Dersin amacı ileri düzeyde fotoğrafçılık bilgileri çerçevesinde fotoğraf çekme yeteneğinin geliştirilmesidir.
Course Content
Bu ders; Giriş: Dersin güzergâhı hakkında ,Temel bilgiler: Diyafram, Enstantane, İso.,Kompozisyonu Oluşturan Öğeler,Altın Kesim (1/3) Kuralı Boyutun Etkisi Seçikliğin (Netliğin) Etkisi Ana Temanın Boyutu Ana Temanın ve Objenin Konumu ,Belirginlik Sadelik – Yalınlık Şemalar – Grafikler Ritim Uyum – Armoni Işık Hız ve Hareket Doku – Desen Keskinlik Perspektif Simetri Renk Leke Form (Biçim) ve İzler Yansımalar,Bütünlük,Denge ve Yerçekimi,Doğrultular ve Yönler,Özgünlük Bakış Açısını Geliştirmek Mekân Tespiti Mekân Tespiti Araştırma Sadeleştirme Düzenleme Konuyu Araştırmak Renk Zıtlıklar (Kontrastlık) Kırpma,Uygulama,Uygulama,Uygulama,Uygulama,Uygulama; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
1.İleri Düzeyde teknik bilgileri edinebilmek
10, 16, 5, 9
E, F
2.Bakışı geliştirebilmek
10, 16, 5, 9
E, F
3.Yaratıcılığı geliştirebilmek
10, 16, 5, 9
E, F
1.1.Fotoğraf çekebilmek
10, 16, 5, 9
F
2.1.Yaratıcı fotoğraf çekebilmek
10, 16, 5, 9
F
4. Fotoğraf hakkında konuşabilme ve yorum yapabilme becerisi gösterir.
10, 6
A, F
5. Edindiği bilgisiyi kuramsal ve pratik yaklaşım çerçevesinde yorumlar.
10, 18, 19, 6
A, E, F
Teaching Methods:
10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 18: Mikro Öğretim Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Giriş: Dersin güzergâhı hakkında
2
Temel bilgiler: Diyafram, Enstantane, İso.
3
Kompozisyonu Oluşturan Öğeler
4
Altın Kesim (1/3) Kuralı Boyutun Etkisi Seçikliğin (Netliğin) Etkisi Ana Temanın Boyutu Ana Temanın ve Objenin Konumu
5
Belirginlik Sadelik – Yalınlık Şemalar – Grafikler Ritim Uyum – Armoni Işık Hız ve Hareket Doku – Desen Keskinlik Perspektif Simetri Renk Leke Form (Biçim) ve İzler Yansımalar
6
Bütünlük
7
Denge ve Yerçekimi
8
Doğrultular ve Yönler
9
Özgünlük Bakış Açısını Geliştirmek Mekân Tespiti Mekân Tespiti Araştırma Sadeleştirme Düzenleme Konuyu Araştırmak Renk Zıtlıklar (Kontrastlık) Kırpma
10
Uygulama
11
Uygulama
12
Uygulama
13
Uygulama
14
Uygulama
Resources
Muzaffer Sütlüoğlu- Fotoğraf Sanatında Komposizyon
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Radyo ve Televizyonculuk konusunda bilinmesi gereken temel kavramlara hakimdir.
X
2
Radyo ve Televizyon Sisteminin genel işleyişi hakkında bilgiye sahiptir.
X
3
Radyo ve Televizyon Mevzuatı hakkında bilgiye sahiptir.
X
4
Temel hukuk ve meslek etiği bilgisine sahiptir.
X
5
Yazılı ve sözlü iletişim bilgilerini kazanır.
X
6
Alanla ilgili mevzuatı yorumlar ve değerlendirir.
X
7
Mevzuattan kaynaklı iş ve işlemleri takip eder ve sonlandırır.
X
8
Hizmet sunumu için gerekli olan bilişim teknolojilerini kullanabilir ve yeterli düzeyde İngilizce bilir.
X
9
Alanla ilgili edindiği bilgiler doğrultusunda radyo ve televizyon işlemlerini bireysel veya takım çalışmasına uygun bir şekilde sürdürür.
X
10
Bağımsız karar verebilme ve inisiyatif kullanabilme yeteneğine sahiptir.
X
11
Yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, alanla ilgili değişiklikleri takip etme ve değerlendirebilme yeteneğini kazanır.
X
12
Radyo ve televizyonun işleyişi hakkında edindiği bilgi ve beceriler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü olarak iletir.
X
13
Bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak diğer kişi ve kurumlardan gelen istek ve beklentilere cevap verir.
X
14
Alanla ilgili edindiği bilgi ve beceriler doğrultusunda çalışmalarını sürdürür.
X
15
Mesleki etik, sorumluluk, kalite, hukuk bilgisine sahip olarak iş ve işlemleri hakkaniyete uygun bir şekilde gerçekleştirir.
X
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
40
Rate of Final Exam to Success
60
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
14
3
42
Rehberli Problem Çözme
4
16
64
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
10
10
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
15
15
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Total Workload(Hour)
131
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(131/30)
4
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
İLERİ FOTOĞRAFÇILIK
RT1214326
Bahar Dönemi
3+0
3
4
Course Program
Perşembe 11:00-11:45
Perşembe 12:00-12:45
Perşembe 12:45-13:30
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
Türkçe
Course Level
Ön Lisans
Course Type
Zorunlu
Course Coordinator
Öğr.Gör. Sonıa LOTFI
Name of Lecturer(s)
Öğr.Gör. Sonıa LOTFI
Assistant(s)
Aim
Dersin amacı ileri düzeyde fotoğrafçılık bilgileri çerçevesinde fotoğraf çekme yeteneğinin geliştirilmesidir.
Course Content
Bu ders; Giriş: Dersin güzergâhı hakkında ,Temel bilgiler: Diyafram, Enstantane, İso.,Kompozisyonu Oluşturan Öğeler,Altın Kesim (1/3) Kuralı Boyutun Etkisi Seçikliğin (Netliğin) Etkisi Ana Temanın Boyutu Ana Temanın ve Objenin Konumu ,Belirginlik Sadelik – Yalınlık Şemalar – Grafikler Ritim Uyum – Armoni Işık Hız ve Hareket Doku – Desen Keskinlik Perspektif Simetri Renk Leke Form (Biçim) ve İzler Yansımalar,Bütünlük,Denge ve Yerçekimi,Doğrultular ve Yönler,Özgünlük Bakış Açısını Geliştirmek Mekân Tespiti Mekân Tespiti Araştırma Sadeleştirme Düzenleme Konuyu Araştırmak Renk Zıtlıklar (Kontrastlık) Kırpma,Uygulama,Uygulama,Uygulama,Uygulama,Uygulama; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
1.İleri Düzeyde teknik bilgileri edinebilmek
10, 16, 5, 9
E, F
2.Bakışı geliştirebilmek
10, 16, 5, 9
E, F
3.Yaratıcılığı geliştirebilmek
10, 16, 5, 9
E, F
1.1.Fotoğraf çekebilmek
10, 16, 5, 9
F
2.1.Yaratıcı fotoğraf çekebilmek
10, 16, 5, 9
F
4. Fotoğraf hakkında konuşabilme ve yorum yapabilme becerisi gösterir.
10, 6
A, F
5. Edindiği bilgisiyi kuramsal ve pratik yaklaşım çerçevesinde yorumlar.
10, 18, 19, 6
A, E, F
Teaching Methods:
10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 18: Mikro Öğretim Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Giriş: Dersin güzergâhı hakkında
2
Temel bilgiler: Diyafram, Enstantane, İso.
3
Kompozisyonu Oluşturan Öğeler
4
Altın Kesim (1/3) Kuralı Boyutun Etkisi Seçikliğin (Netliğin) Etkisi Ana Temanın Boyutu Ana Temanın ve Objenin Konumu
5
Belirginlik Sadelik – Yalınlık Şemalar – Grafikler Ritim Uyum – Armoni Işık Hız ve Hareket Doku – Desen Keskinlik Perspektif Simetri Renk Leke Form (Biçim) ve İzler Yansımalar
6
Bütünlük
7
Denge ve Yerçekimi
8
Doğrultular ve Yönler
9
Özgünlük Bakış Açısını Geliştirmek Mekân Tespiti Mekân Tespiti Araştırma Sadeleştirme Düzenleme Konuyu Araştırmak Renk Zıtlıklar (Kontrastlık) Kırpma
10
Uygulama
11
Uygulama
12
Uygulama
13
Uygulama
14
Uygulama
Resources
Muzaffer Sütlüoğlu- Fotoğraf Sanatında Komposizyon
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Radyo ve Televizyonculuk konusunda bilinmesi gereken temel kavramlara hakimdir.
X
2
Radyo ve Televizyon Sisteminin genel işleyişi hakkında bilgiye sahiptir.
X
3
Radyo ve Televizyon Mevzuatı hakkında bilgiye sahiptir.
X
4
Temel hukuk ve meslek etiği bilgisine sahiptir.
X
5
Yazılı ve sözlü iletişim bilgilerini kazanır.
X
6
Alanla ilgili mevzuatı yorumlar ve değerlendirir.
X
7
Mevzuattan kaynaklı iş ve işlemleri takip eder ve sonlandırır.
X
8
Hizmet sunumu için gerekli olan bilişim teknolojilerini kullanabilir ve yeterli düzeyde İngilizce bilir.
X
9
Alanla ilgili edindiği bilgiler doğrultusunda radyo ve televizyon işlemlerini bireysel veya takım çalışmasına uygun bir şekilde sürdürür.
X
10
Bağımsız karar verebilme ve inisiyatif kullanabilme yeteneğine sahiptir.
X
11
Yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, alanla ilgili değişiklikleri takip etme ve değerlendirebilme yeteneğini kazanır.
X
12
Radyo ve televizyonun işleyişi hakkında edindiği bilgi ve beceriler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü olarak iletir.
X
13
Bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak diğer kişi ve kurumlardan gelen istek ve beklentilere cevap verir.
X
14
Alanla ilgili edindiği bilgi ve beceriler doğrultusunda çalışmalarını sürdürür.
X
15
Mesleki etik, sorumluluk, kalite, hukuk bilgisine sahip olarak iş ve işlemleri hakkaniyete uygun bir şekilde gerçekleştirir.
