Ders Detayı
Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KADIN SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI | EBE3172970 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı | Çarşamba 11:00-11:45 Çarşamba 12:00-12:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Gözde KÜĞCÜMEN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Gözde KÜĞCÜMEN, Dr.Öğr.Üye. Duygu Işıl GENCER |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Kadın sağlığı ve üreme sağlığı kavramlarını inceleyerek, ülkemizin gereksinimleri doğrultusunda tüm yaşam dönemlerinde kadın ve ailenin üreme sağlığını koruyup geliştirmek, bozulduğu durumlarda bütünsel yaklaşımla bakım gereksinimlerini karşılamak üzere bilgi ve beceri kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kadın Sağlığına Giriş ve Temel Kavramlar,Kadın Hayatının Evreleri-1 (Yenidoğan-Çocukluk-Puberte-Cinsel Olgunluk Dönemi),Kadın Hayatının Evreleri-2 (Klimakterik Dönem-Menopoz),Jinekolojide Tanı Tedavi Yöntemleri ve Sağlık Profesyonellerinin Rolü,Cinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlar,Vulva-Vajinal Hastalıklar,Servikal - Uterin Hastalıklar,Adneksiyal - Over Hastalıkları,Meme Hastalıkları,Jinekolojik Aciller ve İnfertilite,Ürojinekolojik Sorunlar,Kadına Yönelik Şiddet,Jinekolojide Kullanılan İntegratif Tedaviler ve Güncel Yaklaşımlar,Kadın Sağlığında Etik konular ve Adli Jinekoloji; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Kadın hayatının tüm evrelerinde oluşabilecek sağlık sorunlarını tanılamlar | 10, 16, 9 | A |
| Sık görülen kadın kanserlerine ilişkin erken tanı yöntemleri hakkında danışmanlığı açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Jinekolojik problemi olan hastanın bakım gereksinimlerini saptar ve buna uygun ebelik bakımını verir | 10, 16, 9 | A |
| Cinsel yolla bulaşan hastalıklar ve korunma yöntemleri hakkında danışmanlık verebilir. | 10, 16, 9 | A |
| Pelvik taban kas hastalıklarını tanımlar | 10, 16, 9 | A |
| Jinekolojik kanser ve tanılama sürecini bilir ve gerekli ebelik bakımını verir | 16, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kadın Sağlığına Giriş ve Temel Kavramlar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Kitabı Sy: 2-16 |
| 2 | Kadın Hayatının Evreleri-1 (Yenidoğan-Çocukluk-Puberte-Cinsel Olgunluk Dönemi) | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Kitabı Sy: 22-28 |
| 3 | Kadın Hayatının Evreleri-2 (Klimakterik Dönem-Menopoz) | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 29-36 |
| 4 | Jinekolojide Tanı Tedavi Yöntemleri ve Sağlık Profesyonellerinin Rolü | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 40-53 |
| 5 | Cinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 58-77 |
| 6 | Vulva-Vajinal Hastalıklar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 82-146 |
| 7 | Servikal - Uterin Hastalıklar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 148-244 |
| 8 | Adneksiyal - Over Hastalıkları | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 248-310 |
| 9 | Meme Hastalıkları | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 314-344 |
| 10 | Jinekolojik Aciller ve İnfertilite | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 362-380 |
| 11 | Ürojinekolojik Sorunlar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 384-396 |
| 12 | Kadına Yönelik Şiddet | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 400-415 |
| 13 | Jinekolojide Kullanılan İntegratif Tedaviler ve Güncel Yaklaşımlar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 422-433 |
| 14 | Kadın Sağlığında Etik konular ve Adli Jinekoloji | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 438- 480 |
| Kaynak |
| Beji N.K, (2022). Hemşire ve Ebelere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalıkları. Nobel Tıp Kitabevleri, 4. Baskı İstanbul Fışkın G, (2022). Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar. Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık. Pekcan N, Beydağ K.D, (2022). Hemşirelik ve Ebelik Öğrencileri için Kadın Sağlığı ve Hastalıkları. Ankara Nobel Tıp Kitabevi. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 3 | PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 4 | PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | X | |||||
| 7 | PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür. | X | |||||
| 8 | PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar. | X | |||||
| 10 | PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır. | X | |||||
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir. | X | |||||
| 12 | PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 63 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(63/30) | 2 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KADIN SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI | EBE3172970 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı | Çarşamba 11:00-11:45 Çarşamba 12:00-12:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Gözde KÜĞCÜMEN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Gözde KÜĞCÜMEN, Dr.Öğr.Üye. Duygu Işıl GENCER |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Kadın sağlığı ve üreme sağlığı kavramlarını inceleyerek, ülkemizin gereksinimleri doğrultusunda tüm yaşam dönemlerinde kadın ve ailenin üreme sağlığını koruyup geliştirmek, bozulduğu durumlarda bütünsel yaklaşımla bakım gereksinimlerini karşılamak üzere bilgi ve beceri kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kadın Sağlığına Giriş ve Temel Kavramlar,Kadın Hayatının Evreleri-1 (Yenidoğan-Çocukluk-Puberte-Cinsel Olgunluk Dönemi),Kadın Hayatının Evreleri-2 (Klimakterik Dönem-Menopoz),Jinekolojide Tanı Tedavi Yöntemleri ve Sağlık Profesyonellerinin Rolü,Cinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlar,Vulva-Vajinal Hastalıklar,Servikal - Uterin Hastalıklar,Adneksiyal - Over Hastalıkları,Meme Hastalıkları,Jinekolojik Aciller ve İnfertilite,Ürojinekolojik Sorunlar,Kadına Yönelik Şiddet,Jinekolojide Kullanılan İntegratif Tedaviler ve Güncel Yaklaşımlar,Kadın Sağlığında Etik konular ve Adli Jinekoloji; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Kadın hayatının tüm evrelerinde oluşabilecek sağlık sorunlarını tanılamlar | 10, 16, 9 | A |
| Sık görülen kadın kanserlerine ilişkin erken tanı yöntemleri hakkında danışmanlığı açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Jinekolojik problemi olan hastanın bakım gereksinimlerini saptar ve buna uygun ebelik bakımını verir | 10, 16, 9 | A |
| Cinsel yolla bulaşan hastalıklar ve korunma yöntemleri hakkında danışmanlık verebilir. | 10, 16, 9 | A |
| Pelvik taban kas hastalıklarını tanımlar | 10, 16, 9 | A |
| Jinekolojik kanser ve tanılama sürecini bilir ve gerekli ebelik bakımını verir | 16, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kadın Sağlığına Giriş ve Temel Kavramlar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Kitabı Sy: 2-16 |
| 2 | Kadın Hayatının Evreleri-1 (Yenidoğan-Çocukluk-Puberte-Cinsel Olgunluk Dönemi) | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Kitabı Sy: 22-28 |
| 3 | Kadın Hayatının Evreleri-2 (Klimakterik Dönem-Menopoz) | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 29-36 |
| 4 | Jinekolojide Tanı Tedavi Yöntemleri ve Sağlık Profesyonellerinin Rolü | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 40-53 |
| 5 | Cinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 58-77 |
| 6 | Vulva-Vajinal Hastalıklar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 82-146 |
| 7 | Servikal - Uterin Hastalıklar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 148-244 |
| 8 | Adneksiyal - Over Hastalıkları | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 248-310 |
| 9 | Meme Hastalıkları | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 314-344 |
| 10 | Jinekolojik Aciller ve İnfertilite | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 362-380 |
| 11 | Ürojinekolojik Sorunlar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 384-396 |
| 12 | Kadına Yönelik Şiddet | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 400-415 |
| 13 | Jinekolojide Kullanılan İntegratif Tedaviler ve Güncel Yaklaşımlar | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 422-433 |
| 14 | Kadın Sağlığında Etik konular ve Adli Jinekoloji | Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar Sy: 438- 480 |
| Kaynak |
| Beji N.K, (2022). Hemşire ve Ebelere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalıkları. Nobel Tıp Kitabevleri, 4. Baskı İstanbul Fışkın G, (2022). Kadın Sağlığı Uygulamaları ve Jinekolojik Sorunlar. Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık. Pekcan N, Beydağ K.D, (2022). Hemşirelik ve Ebelik Öğrencileri için Kadın Sağlığı ve Hastalıkları. Ankara Nobel Tıp Kitabevi. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 3 | PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 4 | PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | X | |||||
| 7 | PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür. | X | |||||
| 8 | PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar. | X | |||||
| 10 | PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır. | X | |||||
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir. | X | |||||
| 12 | PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |