Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GÖRSEL İLETİŞİM VE AFİŞ TASARIMI | MGS4216228 | Bahar Dönemi | 1+2 | 2 | 5 |
| Course Program | Çarşamba 12:00-12:45 Çarşamba 12:45-13:30 Çarşamba 13:30-14:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Doğa ÇÖL |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör. Coşan GÖKSEL |
| Assistant(s) | |
| Aim | Öğrencilerin bir görsel iletişim aracı olarak afiş tasarımı hakkında teorik anlatımın yanında uygulama yaparak film afişleri üzerine kapsamlı bilgi ve kabiliyet kazanmalarını sağlamak. |
| Course Content | Bu ders; Film afiş tasarımına giriş,Sinema ve afiş tasarımının tarihsel serüveninin anlatılması,Renk nedir? Tasarımda rengin önemini film afiş örnekleri ile anlatım ve uygulama,Tipografi nedir? Tasarımda tipografinin önemini film afiş örnekleri ile anlatım ve uygulama,Film afişi tasarımında imge ve görsel kullanımı, örnekler ile anlatım ve uygulama,Film afişlerinde fotoğraf ve ışık kullanımı, örnekler ile uygulama,Tasarımda hiyerarşi ve denge nasıl sağlanır? Film afiş tasarım örnekleri ile anlatım ve uygulama,Tasarımda hiyerarşi ve denge nasıl sağlanır? Film afiş tasarım örnekleri ile anlatım ve uygulama devam,Film afiş tasarımında temel anlatım biçimleri nelerdir? Afiş tasarımında metaforik algılar örnekler ile sunum ve uygulama,Tasarımda kompozisyon nasıl yapılır? Film afiş tasarımı örnekleri ile anlatım ve uygulama,Adobe Photohop’ta renk ve efekt kullanarak film afiş tasarımı ,Çift pozlama tekniğine uygun afişlerin incelenmesi ve Adobe Photohop ile uygulama,Adobe Photohop’ta maskeleme tekniği ve dağılma efekti ile film afiş tasarımı ,Adobe Illustrator ile tipografik afiş tasarımı ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Görsel tasarımları okuma ve becerisi kazanır. | 10, 16, 9 | A, D, E, F |
| Görsel becerinin tasarıma yansımasını açıklar. | 10, 16, 6, 9 | A, D, E, F |
| Bir projeyi fikirden son icraya kadar olan süreç içerisinde düzenler. | 10, 16, 6, 9 | A, D, E, F |
| Düşünceyi, hayal ve hikayeyi tasarım çözümlerine aktar. | 10, 16, 6, 9 | A, D, E, F |
| Bilgisayar desteği ile tasarım çalışmalarını uygular. | 10, 16, 6, 9 | A, D, E, F |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Film afiş tasarımına giriş | Verilen kaynağın ilgili bölümünün okunması |
| 2 | Sinema ve afiş tasarımının tarihsel serüveninin anlatılması | Verilen kaynağın ilgili bölümünün okunması |
| 3 | Renk nedir? Tasarımda rengin önemini film afiş örnekleri ile anlatım ve uygulama | Verilen kaynağın ilgili bölümünün okunması |
| 4 | Tipografi nedir? Tasarımda tipografinin önemini film afiş örnekleri ile anlatım ve uygulama | Verilen kaynağın ilgili bölümünün okunması |
| 5 | Film afişi tasarımında imge ve görsel kullanımı, örnekler ile anlatım ve uygulama | Afiş çalışması |
| 6 | Film afişlerinde fotoğraf ve ışık kullanımı, örnekler ile uygulama | Verilen kaynağın ilgili bölümünün okunması |
| 7 | Tasarımda hiyerarşi ve denge nasıl sağlanır? Film afiş tasarım örnekleri ile anlatım ve uygulama | Afiş çalışması |
| 8 | Tasarımda hiyerarşi ve denge nasıl sağlanır? Film afiş tasarım örnekleri ile anlatım ve uygulama devam | Verilen kaynağın ilgili bölümünün okunması |
| 9 | Film afiş tasarımında temel anlatım biçimleri nelerdir? Afiş tasarımında metaforik algılar örnekler ile sunum ve uygulama | Verilen kaynağın ilgili bölümünün okunması |
| 10 | Tasarımda kompozisyon nasıl yapılır? Film afiş tasarımı örnekleri ile anlatım ve uygulama | Afiş çalışması |
| 11 | Adobe Photohop’ta renk ve efekt kullanarak film afiş tasarımı | Verilen kaynağın ilgili bölümünün okunması |
| 12 | Çift pozlama tekniğine uygun afişlerin incelenmesi ve Adobe Photohop ile uygulama | Afiş çalışması |
| 13 | Adobe Photohop’ta maskeleme tekniği ve dağılma efekti ile film afiş tasarımı | Verilen kaynağın ilgili bölümünün okunması |
| 14 | Adobe Illustrator ile tipografik afiş tasarımı | Afiş çalışması |
| Resources |
| M. Kınık, Bilgisayar Destekli Grafik Tasarım 1, Gerhun Yayınları, 2006. I. İ. Akçadoğan, Temel Sanat Eğitimi ve Dijital Ortam. İstanbul: Epsilon Yayınları, 2006. E. Becer, İletişim ve Grafik Tasarım. Ankara: Dost Kitabevi, 1997. H. Yanık, Masaüstü Yayıncılık. İstanbul: Dönence Yayınları, 2009. A. Twemlow, Grafik Tasarım Ne İçindir?. İstanbul: Yem Yayınları, 2008. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Medya ve Görsel Sanatlar disiplinlerinin temel kavramlarını bilir. | ||||||
| 2 | Medya ve Görsel Sanatlar disiplinlerinin temel kuramlarını bilir. | ||||||
| 3 | Medya ve Görsel Sanatlarda gerekli olan bilgisayar programlarını ve çoklu medya tekniklerini bilir. | ||||||
| 4 | Medya ve Görsel Sanatlarda gerekli olan estetik kuralları bilir. | ||||||
| 5 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarda ulusal ve uluslararası etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 6 | Kültürlerin sembol sistemlerini anlar. | ||||||
| 7 | Medya ve Görsel Sanatlar ile ilgili olguları boyutlarıyla analiz eder. | ||||||
| 8 | Kurumların/kişilerin ihtiyaçları doğrultusunda görsel tasarım sürecini planlar. | ||||||
| 9 | Kurumların/kişilerin ihtiyaçları doğrultusunda görsel iletişim sürecini gerçekleştirir. | ||||||
| 10 | Medya ve Görsel Sanatlar uygulamaları için gereken araç, yöntem ve teknikleri kullanır. | ||||||
| 11 | Gerçek, 2 Boyutlu ve 3 Boyutlu görüntü üretme, işleme ve değerlendirme becerisine sahiptir. | ||||||
| 12 | Yeni medya ortamlarında görsel tasarım tekniklerini uygular. | ||||||
| 13 | Tasarım konusunda estetik farkındalığa ve kavrayışa sahiptir. | ||||||
| 14 | Mesleğini “İş Sağlığı ve Güvenliği” kurallarını göz önünde bulundurarak gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | Medya ve Görsel Sanatlar ile ilgili projelerde sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | ||||||
| 16 | Medya ve Görsel Sanatlar disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle yayına dönüştürebilir. | ||||||
| 17 | Medya ve Görsel Sanatlar alanındaki gelişmeleri düzenli olarak takip ederek çalışmalarında etkin şekilde kullanır. | ||||||
| 18 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | ||||||
| 19 | En az bir yabancı dili B1 seviyesinde okuyup anlayabilir. | ||||||
| 20 | Sosyal sorumluluk projeleri planlayarak görev alır. | ||||||
| 21 | Yapay zekayı (yapay öğrenme/makine öğrenimi) yaratım sürecine dahil eder. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GÖRSEL İLETİŞİM VE AFİŞ TASARIMI | MGS4216228 | Bahar Dönemi | 1+2 | 2 | 5 |
| Course Program | Çarşamba 12:00-12:45 Çarşamba 12:45-13:30 Çarşamba 13:30-14:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Doğa ÇÖL |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör. Coşan GÖKSEL |
| Assistant(s) | |
| Aim | Öğrencilerin bir görsel iletişim aracı olarak afiş tasarımı hakkında teorik anlatımın yanında uygulama yaparak film afişleri üzerine kapsamlı bilgi ve kabiliyet kazanmalarını sağlamak. |
| Course Content | Bu ders; Film afiş tasarımına giriş,Sinema ve afiş tasarımının tarihsel serüveninin anlatılması,Renk nedir? Tasarımda rengin önemini film afiş örnekleri ile anlatım ve uygulama,Tipografi nedir? Tasarımda tipografinin önemini film afiş örnekleri ile anlatım ve uygulama,Film afişi tasarımında imge ve görsel kullanımı, örnekler ile anlatım ve uygulama,Film afişlerinde fotoğraf ve ışık kullanımı, örnekler ile uygulama,Tasarımda hiyerarşi ve denge nasıl sağlanır? Film afiş tasarım örnekleri ile anlatım ve uygulama,Tasarımda hiyerarşi ve denge nasıl sağlanır? Film afiş tasarım örnekleri ile anlatım ve uygulama devam,Film afiş tasarımında temel anlatım biçimleri nelerdir? Afiş tasarımında metaforik algılar örnekler ile sunum ve uygulama,Tasarımda kompozisyon nasıl yapılır? Film afiş tasarımı örnekleri ile anlatım ve uygulama,Adobe Photohop’ta renk ve efekt kullanarak film afiş tasarımı ,Çift pozlama tekniğine uygun afişlerin incelenmesi ve Adobe Photohop ile uygulama,Adobe Photohop’ta maskeleme tekniği ve dağılma efekti ile film afiş tasarımı ,Adobe Illustrator ile tipografik afiş tasarımı ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Görsel tasarımları okuma ve becerisi kazanır. | 10, 16, 9 | A, D, E, F |
| Görsel becerinin tasarıma yansımasını açıklar. | 10, 16, 6, 9 | A, D, E, F |
| Bir projeyi fikirden son icraya kadar olan süreç içerisinde düzenler. | 10, 16, 6, 9 | A, D, E, F |
| Düşünceyi, hayal ve hikayeyi tasarım çözümlerine aktar. | 10, 16, 6, 9 | A, D, E, F |
| Bilgisayar desteği ile tasarım çalışmalarını uygular. | 10, 16, 6, 9 | A, D, E, F |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Film afiş tasarımına giriş | Verilen kaynağın ilgili bölümünün okunması |
| 2 | Sinema ve afiş tasarımının tarihsel serüveninin anlatılması | Verilen kaynağın ilgili bölümünün okunması |
| 3 | Renk nedir? Tasarımda rengin önemini film afiş örnekleri ile anlatım ve uygulama | Verilen kaynağın ilgili bölümünün okunması |
| 4 | Tipografi nedir? Tasarımda tipografinin önemini film afiş örnekleri ile anlatım ve uygulama | Verilen kaynağın ilgili bölümünün okunması |
| 5 | Film afişi tasarımında imge ve görsel kullanımı, örnekler ile anlatım ve uygulama | Afiş çalışması |
| 6 | Film afişlerinde fotoğraf ve ışık kullanımı, örnekler ile uygulama | Verilen kaynağın ilgili bölümünün okunması |
| 7 | Tasarımda hiyerarşi ve denge nasıl sağlanır? Film afiş tasarım örnekleri ile anlatım ve uygulama | Afiş çalışması |
| 8 | Tasarımda hiyerarşi ve denge nasıl sağlanır? Film afiş tasarım örnekleri ile anlatım ve uygulama devam | Verilen kaynağın ilgili bölümünün okunması |
| 9 | Film afiş tasarımında temel anlatım biçimleri nelerdir? Afiş tasarımında metaforik algılar örnekler ile sunum ve uygulama | Verilen kaynağın ilgili bölümünün okunması |
| 10 | Tasarımda kompozisyon nasıl yapılır? Film afiş tasarımı örnekleri ile anlatım ve uygulama | Afiş çalışması |
| 11 | Adobe Photohop’ta renk ve efekt kullanarak film afiş tasarımı | Verilen kaynağın ilgili bölümünün okunması |
| 12 | Çift pozlama tekniğine uygun afişlerin incelenmesi ve Adobe Photohop ile uygulama | Afiş çalışması |
| 13 | Adobe Photohop’ta maskeleme tekniği ve dağılma efekti ile film afiş tasarımı | Verilen kaynağın ilgili bölümünün okunması |
| 14 | Adobe Illustrator ile tipografik afiş tasarımı | Afiş çalışması |
| Resources |
| M. Kınık, Bilgisayar Destekli Grafik Tasarım 1, Gerhun Yayınları, 2006. I. İ. Akçadoğan, Temel Sanat Eğitimi ve Dijital Ortam. İstanbul: Epsilon Yayınları, 2006. E. Becer, İletişim ve Grafik Tasarım. Ankara: Dost Kitabevi, 1997. H. Yanık, Masaüstü Yayıncılık. İstanbul: Dönence Yayınları, 2009. A. Twemlow, Grafik Tasarım Ne İçindir?. İstanbul: Yem Yayınları, 2008. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Medya ve Görsel Sanatlar disiplinlerinin temel kavramlarını bilir. | ||||||
| 2 | Medya ve Görsel Sanatlar disiplinlerinin temel kuramlarını bilir. | ||||||
| 3 | Medya ve Görsel Sanatlarda gerekli olan bilgisayar programlarını ve çoklu medya tekniklerini bilir. | ||||||
| 4 | Medya ve Görsel Sanatlarda gerekli olan estetik kuralları bilir. | ||||||
| 5 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarda ulusal ve uluslararası etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 6 | Kültürlerin sembol sistemlerini anlar. | ||||||
| 7 | Medya ve Görsel Sanatlar ile ilgili olguları boyutlarıyla analiz eder. | ||||||
| 8 | Kurumların/kişilerin ihtiyaçları doğrultusunda görsel tasarım sürecini planlar. | ||||||
| 9 | Kurumların/kişilerin ihtiyaçları doğrultusunda görsel iletişim sürecini gerçekleştirir. | ||||||
| 10 | Medya ve Görsel Sanatlar uygulamaları için gereken araç, yöntem ve teknikleri kullanır. | ||||||
| 11 | Gerçek, 2 Boyutlu ve 3 Boyutlu görüntü üretme, işleme ve değerlendirme becerisine sahiptir. | ||||||
| 12 | Yeni medya ortamlarında görsel tasarım tekniklerini uygular. | ||||||
| 13 | Tasarım konusunda estetik farkındalığa ve kavrayışa sahiptir. | ||||||
| 14 | Mesleğini “İş Sağlığı ve Güvenliği” kurallarını göz önünde bulundurarak gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | Medya ve Görsel Sanatlar ile ilgili projelerde sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | ||||||
| 16 | Medya ve Görsel Sanatlar disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle yayına dönüştürebilir. | ||||||
| 17 | Medya ve Görsel Sanatlar alanındaki gelişmeleri düzenli olarak takip ederek çalışmalarında etkin şekilde kullanır. | ||||||
| 18 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | ||||||
| 19 | En az bir yabancı dili B1 seviyesinde okuyup anlayabilir. | ||||||
| 20 | Sosyal sorumluluk projeleri planlayarak görev alır. | ||||||
| 21 | Yapay zekayı (yapay öğrenme/makine öğrenimi) yaratım sürecine dahil eder. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |