Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İMAR HUKUKU | İNM3157640 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Prof.Dr. Ayşe Zeynep SÖZEN |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör.Dr. Eyüp Salih ELMAS |
| Assistant(s) | Ar. Gör. Özcan Ernur Aktaş. |
| Aim | İmar Hukukuna ilişkin temel kavramları ilkeleri ve kuralları öğretmek ve imar mevzuatı yönünden uygulanabilir tasarım becerisini kazandırmaktır. |
| Course Content | Bu ders; İmar kavramı, İmar Hukuku Temel Kavramları,İmar Hukuku Temel Kavramları,Plan Tipleri,Koruma Amaçlı Planlama,İmar Programları,Planlamada Hukuki Usüller,Ara Sınav,Planlamada Hukuki Usüller,Yapılaşmanın Hukuki Boyutu,Yapılaşmanın Hukuki Boyutu,Kentsel Dönüşüm Sürecinde Hukuki Konular,Kentsel Dönüşüm Sürecinde Hukuki Konular,Öğrenci Sunumları,Genel Değerlendirme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 2.İmar Hukukuna ilişkin mevzuatı yorumlar. | 9 | A, E |
| 1. İmar Hukukuna ilişkin kavramları tanımlar. | 9 | A, E |
| 3. İmar Hukukuna ilişkin uygulamadaki sorunlara çözümler üretir. | 9 | A, E |
| 4. Tasarım kararları ile İmar Hukuku ilkeleri ilişkilendirir. | 9 | A, E |
| Teaching Methods: | 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | İmar kavramı, İmar Hukuku Temel Kavramları | |
| 2 | İmar Hukuku Temel Kavramları | |
| 3 | Plan Tipleri | |
| 4 | Koruma Amaçlı Planlama | |
| 5 | İmar Programları | |
| 6 | Planlamada Hukuki Usüller | |
| 7 | Ara Sınav | |
| 8 | Planlamada Hukuki Usüller | |
| 9 | Yapılaşmanın Hukuki Boyutu | |
| 10 | Yapılaşmanın Hukuki Boyutu | |
| 11 | Kentsel Dönüşüm Sürecinde Hukuki Konular | |
| 12 | Kentsel Dönüşüm Sürecinde Hukuki Konular | |
| 13 | Öğrenci Sunumları | |
| 14 | Genel Değerlendirme |
| Resources |
| Öğretim üyesi tarafından dağıtılacaktır |
| 1. Ergen, C. İmar Mevzuatı, 2009, Seçkin yayınları, İstanbul 2. Abacıoğlu, M. İmar Kanunu Mevzuatı ve Uygulaması, 2016, Seçkin yayınları, İstanbul 3. Bilgin, H., İmar Kanun, 2017, Adalet yayınevi İstanbul |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | ||||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | ||||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | |||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | X | |||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | X | |||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 30 | |
| Rate of Final Exam to Success | 70 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 1 | 12 | 12 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 12 | 12 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 12 | 12 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 64 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(64/30) | 2 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İMAR HUKUKU | İNM3157640 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Prof.Dr. Ayşe Zeynep SÖZEN |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör.Dr. Eyüp Salih ELMAS |
| Assistant(s) | Ar. Gör. Özcan Ernur Aktaş. |
| Aim | İmar Hukukuna ilişkin temel kavramları ilkeleri ve kuralları öğretmek ve imar mevzuatı yönünden uygulanabilir tasarım becerisini kazandırmaktır. |
| Course Content | Bu ders; İmar kavramı, İmar Hukuku Temel Kavramları,İmar Hukuku Temel Kavramları,Plan Tipleri,Koruma Amaçlı Planlama,İmar Programları,Planlamada Hukuki Usüller,Ara Sınav,Planlamada Hukuki Usüller,Yapılaşmanın Hukuki Boyutu,Yapılaşmanın Hukuki Boyutu,Kentsel Dönüşüm Sürecinde Hukuki Konular,Kentsel Dönüşüm Sürecinde Hukuki Konular,Öğrenci Sunumları,Genel Değerlendirme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 2.İmar Hukukuna ilişkin mevzuatı yorumlar. | 9 | A, E |
| 1. İmar Hukukuna ilişkin kavramları tanımlar. | 9 | A, E |
| 3. İmar Hukukuna ilişkin uygulamadaki sorunlara çözümler üretir. | 9 | A, E |
| 4. Tasarım kararları ile İmar Hukuku ilkeleri ilişkilendirir. | 9 | A, E |
| Teaching Methods: | 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | İmar kavramı, İmar Hukuku Temel Kavramları | |
| 2 | İmar Hukuku Temel Kavramları | |
| 3 | Plan Tipleri | |
| 4 | Koruma Amaçlı Planlama | |
| 5 | İmar Programları | |
| 6 | Planlamada Hukuki Usüller | |
| 7 | Ara Sınav | |
| 8 | Planlamada Hukuki Usüller | |
| 9 | Yapılaşmanın Hukuki Boyutu | |
| 10 | Yapılaşmanın Hukuki Boyutu | |
| 11 | Kentsel Dönüşüm Sürecinde Hukuki Konular | |
| 12 | Kentsel Dönüşüm Sürecinde Hukuki Konular | |
| 13 | Öğrenci Sunumları | |
| 14 | Genel Değerlendirme |
| Resources |
| Öğretim üyesi tarafından dağıtılacaktır |
| 1. Ergen, C. İmar Mevzuatı, 2009, Seçkin yayınları, İstanbul 2. Abacıoğlu, M. İmar Kanunu Mevzuatı ve Uygulaması, 2016, Seçkin yayınları, İstanbul 3. Bilgin, H., İmar Kanun, 2017, Adalet yayınevi İstanbul |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | ||||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | ||||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | |||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | X | |||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | X | |||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 30 | |
| Rate of Final Exam to Success | 70 | |
| Total | 100 | |