Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|
| FARMAKOLOJİ | YHEM2160700 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı | Perşembe 12:00-12:45 Perşembe 12:45-13:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Çağlar MACİT |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Çağlar MACİT |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Farmakoloji ve toksikolojideki temel kavramları öğretmek, organ sistemlerine etki eden ilaçların farmakokinetik ve farmakodinamik özelliklerini ve bu ilaçların yan etkileri bilgilerini kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tanışma, dersin tanıtımı, ders öğrenme çıktısının program yeterlikleri ile ilişkisinin kurulması
Farmakolojiye giriş ve genel kavramlar ,Farmasötik şekiller ve ilaç uygulama yolları ,Farmakokinetik,Farmakodinami,İlaç Etkileşimleri,Özel Popülasyonlarda İlaç Kullanımı ,Antimikrobik, antiseptik ve dezenfektanlar,Ağrı Farmakolojisi ve Analjezik Tedaviler,Kortikosteroidler,Lokal ve Genel Anestezik İlaçlar,Antihipertansif İlaçlar,Kas Gevşetici İlaçlar,Farmakovijilans,İlaç suistimali ve madde bağımlılığı
; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Farmakoloji ile ilgili temel kavramları açıklar | 16, 9 | C |
| İlaç uygulamalarında hemşirelerin sorumluluklarını tartışır | 16, 9 | C |
| Farmakokinetik ve farmakodinamik terimlerini açıklar | 16, 9 | C |
| Organ sistemlerine etkili ilaçların genel farmakolojik özelliklerini ve bu ilaçların endikasyonlarını ve yan tesirlerini tartışır | 16, 9 | C |
| Kemoterapotik ilaçların etki mekanizmalarını ve bu ilaçların endikasyonlarını özetler | 16, 9 | C |
| İlaç suistimali ve madde bağımlılığını tanımlar | 16, 9 | C |
| İlaç uygulamalarında etik ilkeleri tartışır | 16, 9 | C |
| Güvenli ilaç uygulamalarında farkındalık geliştirir | 16, 9 | C |
| Öğretim Yöntemleri: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | C: Çoktan Seçmeli Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|
| 1 | Tanışma, dersin tanıtımı, ders öğrenme çıktısının program yeterlikleri ile ilişkisinin kurulması
Farmakolojiye giriş ve genel kavramlar | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 2 | Farmasötik şekiller ve ilaç uygulama yolları | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 3 | Farmakokinetik | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 4 | Farmakodinami | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 5 | İlaç Etkileşimleri | Pharmacokinetic and pharmacodynamic interactions between drugs |
| 6 | Özel Popülasyonlarda İlaç Kullanımı | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 7 | Antimikrobik, antiseptik ve dezenfektanlar | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 8 | Ağrı Farmakolojisi ve Analjezik Tedaviler | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 9 | Kortikosteroidler | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 10 | Lokal ve Genel Anestezik İlaçlar | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 11 | Antihipertansif İlaçlar | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 12 | Kas Gevşetici İlaçlar | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 13 | Farmakovijilans | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 14 | İlaç suistimali ve madde bağımlılığı
| Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| Kaynak |
| 1. Clınıcal pharmacology and nursing Charold L. Bradley R. 2006 ss:3-18
2. Süzer Ö. Farmakolojinin temelleri 2002. Ss:1-5
3. Dökmeci İ. Sağlık yüksek okulları için farmakoloji kısaltılmış temel bilgiler 2011 ss:27-28.
4. Kayaalp O. Rasyonel Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji 12.baskı 2009, ss:36-54.
5. Howlan, Mycek (2009). Çev: Filiz Onat, Zafer Gören, Lippincott Farmakoloji, 3. Basım Nobel tıp kitabevi ss:1-25
6. Kara H. Sağlık yüksek okulları için farmakoloji 2010 ss:101-108 |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı |
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | 1. Birey, aile ve toplumun sağlık gereksinimlerini bireysel ve bütüncül yaklaşımla hemşirelik süreci doğrultusunda karşılayabilecek gerekli bilgiye sahiptir. | | | | | X |
| 2 | 2. Sağlığı korumak, geliştirmek ve sağlıktan sapma durumlarında hemşirelik bakımını gerçekleştirecek becerilere sahiptir. | | | X | | |
| 3 | 3. Çağdaş birey ve meslek üyesi olması gerektirdiği genel kültür bilgisine sahiptir. | | | X | | |
| 4 | 4. Hemşirelik bakımı bilimsel araştırmalar, kanıtlar, gelişen teknoloji ve güncel sağlık politikalarına doğrultusunda yürütür. | | | X | | |
| 5 | 5. Hemşirelik uygulamalarını mesleki ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir. | | | X | | |
| 6 | 6. Hemşirelik bakımında eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır. | | | X | | |
| 7 | 7. Birey, aile ve topluma sağlık eğitimi ve danışmanlık yapar. | | | | X | |
| 8 | 8. Yönetsel rolü doğrultusunda bireysel ve ekip üyesi olarak yönetim faaliyetlerini izler. | X | | | | |
| 9 | 9. Toplumsal sorumluluk bilinciyle sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. | X | | | | |
| 10 | 10. Hemşirelik alanında bir yabancı dili kullanarak uluslararası literatüre ulaşır ve yazılı, sözlü iletişim kurar. | | | | | |
| 11 | 11. Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen, gelişime açık bir davranış geliştirir. | | | X | | |
| 12 | 12. Yazılı ve sözlü olarak etkili iletişim kurar. | | | | X | |
| 13 | 13. Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranarak meslektaşlarına ve topluma örnek olur. | | | X | | |
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | | 40 |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | | 60 |
| Toplam | | 100 |
| AKTS / İşyükü Tablosu |
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 |
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 |
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 14 | 2 | 28 |
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 25 | 1 | 25 |
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 20 | 1 | 20 |
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 101 |
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(101/30) | 3 |
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|
| FARMAKOLOJİ | YHEM2160700 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı | Perşembe 12:00-12:45 Perşembe 12:45-13:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Çağlar MACİT |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Çağlar MACİT |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Farmakoloji ve toksikolojideki temel kavramları öğretmek, organ sistemlerine etki eden ilaçların farmakokinetik ve farmakodinamik özelliklerini ve bu ilaçların yan etkileri bilgilerini kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tanışma, dersin tanıtımı, ders öğrenme çıktısının program yeterlikleri ile ilişkisinin kurulması
Farmakolojiye giriş ve genel kavramlar ,Farmasötik şekiller ve ilaç uygulama yolları ,Farmakokinetik,Farmakodinami,İlaç Etkileşimleri,Özel Popülasyonlarda İlaç Kullanımı ,Antimikrobik, antiseptik ve dezenfektanlar,Ağrı Farmakolojisi ve Analjezik Tedaviler,Kortikosteroidler,Lokal ve Genel Anestezik İlaçlar,Antihipertansif İlaçlar,Kas Gevşetici İlaçlar,Farmakovijilans,İlaç suistimali ve madde bağımlılığı
; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Farmakoloji ile ilgili temel kavramları açıklar | 16, 9 | C |
| İlaç uygulamalarında hemşirelerin sorumluluklarını tartışır | 16, 9 | C |
| Farmakokinetik ve farmakodinamik terimlerini açıklar | 16, 9 | C |
| Organ sistemlerine etkili ilaçların genel farmakolojik özelliklerini ve bu ilaçların endikasyonlarını ve yan tesirlerini tartışır | 16, 9 | C |
| Kemoterapotik ilaçların etki mekanizmalarını ve bu ilaçların endikasyonlarını özetler | 16, 9 | C |
| İlaç suistimali ve madde bağımlılığını tanımlar | 16, 9 | C |
| İlaç uygulamalarında etik ilkeleri tartışır | 16, 9 | C |
| Güvenli ilaç uygulamalarında farkındalık geliştirir | 16, 9 | C |
| Öğretim Yöntemleri: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | C: Çoktan Seçmeli Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|
| 1 | Tanışma, dersin tanıtımı, ders öğrenme çıktısının program yeterlikleri ile ilişkisinin kurulması
Farmakolojiye giriş ve genel kavramlar | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 2 | Farmasötik şekiller ve ilaç uygulama yolları | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 3 | Farmakokinetik | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 4 | Farmakodinami | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 5 | İlaç Etkileşimleri | Pharmacokinetic and pharmacodynamic interactions between drugs |
| 6 | Özel Popülasyonlarda İlaç Kullanımı | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 7 | Antimikrobik, antiseptik ve dezenfektanlar | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 8 | Ağrı Farmakolojisi ve Analjezik Tedaviler | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 9 | Kortikosteroidler | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 10 | Lokal ve Genel Anestezik İlaçlar | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 11 | Antihipertansif İlaçlar | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 12 | Kas Gevşetici İlaçlar | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 13 | Farmakovijilans | Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| 14 | İlaç suistimali ve madde bağımlılığı
| Derste paylaşılan slayt notları ve kaynaklar |
| Kaynak |
| 1. Clınıcal pharmacology and nursing Charold L. Bradley R. 2006 ss:3-18
2. Süzer Ö. Farmakolojinin temelleri 2002. Ss:1-5
3. Dökmeci İ. Sağlık yüksek okulları için farmakoloji kısaltılmış temel bilgiler 2011 ss:27-28.
4. Kayaalp O. Rasyonel Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji 12.baskı 2009, ss:36-54.
5. Howlan, Mycek (2009). Çev: Filiz Onat, Zafer Gören, Lippincott Farmakoloji, 3. Basım Nobel tıp kitabevi ss:1-25
6. Kara H. Sağlık yüksek okulları için farmakoloji 2010 ss:101-108 |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı |
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | 1. Birey, aile ve toplumun sağlık gereksinimlerini bireysel ve bütüncül yaklaşımla hemşirelik süreci doğrultusunda karşılayabilecek gerekli bilgiye sahiptir. | | | | | X |
| 2 | 2. Sağlığı korumak, geliştirmek ve sağlıktan sapma durumlarında hemşirelik bakımını gerçekleştirecek becerilere sahiptir. | | | X | | |
| 3 | 3. Çağdaş birey ve meslek üyesi olması gerektirdiği genel kültür bilgisine sahiptir. | | | X | | |
| 4 | 4. Hemşirelik bakımı bilimsel araştırmalar, kanıtlar, gelişen teknoloji ve güncel sağlık politikalarına doğrultusunda yürütür. | | | X | | |
| 5 | 5. Hemşirelik uygulamalarını mesleki ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir. | | | X | | |
| 6 | 6. Hemşirelik bakımında eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır. | | | X | | |
| 7 | 7. Birey, aile ve topluma sağlık eğitimi ve danışmanlık yapar. | | | | X | |
| 8 | 8. Yönetsel rolü doğrultusunda bireysel ve ekip üyesi olarak yönetim faaliyetlerini izler. | X | | | | |
| 9 | 9. Toplumsal sorumluluk bilinciyle sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. | X | | | | |
| 10 | 10. Hemşirelik alanında bir yabancı dili kullanarak uluslararası literatüre ulaşır ve yazılı, sözlü iletişim kurar. | | | | | |
| 11 | 11. Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen, gelişime açık bir davranış geliştirir. | | | X | | |
| 12 | 12. Yazılı ve sözlü olarak etkili iletişim kurar. | | | | X | |
| 13 | 13. Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranarak meslektaşlarına ve topluma örnek olur. | | | X | | |
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | | 40 |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | | 60 |
| Toplam | | 100 |
Sayısal Veriler
Yayınlanma Tarihi: 31/10/2022 - 11:01Son Güncelleme Tarihi: 12/11/2026 - 14:45
