Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DİJİTAL İÇERİK YÖNETİMİ | PR4212026 | Bahar Dönemi | 1+2 | 2 | 5 |
| Course Program | Salı 12:00-12:45 Salı 12:45-13:30 Salı 13:30-14:15 Cumartesi 12:00-12:45 Cumartesi 12:45-13:30 Cumartesi 13:30-14:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Doç.Dr. Yeşim ESGİN |
| Name of Lecturer(s) | Doç.Dr. Yeşim ESGİN |
| Assistant(s) | Doç.Dr. Yeşim Esgin |
| Aim | Bu dersin amacı, öğrencilere dijital içerik yönetiminin temel unsurları hakkında bilgi almalarını sağlamaktır. Ders, katılımcıların dijital platformlarda içerik oluşturma ve ayrıca şirketler ve markalar için içerik yönetimi hakkında bilgi edinmelerine olanak tanır. |
| Course Content | Bu ders; Dijital İçerik Yönetimine Giriş,İçerik Planlama Stratejileri,Marka Arşetipleri ve Hikayeleştirme,Uygulama Saati,Tartışma Oturumu I,İçerik Stratejisi Tanımlama,İçerik Stratejisi Uygulaması,Pazarlama Kanalları İçin İçerik Yaratımı,Tartışma Oturumu II,İçerik Yönetimi,Konuk Konuşmacı- Veri Odaklı Pazarlama,İçerik Performans KPI Değerlendirmesi,Müşteri Deneyiminde Veri Odaklı Kişiselleştirme,Final Sunumları- Sınıf İçi Hazırlık ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Dersi tamamlayan öğrenciler; Dijital içerik yönetiminin genel ilkelerini anlarlar Dijital içerik yönetimi ve uygulamaları hakkında bilgi sahibi olurlar İçerik yönetimi hakkında içgörü kazanırlar İçerik performansı KPI'larının genel ilkeleri hakkında bilgi sahibi olurlar | 10, 13, 19, 4 | A, F |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Dijital İçerik Yönetimine Giriş | Ders materyalleri incelenmelidir. |
| 2 | İçerik Planlama Stratejileri | Temel kavramlar anlaşılmalıdır. |
| 3 | Marka Arşetipleri ve Hikayeleştirme | İlgili literatür araştırılmalıdır. |
| 4 | Uygulama Saati | Önceki konular pekiştirilmelidir. |
| 5 | Tartışma Oturumu I | Tartışma konuları gözden geçirilmelidir. |
| 6 | İçerik Stratejisi Tanımlama | Ek olarak verilen makaleler okunmalıdır. |
| 7 | İçerik Stratejisi Uygulaması | Sorular öğretim elemanına iletilmelidir. |
| 8 | Pazarlama Kanalları İçin İçerik Yaratımı | Sorular öğretim elemanına iletilmelidir. |
| 9 | Tartışma Oturumu II | Temel kavramlar anlaşılmalıdır. |
| 10 | İçerik Yönetimi | Sunum hazırlığı için proje konuları araştırılmalıdır. |
| 11 | Konuk Konuşmacı- Veri Odaklı Pazarlama | Temel kavramlar anlaşılmalıdır. |
| 12 | İçerik Performans KPI Değerlendirmesi | Önceki konular pekiştirilmelidir. |
| 13 | Müşteri Deneyiminde Veri Odaklı Kişiselleştirme | Sunum hazırlığı için proje konuları araştırılmalıdır. |
| 14 | Final Sunumları- Sınıf İçi Hazırlık | Sunum hazırlığı tamamlanarak, sınıfta sunum yapılmalıdır. |
| Resources |
| -Shivakumar, K. S., Enterprise Content and Search Management for Building Digital Platforms, 2017, New Jersey. -Chaffey D., Ellis-Chadwick F., Digital Marketing, Pearson,2019,Harlow -Ders Notları -Görsel-işitsel İçerikler |
| -Görsel-işitsel İçerikler |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | ||||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | ||||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | ||||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | ||||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | ||||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alır, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | ||||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | ||||||
| 9 | İngilizce dilini kullanarak en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | ||||||
| 11 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | ||||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 13 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | ||||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanabilir. . | ||||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 3 | 25 | 75 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 3 | 10 | 30 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 145 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(145/30) | 5 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DİJİTAL İÇERİK YÖNETİMİ | PR4212026 | Bahar Dönemi | 1+2 | 2 | 5 |
| Course Program | Salı 12:00-12:45 Salı 12:45-13:30 Salı 13:30-14:15 Cumartesi 12:00-12:45 Cumartesi 12:45-13:30 Cumartesi 13:30-14:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Doç.Dr. Yeşim ESGİN |
| Name of Lecturer(s) | Doç.Dr. Yeşim ESGİN |
| Assistant(s) | Doç.Dr. Yeşim Esgin |
| Aim | Bu dersin amacı, öğrencilere dijital içerik yönetiminin temel unsurları hakkında bilgi almalarını sağlamaktır. Ders, katılımcıların dijital platformlarda içerik oluşturma ve ayrıca şirketler ve markalar için içerik yönetimi hakkında bilgi edinmelerine olanak tanır. |
| Course Content | Bu ders; Dijital İçerik Yönetimine Giriş,İçerik Planlama Stratejileri,Marka Arşetipleri ve Hikayeleştirme,Uygulama Saati,Tartışma Oturumu I,İçerik Stratejisi Tanımlama,İçerik Stratejisi Uygulaması,Pazarlama Kanalları İçin İçerik Yaratımı,Tartışma Oturumu II,İçerik Yönetimi,Konuk Konuşmacı- Veri Odaklı Pazarlama,İçerik Performans KPI Değerlendirmesi,Müşteri Deneyiminde Veri Odaklı Kişiselleştirme,Final Sunumları- Sınıf İçi Hazırlık ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Dersi tamamlayan öğrenciler; Dijital içerik yönetiminin genel ilkelerini anlarlar Dijital içerik yönetimi ve uygulamaları hakkında bilgi sahibi olurlar İçerik yönetimi hakkında içgörü kazanırlar İçerik performansı KPI'larının genel ilkeleri hakkında bilgi sahibi olurlar | 10, 13, 19, 4 | A, F |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Dijital İçerik Yönetimine Giriş | Ders materyalleri incelenmelidir. |
| 2 | İçerik Planlama Stratejileri | Temel kavramlar anlaşılmalıdır. |
| 3 | Marka Arşetipleri ve Hikayeleştirme | İlgili literatür araştırılmalıdır. |
| 4 | Uygulama Saati | Önceki konular pekiştirilmelidir. |
| 5 | Tartışma Oturumu I | Tartışma konuları gözden geçirilmelidir. |
| 6 | İçerik Stratejisi Tanımlama | Ek olarak verilen makaleler okunmalıdır. |
| 7 | İçerik Stratejisi Uygulaması | Sorular öğretim elemanına iletilmelidir. |
| 8 | Pazarlama Kanalları İçin İçerik Yaratımı | Sorular öğretim elemanına iletilmelidir. |
| 9 | Tartışma Oturumu II | Temel kavramlar anlaşılmalıdır. |
| 10 | İçerik Yönetimi | Sunum hazırlığı için proje konuları araştırılmalıdır. |
| 11 | Konuk Konuşmacı- Veri Odaklı Pazarlama | Temel kavramlar anlaşılmalıdır. |
| 12 | İçerik Performans KPI Değerlendirmesi | Önceki konular pekiştirilmelidir. |
| 13 | Müşteri Deneyiminde Veri Odaklı Kişiselleştirme | Sunum hazırlığı için proje konuları araştırılmalıdır. |
| 14 | Final Sunumları- Sınıf İçi Hazırlık | Sunum hazırlığı tamamlanarak, sınıfta sunum yapılmalıdır. |
| Resources |
| -Shivakumar, K. S., Enterprise Content and Search Management for Building Digital Platforms, 2017, New Jersey. -Chaffey D., Ellis-Chadwick F., Digital Marketing, Pearson,2019,Harlow -Ders Notları -Görsel-işitsel İçerikler |
| -Görsel-işitsel İçerikler |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | ||||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | ||||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | ||||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | ||||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | ||||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alır, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | ||||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | ||||||
| 9 | İngilizce dilini kullanarak en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | ||||||
| 11 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | ||||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 13 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | ||||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanabilir. . | ||||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |