Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZEMİN İYİLEŞTİRME YÖNTEMLERİ | İNM4213217 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Course Program | Perşembe 10:00-10:45 Perşembe 11:00-11:45 Perşembe 20:30-21:15 Perşembe 21:30-22:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Doç.Dr. Atakan MANGIR |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör.Dr. Burcu DIŞKAYA |
| Assistant(s) | |
| Aim | Yumuşak, zayıf ve sıkıştırılabilir zeminlerin mühendislik özellikleri hakkında bilgi vermek. Daneli ve kohezyonlu zeminlerin iyileştirme prensiplerini ve çeşitli stabilizasyon tekniklerini tanıtmak. Güçlendirilmiş zemin kavramını tanıtmak |
| Course Content | Bu ders; Zemin iyileştirme gereksinimi, zayıf ve problemli zeminler,Yüzeysel ve derin sıkıştırma, vibrasyonlu teknikler,Ön yükleme ve drenaj sistemleri,Katkı maddeleri ile stabilizasyon,Enjeksiyon yöntemleri ve uygulama alanları,Derin Karıştırma yöntemleri,Taş kolonlar,Ara Sınav,Zemin çivili sistemler,Donatılı zeminler ve geosentetikler,Geotekstiller ve geogridler,Ankrajlar,Mikro-biyolojik yöntemler ile stabilizayon,Uygulama örnekleri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1. Mühendislik açısından zayıf, yumuşak ve sıkışabilir zeminlerin temel özelliklerini tanımlamak. 2. Zayıf zeminlerde karşılaşılabilecek problemlerini teşhis etmek. 3. Granüler ve kohezyonlu zeminler için en uygun iyileştirme yöntemlerini teknik ve ekonomik açıdan analiz etmek. 4. Zemin iyileştirme projelerini sonlu elemanlar sayısal analiz yazılımı kullanarak modellemek ve analiz etmek. | 1, 12, 14, 15, 16, 2, 3, 4, 8 | A, C, E |
| Teaching Methods: | 1: Tam Öğrenme Modeli, 12: Problem Çözme Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 15: Rol Oynama ve Drama Tekniği , 16: Soru - Cevap Tekniği , 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 3: Probleme Dayalı Öğrenme Modeli, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 8: Ters-yüz Edilmiş Sınıf Modeli |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, C: Çoktan Seçmeli Sınav, E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Zemin iyileştirme gereksinimi, zayıf ve problemli zeminler | |
| 2 | Yüzeysel ve derin sıkıştırma, vibrasyonlu teknikler | |
| 3 | Ön yükleme ve drenaj sistemleri | |
| 4 | Katkı maddeleri ile stabilizasyon | |
| 5 | Enjeksiyon yöntemleri ve uygulama alanları | |
| 6 | Derin Karıştırma yöntemleri | |
| 7 | Taş kolonlar | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Zemin çivili sistemler | |
| 10 | Donatılı zeminler ve geosentetikler | |
| 11 | Geotekstiller ve geogridler | |
| 12 | Ankrajlar | |
| 13 | Mikro-biyolojik yöntemler ile stabilizayon | |
| 14 | Uygulama örnekleri |
| Resources |
| 1. Ground Improvement Techniques, P. Purushothama Raju, USP, 1999. 2. PLAXIS 2D/3D Reference Manual and Tutorial Manuals, Bentley Systems. 3. FHWA (Federal Highway Administration): Soil Nailing User's Guide, Report No. FHWA-IF-03-017. 4. FHWA (Federal Highway Administration): Design and Construction of Stone Columns (Vol. I & II), Technical Report FHWA/RD-83/02C. 5. FHWA (Federal Highway Administration): Ground Anchors and Anchored Systems, Geotechnical Engineering Circular No. 4, Report No. FHWA-IF-99-015. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | X | |||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | X | |||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | |||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | X | |||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | X | |||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | X | |||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 30 | |
| Rate of Final Exam to Success | 70 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 5 | 2 | 10 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 1 | 20 | 20 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 14 | 1 | 14 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 92 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(92/30) | 3 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZEMİN İYİLEŞTİRME YÖNTEMLERİ | İNM4213217 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Course Program | Perşembe 10:00-10:45 Perşembe 11:00-11:45 Perşembe 20:30-21:15 Perşembe 21:30-22:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Doç.Dr. Atakan MANGIR |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör.Dr. Burcu DIŞKAYA |
| Assistant(s) | |
| Aim | Yumuşak, zayıf ve sıkıştırılabilir zeminlerin mühendislik özellikleri hakkında bilgi vermek. Daneli ve kohezyonlu zeminlerin iyileştirme prensiplerini ve çeşitli stabilizasyon tekniklerini tanıtmak. Güçlendirilmiş zemin kavramını tanıtmak |
| Course Content | Bu ders; Zemin iyileştirme gereksinimi, zayıf ve problemli zeminler,Yüzeysel ve derin sıkıştırma, vibrasyonlu teknikler,Ön yükleme ve drenaj sistemleri,Katkı maddeleri ile stabilizasyon,Enjeksiyon yöntemleri ve uygulama alanları,Derin Karıştırma yöntemleri,Taş kolonlar,Ara Sınav,Zemin çivili sistemler,Donatılı zeminler ve geosentetikler,Geotekstiller ve geogridler,Ankrajlar,Mikro-biyolojik yöntemler ile stabilizayon,Uygulama örnekleri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1. Mühendislik açısından zayıf, yumuşak ve sıkışabilir zeminlerin temel özelliklerini tanımlamak. 2. Zayıf zeminlerde karşılaşılabilecek problemlerini teşhis etmek. 3. Granüler ve kohezyonlu zeminler için en uygun iyileştirme yöntemlerini teknik ve ekonomik açıdan analiz etmek. 4. Zemin iyileştirme projelerini sonlu elemanlar sayısal analiz yazılımı kullanarak modellemek ve analiz etmek. | 1, 12, 14, 15, 16, 2, 3, 4, 8 | A, C, E |
| Teaching Methods: | 1: Tam Öğrenme Modeli, 12: Problem Çözme Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 15: Rol Oynama ve Drama Tekniği , 16: Soru - Cevap Tekniği , 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 3: Probleme Dayalı Öğrenme Modeli, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 8: Ters-yüz Edilmiş Sınıf Modeli |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, C: Çoktan Seçmeli Sınav, E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Zemin iyileştirme gereksinimi, zayıf ve problemli zeminler | |
| 2 | Yüzeysel ve derin sıkıştırma, vibrasyonlu teknikler | |
| 3 | Ön yükleme ve drenaj sistemleri | |
| 4 | Katkı maddeleri ile stabilizasyon | |
| 5 | Enjeksiyon yöntemleri ve uygulama alanları | |
| 6 | Derin Karıştırma yöntemleri | |
| 7 | Taş kolonlar | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Zemin çivili sistemler | |
| 10 | Donatılı zeminler ve geosentetikler | |
| 11 | Geotekstiller ve geogridler | |
| 12 | Ankrajlar | |
| 13 | Mikro-biyolojik yöntemler ile stabilizayon | |
| 14 | Uygulama örnekleri |
| Resources |
| 1. Ground Improvement Techniques, P. Purushothama Raju, USP, 1999. 2. PLAXIS 2D/3D Reference Manual and Tutorial Manuals, Bentley Systems. 3. FHWA (Federal Highway Administration): Soil Nailing User's Guide, Report No. FHWA-IF-03-017. 4. FHWA (Federal Highway Administration): Design and Construction of Stone Columns (Vol. I & II), Technical Report FHWA/RD-83/02C. 5. FHWA (Federal Highway Administration): Ground Anchors and Anchored Systems, Geotechnical Engineering Circular No. 4, Report No. FHWA-IF-99-015. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | X | |||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | X | |||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | |||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | X | |||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | X | |||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | X | |||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 30 | |
| Rate of Final Exam to Success | 70 | |
| Total | 100 | |