Dersi alan öğrencilerin, komposizyonun temel ilke, teknik ve kavramlarını öğrenmesini sağlamak, analog ve dijital sistemler arasındaki farkı öğrenmelerini sağlamak, Fotoğrafik imaj kullanarak bir tema yaratmak.Estetik ve kompozisyon ilkelerini kullanarak bir kompozisyonu üretim ve analiz edebilmek.
Course Content
Bu ders; Dersin içerik ve yönteminin anlatılması,Fotoğraf makinasının tarihçesi ve fotoğrafçılığın tarihsel gelişimi,Algı, Görsel algılama ve Görüntü oluşumu,Görüntü ve kompozisyon oluşumu ve kompozisyona bakış,Dijital imaj yaratma ve yaratılan dijital fotoğrafın reklamda kullanımı,Dijital imaj yaratma ve yaratılan dijital fotoğrafın reklamda kullanımı,Renk ve ışıklandırmanın önemi ve kompozisyonda kullanımı,Işıklandırmanın amaçları,Işıklandırma yöntem ve teknikleri,Işığın estetik kullanımı ve fotoğrafta kompozisyon,Sanatsal ve mesleki açıdan fotoğrafçılık türler,Deneysel çalışmalar hazırlamak,Görsel çözümlemesi,Tekrar; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
1. Renk,ışık ve kompozisyon prensiplerini tanıyarak fotoğrafik süreci yorumlayabilecektir.
6
A, F
2. Fotoğrafik süreci açıklar ve yorumlar.
6
A, F
3. Görsel bir metni estetik ve teknik açıdan yorumlayabilir.
6
A, F
4. Fotoğrafın hem sanat olarak kullanımı hem de iletişim unsuru açısından etkisini kavrabilmektir.
6
A, F
5. Fotoğrafı reklam ve iletişim alanında önemini kavrayarak özgün üretim yapar.
6
A, F
Teaching Methods:
6: Deneyimle Öğrenme Modeli
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Dersin içerik ve yönteminin anlatılması
2
Fotoğraf makinasının tarihçesi ve fotoğrafçılığın tarihsel gelişimi
3
Algı, Görsel algılama ve Görüntü oluşumu
4
Görüntü ve kompozisyon oluşumu ve kompozisyona bakış
5
Dijital imaj yaratma ve yaratılan dijital fotoğrafın reklamda kullanımı
6
Dijital imaj yaratma ve yaratılan dijital fotoğrafın reklamda kullanımı
7
Renk ve ışıklandırmanın önemi ve kompozisyonda kullanımı
8
Işıklandırmanın amaçları
9
Işıklandırma yöntem ve teknikleri
10
Işığın estetik kullanımı ve fotoğrafta kompozisyon
11
Sanatsal ve mesleki açıdan fotoğrafçılık türler
12
Deneysel çalışmalar hazırlamak
13
Görsel çözümlemesi
14
Tekrar
Resources
Berger, J. (2016). Görme Biçimleri, Metis Yay, İstanbul
Benjamin, W. (2012). Fotoğrafın Kısa Tarihi: Teknik araçlarla yeniden-üretim (çoğaltma) çağında sanat eseri, 1.b., Agora Yay., İstanbul
Kamburoğlu, Ö. (2013). A’dan Z’ye Fotoğraf, 4.b., Say Yay., Istanbul
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Radyo ve Televizyonculuk konusunda bilinmesi gereken temel kavramlara hakimdir.
2
Radyo ve Televizyon Sisteminin genel işleyişi hakkında bilgiye sahiptir.
3
Radyo ve Televizyon Mevzuatı hakkında bilgiye sahiptir.
X
4
Temel hukuk ve meslek etiği bilgisine sahiptir.
X
5
Yazılı ve sözlü iletişim bilgilerini kazanır.
6
Alanla ilgili mevzuatı yorumlar ve değerlendirir.
X
7
Mevzuattan kaynaklı iş ve işlemleri takip eder ve sonlandırır.
X
8
Hizmet sunumu için gerekli olan bilişim teknolojilerini kullanabilir ve yeterli düzeyde İngilizce bilir.
9
Alanla ilgili edindiği bilgiler doğrultusunda radyo ve televizyon işlemlerini bireysel veya takım çalışmasına uygun bir şekilde sürdürür.
X
10
Bağımsız karar verebilme ve inisiyatif kullanabilme yeteneğine sahiptir.
X
11
Yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, alanla ilgili değişiklikleri takip etme ve değerlendirebilme yeteneğini kazanır.
12
Radyo ve televizyonun işleyişi hakkında edindiği bilgi ve beceriler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü olarak iletir.
X
13
Bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak diğer kişi ve kurumlardan gelen istek ve beklentilere cevap verir.
X
14
Alanla ilgili edindiği bilgi ve beceriler doğrultusunda çalışmalarını sürdürür.
X
15
Mesleki etik, sorumluluk, kalite, hukuk bilgisine sahip olarak iş ve işlemleri hakkaniyete uygun bir şekilde gerçekleştirir.
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
40
Rate of Final Exam to Success
60
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
0
0
0
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Genel Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Total Workload(Hour)
0
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30)
0
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
TEMEL FOTOĞRAFÇILIK
RT1114323
Güz Dönemi
3+0
3
6
Course Program
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
Türkçe
Course Level
Ön Lisans
Course Type
Zorunlu
Course Coordinator
Öğr.Gör. Sonıa LOTFI
Name of Lecturer(s)
Öğr.Gör. Demet KOCA
Assistant(s)
Aim
Dersi alan öğrencilerin, komposizyonun temel ilke, teknik ve kavramlarını öğrenmesini sağlamak, analog ve dijital sistemler arasındaki farkı öğrenmelerini sağlamak, Fotoğrafik imaj kullanarak bir tema yaratmak.Estetik ve kompozisyon ilkelerini kullanarak bir kompozisyonu üretim ve analiz edebilmek.
Course Content
Bu ders; Dersin içerik ve yönteminin anlatılması,Fotoğraf makinasının tarihçesi ve fotoğrafçılığın tarihsel gelişimi,Algı, Görsel algılama ve Görüntü oluşumu,Görüntü ve kompozisyon oluşumu ve kompozisyona bakış,Dijital imaj yaratma ve yaratılan dijital fotoğrafın reklamda kullanımı,Dijital imaj yaratma ve yaratılan dijital fotoğrafın reklamda kullanımı,Renk ve ışıklandırmanın önemi ve kompozisyonda kullanımı,Işıklandırmanın amaçları,Işıklandırma yöntem ve teknikleri,Işığın estetik kullanımı ve fotoğrafta kompozisyon,Sanatsal ve mesleki açıdan fotoğrafçılık türler,Deneysel çalışmalar hazırlamak,Görsel çözümlemesi,Tekrar; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
1. Renk,ışık ve kompozisyon prensiplerini tanıyarak fotoğrafik süreci yorumlayabilecektir.
6
A, F
2. Fotoğrafik süreci açıklar ve yorumlar.
6
A, F
3. Görsel bir metni estetik ve teknik açıdan yorumlayabilir.
6
A, F
4. Fotoğrafın hem sanat olarak kullanımı hem de iletişim unsuru açısından etkisini kavrabilmektir.
6
A, F
5. Fotoğrafı reklam ve iletişim alanında önemini kavrayarak özgün üretim yapar.
6
A, F
Teaching Methods:
6: Deneyimle Öğrenme Modeli
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Dersin içerik ve yönteminin anlatılması
2
Fotoğraf makinasının tarihçesi ve fotoğrafçılığın tarihsel gelişimi
3
Algı, Görsel algılama ve Görüntü oluşumu
4
Görüntü ve kompozisyon oluşumu ve kompozisyona bakış
5
Dijital imaj yaratma ve yaratılan dijital fotoğrafın reklamda kullanımı
6
Dijital imaj yaratma ve yaratılan dijital fotoğrafın reklamda kullanımı
7
Renk ve ışıklandırmanın önemi ve kompozisyonda kullanımı
8
Işıklandırmanın amaçları
9
Işıklandırma yöntem ve teknikleri
10
Işığın estetik kullanımı ve fotoğrafta kompozisyon
11
Sanatsal ve mesleki açıdan fotoğrafçılık türler
12
Deneysel çalışmalar hazırlamak
13
Görsel çözümlemesi
14
Tekrar
Resources
Berger, J. (2016). Görme Biçimleri, Metis Yay, İstanbul
Benjamin, W. (2012). Fotoğrafın Kısa Tarihi: Teknik araçlarla yeniden-üretim (çoğaltma) çağında sanat eseri, 1.b., Agora Yay., İstanbul
Kamburoğlu, Ö. (2013). A’dan Z’ye Fotoğraf, 4.b., Say Yay., Istanbul
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Radyo ve Televizyonculuk konusunda bilinmesi gereken temel kavramlara hakimdir.
2
Radyo ve Televizyon Sisteminin genel işleyişi hakkında bilgiye sahiptir.
3
Radyo ve Televizyon Mevzuatı hakkında bilgiye sahiptir.
X
4
Temel hukuk ve meslek etiği bilgisine sahiptir.
X
5
Yazılı ve sözlü iletişim bilgilerini kazanır.
6
Alanla ilgili mevzuatı yorumlar ve değerlendirir.
X
7
Mevzuattan kaynaklı iş ve işlemleri takip eder ve sonlandırır.
X
8
Hizmet sunumu için gerekli olan bilişim teknolojilerini kullanabilir ve yeterli düzeyde İngilizce bilir.
9
Alanla ilgili edindiği bilgiler doğrultusunda radyo ve televizyon işlemlerini bireysel veya takım çalışmasına uygun bir şekilde sürdürür.
X
10
Bağımsız karar verebilme ve inisiyatif kullanabilme yeteneğine sahiptir.
X
11
Yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, alanla ilgili değişiklikleri takip etme ve değerlendirebilme yeteneğini kazanır.
12
Radyo ve televizyonun işleyişi hakkında edindiği bilgi ve beceriler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü olarak iletir.
X
13
Bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak diğer kişi ve kurumlardan gelen istek ve beklentilere cevap verir.
X
14
Alanla ilgili edindiği bilgi ve beceriler doğrultusunda çalışmalarını sürdürür.
X
15
Mesleki etik, sorumluluk, kalite, hukuk bilgisine sahip olarak iş ve işlemleri hakkaniyete uygun bir şekilde gerçekleştirir.
