Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ETİK | GZT3249980 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Course Program | Salı 12:00-12:45 Salı 12:45-13:30 Salı 13:30-14:15 Cumartesi 12:00-12:45 Cumartesi 12:45-13:30 Cumartesi 13:30-14:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Prof.Dr. Atila YAYLA |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Doğa ÇÖL |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bu dersin amacı öğrencileri Etik biliminin tanımı, çalışma alanı, kavramları, soruları, tarihi ve tartışmaları hakkında bilgilendirmektir. |
| Course Content | Bu ders; Değer ve Olgu,Ahlaki Problemler ve Ahlak Felsefesi,Ahlaki Davranışın Sebebi ve özgürlük,Platonculuk,Aristoteles ve Orta Öğretisi,Hedonizm ve Epikürcülük,Kinikcilik ve Stoacılık,Yahudilik, Hristiyanlık ve Müslümanlık etiği ,Egoizm ,Faydacılık,Kant’ın Ödev Etiği,Modern Etik 1,Modern Etik 2,Bernard Mandeville ve Henry Hazlitt’ten Günümüze Açık Toplum Etiği; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1. Yunan felsefe literatüründeki Etik kuramları açıklar. | 10, 16, 9 | A |
| 2. İslam felsefesi literatüründeki Etik kuramları açıklar. | 10, 16, 9 | A |
| 3. Siyaset etiği, tıp etiği, çevre etiği, eğitim etiği ve medya etiği konularını tartışır. | 10, 16, 9 | A |
| 4. Kürtaj, ötenazi, ölüm cezası, eşcinsellik ve gay evlilikleri gibi güncel etik tartışmaları hakkında mevcut yaklaşımları tartışır. | 10, 16, 9 | A |
| 5. Aykırı etik yaklaşımları izah eder. | 10, 16, 9 |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Değer ve Olgu | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 2 | Ahlaki Problemler ve Ahlak Felsefesi | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 3 | Ahlaki Davranışın Sebebi ve özgürlük | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 4 | Platonculuk | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 5 | Aristoteles ve Orta Öğretisi | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 6 | Hedonizm ve Epikürcülük | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 7 | Kinikcilik ve Stoacılık | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 8 | Yahudilik, Hristiyanlık ve Müslümanlık etiği | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 9 | Egoizm | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 10 | Faydacılık | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 11 | Kant’ın Ödev Etiği | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 12 | Modern Etik 1 | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 13 | Modern Etik 2 | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 14 | Bernard Mandeville ve Henry Hazlitt’ten Günümüze Açık Toplum Etiği | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| Resources |
| Ahmet Arslan, Felsefeye Giriş, Ankara: Liberte Yayınları; A. A. Stroll, A. A. LOng, V. J. Bourke, R. Campbell, Etik Kuramları, Der. ve Ed. Mehmet Türkeri, Antalya Lotus Yayınevi. 2019; Recep Batu Günör, “Bernard Mandeville’in Arıların Masalı Adlı Eseri Hakkında Bir İnceleme”; https://www.youtube.com/watch?v=7tcnaa9FS9U. Bernard Mandeville’in Arıların Masalı’nın Türkçesi. 12 bölüm. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Gazeteciliğin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | ||||||
| 2 | Gazetecilik ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | ||||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | ||||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | ||||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | ||||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | ||||||
| 7 | Gazetecilik disiplinine ve alt disiplinlere ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | ||||||
| 9 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | ||||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | ||||||
| 11 | Bir yabancı dilde en az Avrupa dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 13 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | ||||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanır. | ||||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | ||||||
| 17 | Gazetecilik disiplinine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 40 | 40 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 60 | 60 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 142 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(142/30) | 5 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ETİK | GZT3249980 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Course Program | Salı 12:00-12:45 Salı 12:45-13:30 Salı 13:30-14:15 Cumartesi 12:00-12:45 Cumartesi 12:45-13:30 Cumartesi 13:30-14:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Prof.Dr. Atila YAYLA |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Doğa ÇÖL |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bu dersin amacı öğrencileri Etik biliminin tanımı, çalışma alanı, kavramları, soruları, tarihi ve tartışmaları hakkında bilgilendirmektir. |
| Course Content | Bu ders; Değer ve Olgu,Ahlaki Problemler ve Ahlak Felsefesi,Ahlaki Davranışın Sebebi ve özgürlük,Platonculuk,Aristoteles ve Orta Öğretisi,Hedonizm ve Epikürcülük,Kinikcilik ve Stoacılık,Yahudilik, Hristiyanlık ve Müslümanlık etiği ,Egoizm ,Faydacılık,Kant’ın Ödev Etiği,Modern Etik 1,Modern Etik 2,Bernard Mandeville ve Henry Hazlitt’ten Günümüze Açık Toplum Etiği; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1. Yunan felsefe literatüründeki Etik kuramları açıklar. | 10, 16, 9 | A |
| 2. İslam felsefesi literatüründeki Etik kuramları açıklar. | 10, 16, 9 | A |
| 3. Siyaset etiği, tıp etiği, çevre etiği, eğitim etiği ve medya etiği konularını tartışır. | 10, 16, 9 | A |
| 4. Kürtaj, ötenazi, ölüm cezası, eşcinsellik ve gay evlilikleri gibi güncel etik tartışmaları hakkında mevcut yaklaşımları tartışır. | 10, 16, 9 | A |
| 5. Aykırı etik yaklaşımları izah eder. | 10, 16, 9 |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Değer ve Olgu | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 2 | Ahlaki Problemler ve Ahlak Felsefesi | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 3 | Ahlaki Davranışın Sebebi ve özgürlük | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 4 | Platonculuk | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 5 | Aristoteles ve Orta Öğretisi | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 6 | Hedonizm ve Epikürcülük | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 7 | Kinikcilik ve Stoacılık | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 8 | Yahudilik, Hristiyanlık ve Müslümanlık etiği | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 9 | Egoizm | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 10 | Faydacılık | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 11 | Kant’ın Ödev Etiği | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 12 | Modern Etik 1 | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 13 | Modern Etik 2 | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| 14 | Bernard Mandeville ve Henry Hazlitt’ten Günümüze Açık Toplum Etiği | Gerekli okumalar dersin hocası tarafından verilecektir. |
| Resources |
| Ahmet Arslan, Felsefeye Giriş, Ankara: Liberte Yayınları; A. A. Stroll, A. A. LOng, V. J. Bourke, R. Campbell, Etik Kuramları, Der. ve Ed. Mehmet Türkeri, Antalya Lotus Yayınevi. 2019; Recep Batu Günör, “Bernard Mandeville’in Arıların Masalı Adlı Eseri Hakkında Bir İnceleme”; https://www.youtube.com/watch?v=7tcnaa9FS9U. Bernard Mandeville’in Arıların Masalı’nın Türkçesi. 12 bölüm. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Gazeteciliğin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | ||||||
| 2 | Gazetecilik ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | ||||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | ||||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | ||||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | ||||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | ||||||
| 7 | Gazetecilik disiplinine ve alt disiplinlere ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | ||||||
| 9 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | ||||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | ||||||
| 11 | Bir yabancı dilde en az Avrupa dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 13 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | ||||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanır. | ||||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | ||||||
| 17 | Gazetecilik disiplinine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |