Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YAPI MALZEMELERİ | CEE2114273 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Course Program | Çarşamba 07:00-07:45 Çarşamba 10:00-10:45 Çarşamba 11:00-11:45 Çarşamba 12:00-12:45 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Doç.Dr. Atakan MANGIR |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör.Dr. Furkan ŞAHİN |
| Assistant(s) | |
| Aim | Yapı malzemelerinin özelliklerini ve bu özelliklerin iç yapı ile ilişkilerini tanıtmak; malzeme ile ilgili standartları, yasa ve yönetmelikleri tanıtmak, buna uygun malzeme üretiminin koşullarını ve üretim yöntemini açıklamak, farklı ortam koşullarında oluşacak hasar türlerini ve hasar oranlarını tanıtmak, kusurları malzemenin fiziksel ve kimyasal özelliklerine bağlı olarak açıklamak. |
| Course Content | Bu ders; Giriş (Malzeme seçimi),Demirli Metaller,Çelik, Alüminyum,Beton bileşenleri (Agregalar) - (1),Beton bileşenleri (Agregalar) - (2),Beton bileşenleri (Agregalar) - (3),Bağlayıcı maddeler ve çimento,Beton karma suyu ve katkılar, Beton ve üretim aşamaları - (1),Beton karma suyu ve katkılar, Beton ve üretim aşamaları - (2),Sertleşmiş beton özellikleri,Beton karışım Hesapları - (1),Beton karışım Hesapları - (2),Özel betonlar,Taze Beton özellikleri ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| İnşaat mühendisliğindeki uygulamaları açısından en önemli yeri tutan yapı malzemelerini ayırt eder. | 12, 14, 16, 6, 9 | A |
| Mevcut malzemeyi en uygun şekilde kullanır. | 12, 14, 16, 6, 9 | A |
| Yapı malzemelerinin uygunluğunun ve/veya istenen ürün performansının kontrolünü sağlar. | 12, 14, 16, 6, 9 | A |
| Yapı malzemesini gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar. | 12, 14, 16, 6, 9 | A |
| Yapı malzemeleri hakkında çağın sorunlarını analiz eder. | 12, 14, 16, 6, 9 | A |
| Teaching Methods: | 12: Problem Çözme Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Giriş (Malzeme seçimi) | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 2 | Demirli Metaller | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 3 | Çelik, Alüminyum | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 4 | Beton bileşenleri (Agregalar) - (1) | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 5 | Beton bileşenleri (Agregalar) - (2) | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 6 | Beton bileşenleri (Agregalar) - (3) | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 7 | Bağlayıcı maddeler ve çimento | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 8 | Beton karma suyu ve katkılar, Beton ve üretim aşamaları - (1) | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 9 | Beton karma suyu ve katkılar, Beton ve üretim aşamaları - (2) | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 10 | Sertleşmiş beton özellikleri | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 11 | Beton karışım Hesapları - (1) | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 12 | Beton karışım Hesapları - (2) | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 13 | Özel betonlar | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 14 | Taze Beton özellikleri | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| Resources |
| A.M.NEVİLLE, “Properties of Concrete”, IV.Edition, 2000. M.S. MAMLOUK ve/and J.P. ZANIEWSKI, “Materials for Civil and Construction Engineers”, Prentice Hall, II. Baskı, 2011. Beton Dokuz Eylül Üniversitesi 2012 Bülent BARADAN-Halit YAZICI-Serdar AYDIN T.ERDOĞAN, “Beton”, METU Press, 2003. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | X | |||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | X | |||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | |||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | X | |||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | X | |||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | X | |||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 30 | |
| Rate of Final Exam to Success | 70 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 2 | 5 | 10 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 2 | 12 | 24 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 1 | 10 | 10 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 30 | 30 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 35 | 35 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 151 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(151/30) | 5 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YAPI MALZEMELERİ | CEE2114273 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Course Program | Çarşamba 07:00-07:45 Çarşamba 10:00-10:45 Çarşamba 11:00-11:45 Çarşamba 12:00-12:45 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Doç.Dr. Atakan MANGIR |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör.Dr. Furkan ŞAHİN |
| Assistant(s) | |
| Aim | Yapı malzemelerinin özelliklerini ve bu özelliklerin iç yapı ile ilişkilerini tanıtmak; malzeme ile ilgili standartları, yasa ve yönetmelikleri tanıtmak, buna uygun malzeme üretiminin koşullarını ve üretim yöntemini açıklamak, farklı ortam koşullarında oluşacak hasar türlerini ve hasar oranlarını tanıtmak, kusurları malzemenin fiziksel ve kimyasal özelliklerine bağlı olarak açıklamak. |
| Course Content | Bu ders; Giriş (Malzeme seçimi),Demirli Metaller,Çelik, Alüminyum,Beton bileşenleri (Agregalar) - (1),Beton bileşenleri (Agregalar) - (2),Beton bileşenleri (Agregalar) - (3),Bağlayıcı maddeler ve çimento,Beton karma suyu ve katkılar, Beton ve üretim aşamaları - (1),Beton karma suyu ve katkılar, Beton ve üretim aşamaları - (2),Sertleşmiş beton özellikleri,Beton karışım Hesapları - (1),Beton karışım Hesapları - (2),Özel betonlar,Taze Beton özellikleri ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| İnşaat mühendisliğindeki uygulamaları açısından en önemli yeri tutan yapı malzemelerini ayırt eder. | 12, 14, 16, 6, 9 | A |
| Mevcut malzemeyi en uygun şekilde kullanır. | 12, 14, 16, 6, 9 | A |
| Yapı malzemelerinin uygunluğunun ve/veya istenen ürün performansının kontrolünü sağlar. | 12, 14, 16, 6, 9 | A |
| Yapı malzemesini gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar. | 12, 14, 16, 6, 9 | A |
| Yapı malzemeleri hakkında çağın sorunlarını analiz eder. | 12, 14, 16, 6, 9 | A |
| Teaching Methods: | 12: Problem Çözme Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Giriş (Malzeme seçimi) | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 2 | Demirli Metaller | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 3 | Çelik, Alüminyum | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 4 | Beton bileşenleri (Agregalar) - (1) | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 5 | Beton bileşenleri (Agregalar) - (2) | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 6 | Beton bileşenleri (Agregalar) - (3) | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 7 | Bağlayıcı maddeler ve çimento | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 8 | Beton karma suyu ve katkılar, Beton ve üretim aşamaları - (1) | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 9 | Beton karma suyu ve katkılar, Beton ve üretim aşamaları - (2) | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 10 | Sertleşmiş beton özellikleri | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 11 | Beton karışım Hesapları - (1) | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 12 | Beton karışım Hesapları - (2) | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 13 | Özel betonlar | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| 14 | Taze Beton özellikleri | Kitap ve ders notlarını inceleme |
| Resources |
| A.M.NEVİLLE, “Properties of Concrete”, IV.Edition, 2000. M.S. MAMLOUK ve/and J.P. ZANIEWSKI, “Materials for Civil and Construction Engineers”, Prentice Hall, II. Baskı, 2011. Beton Dokuz Eylül Üniversitesi 2012 Bülent BARADAN-Halit YAZICI-Serdar AYDIN T.ERDOĞAN, “Beton”, METU Press, 2003. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | X | |||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | X | |||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | |||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | X | |||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | X | |||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | X | |||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 30 | |
| Rate of Final Exam to Success | 70 | |
| Total | 100 | |