Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KÜLTÜR, İLETİŞİM VE TOPLUM | PR4273310 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Prof.Dr. Meliha Nurdan TAŞKIRAN |
| Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Meliha Nurdan TAŞKIRAN |
| Assistant(s) | Bu ders; Kültürel süreçler ve kültürel olguların hareketliliği ,Kültürel değişme ve kitle iletişimi,Kitle kültürü,Popüler külttür,Alt kültürlerkarşıt kültür,Kültürel değişme ve kültürel kimlik,Kültürel değişme ve cinsiyet,Uluslar arası iletişim ve kültürel değişme,İnternet kültürü,Yeni medya ve kültürel değişme,İletişimin kültürel boyutları ile toplumsal yapıdaki yeri ve önemi,Küreselleşme ve kültür,Kültür ve yeni iletişim teknolojileri,Yeni iletişim teknolojilerinin toplumsal olaylara etkisi örnekler üzerinden ; konularını içermektedir. YÖK ve üniversite devam yönetmeliğine göre (14 haftalık bir dönem için) derslere % 70 devam edilmesi zorunludur. |
| Aim | Geleneksel ve yeni medya araçlarını tanımlayarak bu araçlar vasıtası ile iletilen sözlü, görsel, yazılı mesajların kültüre olan etkisini açıklayarak küresel ve yerel kültür değişiminin sebeplerini ve sonuçlarını açıklamaktır. |
| Course Content | Bu ders; Kültürel süreçler ve kültürel olguların hareketliliği : Toplum Kültür ve İletişim Teorik Çerçeve ,Kültürel değişme ve kitle iletişimi,Kitle kültürü ; Rosetta Taşı ; Yazı Güç ve İletişim ,Popüler Kültür: Eski Medeniyetler, Semboller ve Kültürel Üstünlük ,Alt kültürler-karşıt kültür Dünyanın 7 Harikası Güç, Bellek ve Üstünlük (eski ve yeni eklenenler) ,Kültürel değişme ve kültürel kimlik Din, İnanç Sistemleri ve Görsel İletişim (Orta Çağ Dünyası),Savaşlar, Güç ve Kültürel Devinim (Modern Dünyanın başlangıcı),Kültürel değişme ve cinsiyet: Sanayi Devrimi ve Modernlik,Uluslar arası iletişim ve kültürel değişme Dünya Savaşları, Propaganda ve Kitle iletişimi,İnternet kültürü: ,Yeni medya ve kültürel değişme,İletişimin kültürel boyutları ile toplumsal yapıdaki yeri ve önemi Sanat Akımları ve Kültürel Okuryazarlık,Kültürel bellek olarak Sinema ve Temsil,Popüler Kültür ve Günlük Yaşam,Küreselleşme, Yeni Medya ve Sayısal Kültür,Görsel ve Metinsel Kültür Okumaları üzerine tartışmalar-; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Kültürü tanımlar. | 9 | A, D |
| İletişim teknolojilerinin toplumsal etkilerini açıklar. | 9 | A, D |
| Yeni iletişim teknolojilerinin toplumsal olaylara etkisini açıklar. | 9 | A, D |
| Kültür değişiminin sebeplerini açıklar. | 9 | A, D |
| Teaching Methods: | 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Kültürel süreçler ve kültürel olguların hareketliliği : Toplum Kültür ve İletişim Teorik Çerçeve | Kültür nedir, bileşenleri ve toplumsal yargılara etkisi/katkısı nedir sorularına yanıt aranabilir. |
| 2 | Kültürel değişme ve kitle iletişimi | |
| 3 | Kitle kültürü ; Rosetta Taşı ; Yazı Güç ve İletişim | Rosetta Taşı ve Kitle Kültürü Hakkında temel kavramlar araştırılabilir: Popüler Kültür nedir? Rosetta Taşının tarihteki önemi nedir gibi |
| 4 | Popüler Kültür: Eski Medeniyetler, Semboller ve Kültürel Üstünlük | Eski Medeniyetler, öne çıkanlar ve özellikleri hakkında, açık ve gizli anlam önermeleri araştırılması yapılabiilir. |
| 5 | Alt kültürler-karşıt kültür Dünyanın 7 Harikası Güç, Bellek ve Üstünlük (eski ve yeni eklenenler) | Kavramlar alt kültür ve karşıt Kültür tanımları ve 7 harika yapıtları görselleri incelenmeli |
| 6 | Kültürel değişme ve kültürel kimlik Din, İnanç Sistemleri ve Görsel İletişim (Orta Çağ Dünyası) | Kültürel kimlik , kültürel bellek kavramları ve İnanç doktrinlere görsellik tabanında yanıtlar aranır. |
| 7 | Savaşlar, Güç ve Kültürel Devinim (Modern Dünyanın başlangıcı) | Dünyanın büyük savaşları, ortaya çıkma nedenleri sonuç ve etkileri araştırılmalı |
| 9 | Kültürel değişme ve cinsiyet: Sanayi Devrimi ve Modernlik | Dünyanın önemli sanyi devrimleri kültür değişim politikaları ve Moderniz'e giden yol |
| 10 | Uluslar arası iletişim ve kültürel değişme Dünya Savaşları, Propaganda ve Kitle iletişimi | Önemli Dünya Savaşları araştırılır ve tarihsel altyapı güçlendirilir. |
| 10 | İnternet kültürü: | İnternet okuryazarlığı/ kültürü nedir öne çıkan kavramlar ve terimler öğreniebilir. |
| 11 | Yeni medya ve kültürel değişme | Yeni Medya nedir, ne değildir? |
| 12 | İletişimin kültürel boyutları ile toplumsal yapıdaki yeri ve önemi Sanat Akımları ve Kültürel Okuryazarlık | Sanat Akımları nelerdir? Hangi Kıtada hangi sanat akımları öne çıkmıştır? |
| 13 | Kültürel bellek olarak Sinema ve Temsil | Dünya Sinemasında tarihsel ikonlar |
| 14 | Popüler Kültür ve Günlük Yaşam | ...... |
| 15 | Küreselleşme, Yeni Medya ve Sayısal Kültür | Küreselleşme kavramı: Mac Luhan Global Village |
| 16 | Görsel ve Metinsel Kültür Okumaları üzerine tartışmalar- | Ders notları gözden geçirme, soru hazırlama |
| Resources |
| Nazife Güngör, I?letis?ime Giris?. Ankara, Siyasal Kitabevi, 2015 Dennis McQuail – Sven Windahl, Kitle İletişim Modelleri, Çev. Konca Yumlu, Ankara, İmge Kitabevi John Fiske, İletişim Çalışmalarına Giriş, Çev. Süleyman İrvan, Ankara, Pharmakon, Oya Tokgöz, İletişim Kuramlarına Anlam Vermek Başlangıcından Günümüze Anglo Amerikan İletişim Kuramı, İmge Kitabevi, Ankara, 2015 Oya Morva, Chicago Sosyoloji Okulu ve Sosyal Teoride İletişimin Keşfi, İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Doktora Tezi, 2011 |
| Sosyal Medya platformalarının resmiî kanalları, yerli ve yabancı Kültür Bakanlıkları resmi web sayfalarından doğru ve kesin bilgi için yararlanılabilir. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | X | |||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | ||||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | ||||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alır, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | ||||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | ||||||
| 9 | İngilizce dilini kullanarak en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | ||||||
| 11 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | ||||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 13 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | ||||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanabilir. . | ||||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 2 | 28 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 14 | 2 | 28 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 1 | 10 | 10 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 1 | 4 | 4 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 1 | 2 | 2 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 21 | 21 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 21 | 21 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 142 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(142/30) | 5 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KÜLTÜR, İLETİŞİM VE TOPLUM | PR4273310 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Prof.Dr. Meliha Nurdan TAŞKIRAN |
| Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Meliha Nurdan TAŞKIRAN |
| Assistant(s) | Bu ders; Kültürel süreçler ve kültürel olguların hareketliliği ,Kültürel değişme ve kitle iletişimi,Kitle kültürü,Popüler külttür,Alt kültürlerkarşıt kültür,Kültürel değişme ve kültürel kimlik,Kültürel değişme ve cinsiyet,Uluslar arası iletişim ve kültürel değişme,İnternet kültürü,Yeni medya ve kültürel değişme,İletişimin kültürel boyutları ile toplumsal yapıdaki yeri ve önemi,Küreselleşme ve kültür,Kültür ve yeni iletişim teknolojileri,Yeni iletişim teknolojilerinin toplumsal olaylara etkisi örnekler üzerinden ; konularını içermektedir. YÖK ve üniversite devam yönetmeliğine göre (14 haftalık bir dönem için) derslere % 70 devam edilmesi zorunludur. |
| Aim | Geleneksel ve yeni medya araçlarını tanımlayarak bu araçlar vasıtası ile iletilen sözlü, görsel, yazılı mesajların kültüre olan etkisini açıklayarak küresel ve yerel kültür değişiminin sebeplerini ve sonuçlarını açıklamaktır. |
| Course Content | Bu ders; Kültürel süreçler ve kültürel olguların hareketliliği : Toplum Kültür ve İletişim Teorik Çerçeve ,Kültürel değişme ve kitle iletişimi,Kitle kültürü ; Rosetta Taşı ; Yazı Güç ve İletişim ,Popüler Kültür: Eski Medeniyetler, Semboller ve Kültürel Üstünlük ,Alt kültürler-karşıt kültür Dünyanın 7 Harikası Güç, Bellek ve Üstünlük (eski ve yeni eklenenler) ,Kültürel değişme ve kültürel kimlik Din, İnanç Sistemleri ve Görsel İletişim (Orta Çağ Dünyası),Savaşlar, Güç ve Kültürel Devinim (Modern Dünyanın başlangıcı),Kültürel değişme ve cinsiyet: Sanayi Devrimi ve Modernlik,Uluslar arası iletişim ve kültürel değişme Dünya Savaşları, Propaganda ve Kitle iletişimi,İnternet kültürü: ,Yeni medya ve kültürel değişme,İletişimin kültürel boyutları ile toplumsal yapıdaki yeri ve önemi Sanat Akımları ve Kültürel Okuryazarlık,Kültürel bellek olarak Sinema ve Temsil,Popüler Kültür ve Günlük Yaşam,Küreselleşme, Yeni Medya ve Sayısal Kültür,Görsel ve Metinsel Kültür Okumaları üzerine tartışmalar-; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Kültürü tanımlar. | 9 | A, D |
| İletişim teknolojilerinin toplumsal etkilerini açıklar. | 9 | A, D |
| Yeni iletişim teknolojilerinin toplumsal olaylara etkisini açıklar. | 9 | A, D |
| Kültür değişiminin sebeplerini açıklar. | 9 | A, D |
| Teaching Methods: | 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Kültürel süreçler ve kültürel olguların hareketliliği : Toplum Kültür ve İletişim Teorik Çerçeve | Kültür nedir, bileşenleri ve toplumsal yargılara etkisi/katkısı nedir sorularına yanıt aranabilir. |
| 2 | Kültürel değişme ve kitle iletişimi | |
| 3 | Kitle kültürü ; Rosetta Taşı ; Yazı Güç ve İletişim | Rosetta Taşı ve Kitle Kültürü Hakkında temel kavramlar araştırılabilir: Popüler Kültür nedir? Rosetta Taşının tarihteki önemi nedir gibi |
| 4 | Popüler Kültür: Eski Medeniyetler, Semboller ve Kültürel Üstünlük | Eski Medeniyetler, öne çıkanlar ve özellikleri hakkında, açık ve gizli anlam önermeleri araştırılması yapılabiilir. |
| 5 | Alt kültürler-karşıt kültür Dünyanın 7 Harikası Güç, Bellek ve Üstünlük (eski ve yeni eklenenler) | Kavramlar alt kültür ve karşıt Kültür tanımları ve 7 harika yapıtları görselleri incelenmeli |
| 6 | Kültürel değişme ve kültürel kimlik Din, İnanç Sistemleri ve Görsel İletişim (Orta Çağ Dünyası) | Kültürel kimlik , kültürel bellek kavramları ve İnanç doktrinlere görsellik tabanında yanıtlar aranır. |
| 7 | Savaşlar, Güç ve Kültürel Devinim (Modern Dünyanın başlangıcı) | Dünyanın büyük savaşları, ortaya çıkma nedenleri sonuç ve etkileri araştırılmalı |
| 9 | Kültürel değişme ve cinsiyet: Sanayi Devrimi ve Modernlik | Dünyanın önemli sanyi devrimleri kültür değişim politikaları ve Moderniz'e giden yol |
| 10 | Uluslar arası iletişim ve kültürel değişme Dünya Savaşları, Propaganda ve Kitle iletişimi | Önemli Dünya Savaşları araştırılır ve tarihsel altyapı güçlendirilir. |
| 10 | İnternet kültürü: | İnternet okuryazarlığı/ kültürü nedir öne çıkan kavramlar ve terimler öğreniebilir. |
| 11 | Yeni medya ve kültürel değişme | Yeni Medya nedir, ne değildir? |
| 12 | İletişimin kültürel boyutları ile toplumsal yapıdaki yeri ve önemi Sanat Akımları ve Kültürel Okuryazarlık | Sanat Akımları nelerdir? Hangi Kıtada hangi sanat akımları öne çıkmıştır? |
| 13 | Kültürel bellek olarak Sinema ve Temsil | Dünya Sinemasında tarihsel ikonlar |
| 14 | Popüler Kültür ve Günlük Yaşam | ...... |
| 15 | Küreselleşme, Yeni Medya ve Sayısal Kültür | Küreselleşme kavramı: Mac Luhan Global Village |
| 16 | Görsel ve Metinsel Kültür Okumaları üzerine tartışmalar- | Ders notları gözden geçirme, soru hazırlama |
| Resources |
| Nazife Güngör, I?letis?ime Giris?. Ankara, Siyasal Kitabevi, 2015 Dennis McQuail – Sven Windahl, Kitle İletişim Modelleri, Çev. Konca Yumlu, Ankara, İmge Kitabevi John Fiske, İletişim Çalışmalarına Giriş, Çev. Süleyman İrvan, Ankara, Pharmakon, Oya Tokgöz, İletişim Kuramlarına Anlam Vermek Başlangıcından Günümüze Anglo Amerikan İletişim Kuramı, İmge Kitabevi, Ankara, 2015 Oya Morva, Chicago Sosyoloji Okulu ve Sosyal Teoride İletişimin Keşfi, İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Doktora Tezi, 2011 |
| Sosyal Medya platformalarının resmiî kanalları, yerli ve yabancı Kültür Bakanlıkları resmi web sayfalarından doğru ve kesin bilgi için yararlanılabilir. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | X | |||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | ||||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | ||||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alır, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | ||||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | ||||||
| 9 | İngilizce dilini kullanarak en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | ||||||
| 11 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | ||||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 13 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | ||||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanabilir. . | ||||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |