Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|
| TARİHSEL YÖNTEM VE YAKLAŞIMLAR I | - | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı | Pazartesi 09:00-09:45 Pazartesi 10:00-10:45 Pazartesi 11:00-11:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. Mehmet İPŞİRLİ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Mehmet İPŞİRLİ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tarih araştırmalarına giriş: Tarihi bir araştırma için soru nasıl kurgulanır? ,Tarihi Bibliyografya,Not alma, kaynak gösterme ve ikincil kaynakların bulunması,Birincil Kaynaklar: Birincil kaynağı ne oluşturur?,Birincil kaynakları nasıl tespit edeceğinizi ve nerede bulacağınızı öğrenmek,Bir tarih araştırma projesi nasıl oluşturulur?,Bir Osmanlı vekayinamesi nasıl okunmalı, analiz edilmeli ve araştırmalarda kullanılmalıdır?,Arşiv Ziyareti: İstanbul Devlet Arşivi (BOA) : Ara Sınav,Çeşitli tarih yazımı ekolleri üzerine yapılan çalışmaların ve makalelerin analizi ve değerlendirilmesi,Bir Osmanlı arşiv belgesi nasıl okunmalı, analiz edilmeli ve araştırmada kullanılmalı?,Tarih disiplinine yardımcı bilimler üzerine değerlendirimeler: Arkeoloji, Coğrafya, Hukuk, Takvimler, Haritalar,Bir dönem ödevi için nasıl araştırma yapılır, nasıl malzeme toplanır, nasıl yazılır?,Tarih araştırmaları için başlıca veri tabanları hakkında nazari ve pratik bilgiler ve uygulamalar,Sonuçlar ve nihai değerlendirmeler; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| | |
| Bu ders, öğrencilere şunları kazandırmayı amaçlamaktadır: • üniversite düzeyinde tarihsel araştırma yürütürken gerekli olan temel beceriler • bağımsız tarihsel araştırmacılar olarak becerilerini geliştirme fırsatı • bulgularını anlamlı ve tutarlı bir şekilde aktarma yeteneği • öğrenim süreçleri boyunca yararlanabilecekleri tarihsel kaynakların çeşitliliğine dair farkındalık. | | |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: | |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|
| 1 | Tarih araştırmalarına giriş: Tarihi bir araştırma için soru nasıl kurgulanır? | |
| 2 | Tarihi Bibliyografya | |
| 3 | Not alma, kaynak gösterme ve ikincil kaynakların bulunması | |
| 4 | Birincil Kaynaklar: Birincil kaynağı ne oluşturur? | |
| 5 | Birincil kaynakları nasıl tespit edeceğinizi ve nerede bulacağınızı öğrenmek | |
| 6 | Bir tarih araştırma projesi nasıl oluşturulur? | |
| 7 | Bir Osmanlı vekayinamesi nasıl okunmalı, analiz edilmeli ve araştırmalarda kullanılmalıdır? | |
| 8 | Arşiv Ziyareti: İstanbul Devlet Arşivi (BOA) : Ara Sınav | |
| 9 | Çeşitli tarih yazımı ekolleri üzerine yapılan çalışmaların ve makalelerin analizi ve değerlendirilmesi | |
| 10 | Bir Osmanlı arşiv belgesi nasıl okunmalı, analiz edilmeli ve araştırmada kullanılmalı? | |
| 11 | Tarih disiplinine yardımcı bilimler üzerine değerlendirimeler: Arkeoloji, Coğrafya, Hukuk, Takvimler, Haritalar | |
| 12 | Bir dönem ödevi için nasıl araştırma yapılır, nasıl malzeme toplanır, nasıl yazılır? | |
| 13 | Tarih araştırmaları için başlıca veri tabanları hakkında nazari ve pratik bilgiler ve uygulamalar | |
| 14 | Sonuçlar ve nihai değerlendirmeler | |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı |
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | | 40 |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | | 60 |
| Toplam | | 100 |
| AKTS / İşyükü Tablosu |
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 |
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 |
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 |
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 |
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 |
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|
| TARİHSEL YÖNTEM VE YAKLAŞIMLAR I | - | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı | Pazartesi 09:00-09:45 Pazartesi 10:00-10:45 Pazartesi 11:00-11:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. Mehmet İPŞİRLİ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Mehmet İPŞİRLİ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tarih araştırmalarına giriş: Tarihi bir araştırma için soru nasıl kurgulanır? ,Tarihi Bibliyografya,Not alma, kaynak gösterme ve ikincil kaynakların bulunması,Birincil Kaynaklar: Birincil kaynağı ne oluşturur?,Birincil kaynakları nasıl tespit edeceğinizi ve nerede bulacağınızı öğrenmek,Bir tarih araştırma projesi nasıl oluşturulur?,Bir Osmanlı vekayinamesi nasıl okunmalı, analiz edilmeli ve araştırmalarda kullanılmalıdır?,Arşiv Ziyareti: İstanbul Devlet Arşivi (BOA) : Ara Sınav,Çeşitli tarih yazımı ekolleri üzerine yapılan çalışmaların ve makalelerin analizi ve değerlendirilmesi,Bir Osmanlı arşiv belgesi nasıl okunmalı, analiz edilmeli ve araştırmada kullanılmalı?,Tarih disiplinine yardımcı bilimler üzerine değerlendirimeler: Arkeoloji, Coğrafya, Hukuk, Takvimler, Haritalar,Bir dönem ödevi için nasıl araştırma yapılır, nasıl malzeme toplanır, nasıl yazılır?,Tarih araştırmaları için başlıca veri tabanları hakkında nazari ve pratik bilgiler ve uygulamalar,Sonuçlar ve nihai değerlendirmeler; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| | |
| Bu ders, öğrencilere şunları kazandırmayı amaçlamaktadır: • üniversite düzeyinde tarihsel araştırma yürütürken gerekli olan temel beceriler • bağımsız tarihsel araştırmacılar olarak becerilerini geliştirme fırsatı • bulgularını anlamlı ve tutarlı bir şekilde aktarma yeteneği • öğrenim süreçleri boyunca yararlanabilecekleri tarihsel kaynakların çeşitliliğine dair farkındalık. | | |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: | |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|
| 1 | Tarih araştırmalarına giriş: Tarihi bir araştırma için soru nasıl kurgulanır? | |
| 2 | Tarihi Bibliyografya | |
| 3 | Not alma, kaynak gösterme ve ikincil kaynakların bulunması | |
| 4 | Birincil Kaynaklar: Birincil kaynağı ne oluşturur? | |
| 5 | Birincil kaynakları nasıl tespit edeceğinizi ve nerede bulacağınızı öğrenmek | |
| 6 | Bir tarih araştırma projesi nasıl oluşturulur? | |
| 7 | Bir Osmanlı vekayinamesi nasıl okunmalı, analiz edilmeli ve araştırmalarda kullanılmalıdır? | |
| 8 | Arşiv Ziyareti: İstanbul Devlet Arşivi (BOA) : Ara Sınav | |
| 9 | Çeşitli tarih yazımı ekolleri üzerine yapılan çalışmaların ve makalelerin analizi ve değerlendirilmesi | |
| 10 | Bir Osmanlı arşiv belgesi nasıl okunmalı, analiz edilmeli ve araştırmada kullanılmalı? | |
| 11 | Tarih disiplinine yardımcı bilimler üzerine değerlendirimeler: Arkeoloji, Coğrafya, Hukuk, Takvimler, Haritalar | |
| 12 | Bir dönem ödevi için nasıl araştırma yapılır, nasıl malzeme toplanır, nasıl yazılır? | |
| 13 | Tarih araştırmaları için başlıca veri tabanları hakkında nazari ve pratik bilgiler ve uygulamalar | |
| 14 | Sonuçlar ve nihai değerlendirmeler | |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı |
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | | 40 |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | | 60 |
| Toplam | | 100 |
Sayısal Veriler
Yayınlanma Tarihi: 30/09/2026 - 16:15Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026 - 16:16
