Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|
| ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ | EBE3110074 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Course Program | Perşembe 18:30-19:15 Perşembe 19:30-20:15 Cumartesi 07:00-07:45 Cumartesi 08:00-08:45 Cumartesi 10:00-10:45 Cumartesi 11:00-11:45 Pazar 09:00-09:45 Pazar 10:00-10:45 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses | |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Öğr.Gör. Şerife ÇINAR |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör. Şerife ÇINAR |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bu dersin amacı kanıta dayalı bilimsel araştırma yöntemlerini açıklayarak farklı veritabanlarında araştırma yapabilme ve planlayabilme becerisini kazandırmaktır. |
| Course Content | Bu ders; Araştırma metodolojisine giriş,Araştırma Tasarımları - Randomize Klinik Çalışma,Araştırmalarda yapılan hatalar ve etik kurallar,Araştırma Tasarımları - Derleme Çalışma,Ölçüm işlemleri ve ölçekler,Literatür Taraması - Web of Science,Literatür Taraması - Researchgate,Literatür taraması - Scopus,Literatür Taraması - MEDLINE,Atıf kullanma, kaynakça oluşturma - Mendeley,Ornekleme,Veri Toplama - SPSS,Veri analizi - SPSS,Araştırma yöntemlerinin kullanımı ile bilimsel yazı hazırlama; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Bilimsel yöntemleri, araştırma tür ve aşamalarını öğrenebilmesi | 10, 18, 9 | A, E |
| Etik kurallar çerçevesinde, araştırma planlayıp, veri analizini yapabilmesi | 10, 18, 9 | A, E |
| Araştırmayı sunabilmeyi öğrenebilmesi | 10, 18, 9 | A, E |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 18: Mikro Öğretim Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|
| 1 | Araştırma metodolojisine giriş | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 2 | Araştırma Tasarımları - Randomize Klinik Çalışma | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 3 | Araştırmalarda yapılan hatalar ve etik kurallar | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 4 | Araştırma Tasarımları - Derleme Çalışma | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 5 | Ölçüm işlemleri ve ölçekler | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 6 | Literatür Taraması - Web of Science | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 7 | Literatür Taraması - Researchgate | Önceden Verilen ders notuna hazırlık |
| 8 | Literatür taraması - Scopus | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 9 | Literatür Taraması - MEDLINE | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 10 | Atıf kullanma, kaynakça oluşturma - Mendeley | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 11 | Ornekleme | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 12 | Veri Toplama - SPSS | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 13 | Veri analizi - SPSS | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 14 | Araştırma yöntemlerinin kullanımı ile bilimsel yazı hazırlama | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| Resources |
| Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri, Ankara,2002 |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications |
| No | Program Qualification | Contribution Level |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | | | | | X |
| 2 | PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir. | | X | | | |
| 3 | PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür. | | X | | | |
| 4 | PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar. | | X | | | |
| 5 | PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | | | | |
| 6 | PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | | X | | | |
| 7 | PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür. | | | X | | |
| 8 | PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir. | | | | | X |
| 9 | PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar. | | X | | | |
| 10 | PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır. | | | | X | |
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir. | | | X | | |
| 12 | PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir. | X | | | | |
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation |
| Rate of Midterm Exam to Success | | 40 |
| Rate of Final Exam to Success | | 60 |
| Total | | 100 |
| ECTS / Workload Table |
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 |
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 |
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 |
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 7 | 2 | 14 |
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 14 | 2 | 28 |
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 |
| Total Workload(Hour) | 70 |
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(70/30) | 2 |
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. |
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|
| ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ | EBE3110074 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Course Program | Perşembe 18:30-19:15 Perşembe 19:30-20:15 Cumartesi 07:00-07:45 Cumartesi 08:00-08:45 Cumartesi 10:00-10:45 Cumartesi 11:00-11:45 Pazar 09:00-09:45 Pazar 10:00-10:45 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses | |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Öğr.Gör. Şerife ÇINAR |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör. Şerife ÇINAR |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bu dersin amacı kanıta dayalı bilimsel araştırma yöntemlerini açıklayarak farklı veritabanlarında araştırma yapabilme ve planlayabilme becerisini kazandırmaktır. |
| Course Content | Bu ders; Araştırma metodolojisine giriş,Araştırma Tasarımları - Randomize Klinik Çalışma,Araştırmalarda yapılan hatalar ve etik kurallar,Araştırma Tasarımları - Derleme Çalışma,Ölçüm işlemleri ve ölçekler,Literatür Taraması - Web of Science,Literatür Taraması - Researchgate,Literatür taraması - Scopus,Literatür Taraması - MEDLINE,Atıf kullanma, kaynakça oluşturma - Mendeley,Ornekleme,Veri Toplama - SPSS,Veri analizi - SPSS,Araştırma yöntemlerinin kullanımı ile bilimsel yazı hazırlama; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Bilimsel yöntemleri, araştırma tür ve aşamalarını öğrenebilmesi | 10, 18, 9 | A, E |
| Etik kurallar çerçevesinde, araştırma planlayıp, veri analizini yapabilmesi | 10, 18, 9 | A, E |
| Araştırmayı sunabilmeyi öğrenebilmesi | 10, 18, 9 | A, E |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 18: Mikro Öğretim Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|
| 1 | Araştırma metodolojisine giriş | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 2 | Araştırma Tasarımları - Randomize Klinik Çalışma | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 3 | Araştırmalarda yapılan hatalar ve etik kurallar | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 4 | Araştırma Tasarımları - Derleme Çalışma | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 5 | Ölçüm işlemleri ve ölçekler | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 6 | Literatür Taraması - Web of Science | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 7 | Literatür Taraması - Researchgate | Önceden Verilen ders notuna hazırlık |
| 8 | Literatür taraması - Scopus | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 9 | Literatür Taraması - MEDLINE | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 10 | Atıf kullanma, kaynakça oluşturma - Mendeley | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 11 | Ornekleme | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 12 | Veri Toplama - SPSS | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 13 | Veri analizi - SPSS | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| 14 | Araştırma yöntemlerinin kullanımı ile bilimsel yazı hazırlama | Önceden verilen ders notuna hazırlık |
| Resources |
| Sümbüloğlu V., Sümbüloğlu K. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri, Ankara,2002 |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications |
| No | Program Qualification | Contribution Level |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | | | | | X |
| 2 | PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir. | | X | | | |
| 3 | PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür. | | X | | | |
| 4 | PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar. | | X | | | |
| 5 | PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | | | | |
| 6 | PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | | X | | | |
| 7 | PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür. | | | X | | |
| 8 | PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir. | | | | | X |
| 9 | PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar. | | X | | | |
| 10 | PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır. | | | | X | |
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir. | | | X | | |
| 12 | PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir. | X | | | | |
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation |
| Rate of Midterm Exam to Success | | 40 |
| Rate of Final Exam to Success | | 60 |
| Total | | 100 |
Numerical Data
Publication Date: 11/10/2023 - 15:24Last Update Date: 04/11/2023 - 12:25
×- A-Z Programs
- Undergraduate
- Graduate
- Academic Calendar
- Double Major & Minor Programs
- Erasmus
- Prospective Students
- Registration
- Re-Enrolment
- Fees
- Directorate of Registrar’s Office
- FAQ
- Accommodation
- Scholarships
- Lateral and Vertical Transfer
- Summer School
- Preparation
- Transportation