Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DRON UYGULAMALARI | MGS4216253 | Bahar Dönemi | 1+2 | 2 | 5 |
| Course Program | Pazartesi 14:30-15:15 Pazartesi 15:30-16:15 Pazartesi 16:30-17:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Doç.Dr. İhsan EKEN |
| Name of Lecturer(s) | Doç.Dr. İhsan EKEN |
| Assistant(s) | Arş. Gör. Ömer Said Birol |
| Aim | Bu dersin amacı, iletişim fakültesi öğrencilerinin dron teknolojilerinin iletişim, medya ve görsel sanatlar alanındaki kullanım olanaklarını kavramalarını sağlamaktır. Ders, öğrencilere yalnızca teknik beceriler kazandırmayı değil; aynı zamanda dronların habercilik, belgesel, sinema, reklamcılık, dijital içerik üretimi ve görsel sanatlarda nasıl yaratıcı biçimlerde kullanılabileceğini öğretmeyi hedefler. |
| Course Content | Bu ders; ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Teaching Methods: | |
| Assessment Methods: |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|
| Resources |
| 1. Akçay, H., & Öztürk, A. (2019). İnsansız hava araçlarının (İHA) medya ve iletişim alanında kullanımı. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 7(92), 145–156. 2. Korkmaz, M., & Aksoy, M. (2018). Dron teknolojisinin sinema ve televizyon alanındaki yaratıcı uygulamaları. Selçuk İletişim, 11(2), 55–73. 3. Demir, S. (2020). Habercilikte drone kullanımı: Türkiye’deki uygulamalar üzerine bir inceleme. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, (50), 23–45. 4. Özdemir, A. (2021). Görsel iletişim tasarımında dronların estetik ve teknik katkıları. İstanbul: Beta Yayıncılık. 5. Gök, E. (2022). İnsansız hava araçlarının yasal boyutları ve medya uygulamaları. Ankara: Seçkin Yayıncılık. 6. Cress, D. (2016). The drone camera handbook: A beginner’s guide to aerial photography. New York, NY: Skyhorse Publishing. 7. Holland, E., & Parker, M. (2017). The use of drones in journalism: Ethics and legal issues. Digital Journalism, 5(10), 1226–1245. 8. Kharchenko, V., & Prusov, D. (Eds.). (2019). Aviation safety and unmanned aircraft systems: Technologies and practices. Boca Raton, FL: CRC Press. 9. Sandbrook, C. (2015). The social implications of using drones for biodiversity conservation. Ambio, 44(4), 636–647. 10. Yeh, H. (2020). Cinematic aesthetics of drone imagery in contemporary film. Journal of Visual Culture, 19(2), 213–230. |
| https://web.shgm.gov.tr/ |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Medya ve Görsel Sanatlar disiplinlerinin temel kavramlarını bilir. | ||||||
| 2 | Medya ve Görsel Sanatlar disiplinlerinin temel kuramlarını bilir. | ||||||
| 3 | Medya ve Görsel Sanatlarda gerekli olan bilgisayar programlarını ve çoklu medya tekniklerini bilir. | ||||||
| 4 | Medya ve Görsel Sanatlarda gerekli olan estetik kuralları bilir. | ||||||
| 5 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarda ulusal ve uluslararası etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 6 | Kültürlerin sembol sistemlerini anlar. | ||||||
| 7 | Medya ve Görsel Sanatlar ile ilgili olguları boyutlarıyla analiz eder. | ||||||
| 8 | Kurumların/kişilerin ihtiyaçları doğrultusunda görsel tasarım sürecini planlar. | ||||||
| 9 | Kurumların/kişilerin ihtiyaçları doğrultusunda görsel iletişim sürecini gerçekleştirir. | ||||||
| 10 | Medya ve Görsel Sanatlar uygulamaları için gereken araç, yöntem ve teknikleri kullanır. | ||||||
| 11 | Gerçek, 2 Boyutlu ve 3 Boyutlu görüntü üretme, işleme ve değerlendirme becerisine sahiptir. | ||||||
| 12 | Yeni medya ortamlarında görsel tasarım tekniklerini uygular. | ||||||
| 13 | Tasarım konusunda estetik farkındalığa ve kavrayışa sahiptir. | ||||||
| 14 | Mesleğini “İş Sağlığı ve Güvenliği” kurallarını göz önünde bulundurarak gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | Medya ve Görsel Sanatlar ile ilgili projelerde sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | ||||||
| 16 | Medya ve Görsel Sanatlar disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle yayına dönüştürebilir. | ||||||
| 17 | Medya ve Görsel Sanatlar alanındaki gelişmeleri düzenli olarak takip ederek çalışmalarında etkin şekilde kullanır. | ||||||
| 18 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | ||||||
| 19 | En az bir yabancı dili B1 seviyesinde okuyup anlayabilir. | ||||||
| 20 | Sosyal sorumluluk projeleri planlayarak görev alır. | ||||||
| 21 | Yapay zekayı (yapay öğrenme/makine öğrenimi) yaratım sürecine dahil eder. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DRON UYGULAMALARI | MGS4216253 | Bahar Dönemi | 1+2 | 2 | 5 |
| Course Program | Pazartesi 14:30-15:15 Pazartesi 15:30-16:15 Pazartesi 16:30-17:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Doç.Dr. İhsan EKEN |
| Name of Lecturer(s) | Doç.Dr. İhsan EKEN |
| Assistant(s) | Arş. Gör. Ömer Said Birol |
| Aim | Bu dersin amacı, iletişim fakültesi öğrencilerinin dron teknolojilerinin iletişim, medya ve görsel sanatlar alanındaki kullanım olanaklarını kavramalarını sağlamaktır. Ders, öğrencilere yalnızca teknik beceriler kazandırmayı değil; aynı zamanda dronların habercilik, belgesel, sinema, reklamcılık, dijital içerik üretimi ve görsel sanatlarda nasıl yaratıcı biçimlerde kullanılabileceğini öğretmeyi hedefler. |
| Course Content | Bu ders; ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Teaching Methods: | |
| Assessment Methods: |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|
| Resources |
| 1. Akçay, H., & Öztürk, A. (2019). İnsansız hava araçlarının (İHA) medya ve iletişim alanında kullanımı. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 7(92), 145–156. 2. Korkmaz, M., & Aksoy, M. (2018). Dron teknolojisinin sinema ve televizyon alanındaki yaratıcı uygulamaları. Selçuk İletişim, 11(2), 55–73. 3. Demir, S. (2020). Habercilikte drone kullanımı: Türkiye’deki uygulamalar üzerine bir inceleme. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, (50), 23–45. 4. Özdemir, A. (2021). Görsel iletişim tasarımında dronların estetik ve teknik katkıları. İstanbul: Beta Yayıncılık. 5. Gök, E. (2022). İnsansız hava araçlarının yasal boyutları ve medya uygulamaları. Ankara: Seçkin Yayıncılık. 6. Cress, D. (2016). The drone camera handbook: A beginner’s guide to aerial photography. New York, NY: Skyhorse Publishing. 7. Holland, E., & Parker, M. (2017). The use of drones in journalism: Ethics and legal issues. Digital Journalism, 5(10), 1226–1245. 8. Kharchenko, V., & Prusov, D. (Eds.). (2019). Aviation safety and unmanned aircraft systems: Technologies and practices. Boca Raton, FL: CRC Press. 9. Sandbrook, C. (2015). The social implications of using drones for biodiversity conservation. Ambio, 44(4), 636–647. 10. Yeh, H. (2020). Cinematic aesthetics of drone imagery in contemporary film. Journal of Visual Culture, 19(2), 213–230. |
| https://web.shgm.gov.tr/ |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Medya ve Görsel Sanatlar disiplinlerinin temel kavramlarını bilir. | ||||||
| 2 | Medya ve Görsel Sanatlar disiplinlerinin temel kuramlarını bilir. | ||||||
| 3 | Medya ve Görsel Sanatlarda gerekli olan bilgisayar programlarını ve çoklu medya tekniklerini bilir. | ||||||
| 4 | Medya ve Görsel Sanatlarda gerekli olan estetik kuralları bilir. | ||||||
| 5 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarda ulusal ve uluslararası etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 6 | Kültürlerin sembol sistemlerini anlar. | ||||||
| 7 | Medya ve Görsel Sanatlar ile ilgili olguları boyutlarıyla analiz eder. | ||||||
| 8 | Kurumların/kişilerin ihtiyaçları doğrultusunda görsel tasarım sürecini planlar. | ||||||
| 9 | Kurumların/kişilerin ihtiyaçları doğrultusunda görsel iletişim sürecini gerçekleştirir. | ||||||
| 10 | Medya ve Görsel Sanatlar uygulamaları için gereken araç, yöntem ve teknikleri kullanır. | ||||||
| 11 | Gerçek, 2 Boyutlu ve 3 Boyutlu görüntü üretme, işleme ve değerlendirme becerisine sahiptir. | ||||||
| 12 | Yeni medya ortamlarında görsel tasarım tekniklerini uygular. | ||||||
| 13 | Tasarım konusunda estetik farkındalığa ve kavrayışa sahiptir. | ||||||
| 14 | Mesleğini “İş Sağlığı ve Güvenliği” kurallarını göz önünde bulundurarak gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | Medya ve Görsel Sanatlar ile ilgili projelerde sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | ||||||
| 16 | Medya ve Görsel Sanatlar disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle yayına dönüştürebilir. | ||||||
| 17 | Medya ve Görsel Sanatlar alanındaki gelişmeleri düzenli olarak takip ederek çalışmalarında etkin şekilde kullanır. | ||||||
| 18 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | ||||||
| 19 | En az bir yabancı dili B1 seviyesinde okuyup anlayabilir. | ||||||
| 20 | Sosyal sorumluluk projeleri planlayarak görev alır. | ||||||
| 21 | Yapay zekayı (yapay öğrenme/makine öğrenimi) yaratım sürecine dahil eder. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |