bu ders; ; konularını içermektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları	Teaching Methods	Assessment Methods
Motor kontrol, postüral kontrol ve motor öğrenme kavramlarını açıklayarak nöroplastisite ile ilişkisini tartışabilir.
Nörolojik hastalıklarda görülen tonus bozukluklarını (spastisite, rijidite vb.) tanımlar ve uygun müdahale prensiplerini açıklar.
Spinal kord yaralanmalarında seviyeye göre fonksiyonel durumları analiz eder ve rehabilitasyon programı planlar.
Multipl skleroz, Parkinson, ALS/demans gibi nörodejeneratif hastalıklarda kanıta dayalı fizyoterapi yaklaşımlarını seçer ve gerekçelendirir.
Periferik sinir yaralanmaları ve nöropatilerde değerlendirme basamaklarını uygular, hedefe yönelik tedavi planı oluşturur.
Ataksi ve kafa travmalarında denge, koordinasyon ve fonksiyonel bağımsızlığı geliştirmeye yönelik müdahaleleri planlar.

Teaching Methods:
Assessment Methods:

Course Outline

Order	Subjects	Preliminary Work

Resources

Course Contribution to Program Qualifications

Course Contribution to Program Qualifications
No	Program Qualification	Contribution Level
No	Program Qualification	1	2	3	4	5
1	PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir.
2	PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar.
3	PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar.
4	PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir.
5	PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir.
6	PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
7	PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır.
8	PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder.
9	PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir.
10	PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.

Assessment Methods

Contribution Level	Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success		40
Rate of Final Exam to Success		60
Total		100