Yaşlı bakımı ile ilgili temel kavramlar ve yaşlıya ait problemleri öğrenmektir.
Course Content
Bu ders; Yaşlılık kavramı,Yaşlı bakımına ilişkin temel kavramlar,Yaşam bulguları,Yaşlıda inkontinans,Yaşlının kişisel bakımı,Yaşlıda uyku,Yaşlıda hareket,Yaşlı ile iletişim,Yaşlı istismarı ve ihmali,Yaşlanma ve ölüm,Örnek vaka,Örnek vaka,Örnek vaka,Genel tekrar; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Yaşlı bakımına ilişkin temel kavramları öğrenir.
9
A
Yaşlıda uyku, inkontinans, kişisel bakım, iletişim tekniklerini öğrenir.
16, 9
A
Yaşlı istismarı ve ihmali konusunu kavrar.
16, 9
A
Teaching Methods:
16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Yaşlılık kavramı
Mebis notes
2
Yaşlı bakımına ilişkin temel kavramlar
1. Kaynak, sayfa 1-18
3
Yaşam bulguları
1. Kaynak, sayfa 21-42
4
Yaşlıda inkontinans
1. Kaynak, sayfa:67-80
5
Yaşlının kişisel bakımı
1. Kaynak, sayfa:81-100
6
Yaşlıda uyku
1. Kaynak, sayfa:123-135
7
Yaşlıda hareket
1. Kaynak, sayfa:137-152
8
Yaşlı ile iletişim
1. Kaynak, sayfa:153-168
9
Yaşlı istismarı ve ihmali
1. Kaynak, sayfa: 169-180
10
Yaşlanma ve ölüm
1. Kaynak, sayfa:181-197
11
Örnek vaka
Mebis notları
12
Örnek vaka
Mebis notları
13
Örnek vaka
Mebis notları
14
Genel tekrar
1. Kaynak
Resources
Mebis notları
Doç.Dr. Fatma Arpacı, Yaşlı Bakımının Temel İlkeleri, Ankara Nobel Kitapevi
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
X
2
Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
X
3
Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
X
4
Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
X
5
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
X
6
Alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanıp sözel ve yazılı iletişim kurarak kendini etkin ifade eder.
X
7
Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki gelişmeleri izler ve toplumsal sorumluk bilinci ile değerlendirir.
X
8
Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere elektroterapi programını uygulama bilgisine sahiptir.
9
Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
40
Rate of Final Exam to Success
60
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
14
2
28
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
2
20
40
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
24
24
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
30
30
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Total Workload(Hour)
122
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(122/30)
4
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
YAŞLI BAKIM İLKE VE ESASLARI II
FZT2263290
Bahar Dönemi
2+0
2
4
Course Program
Perşembe 13:30-14:15
Perşembe 14:30-15:15
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
Türkçe
Course Level
Ön Lisans
Course Type
Zorunlu
Course Coordinator
Öğr.Gör. Merve MANGA
Name of Lecturer(s)
Öğr.Gör. Merve MANGA
Assistant(s)
Aim
Yaşlı bakımı ile ilgili temel kavramlar ve yaşlıya ait problemleri öğrenmektir.
Course Content
Bu ders; Yaşlılık kavramı,Yaşlı bakımına ilişkin temel kavramlar,Yaşam bulguları,Yaşlıda inkontinans,Yaşlının kişisel bakımı,Yaşlıda uyku,Yaşlıda hareket,Yaşlı ile iletişim,Yaşlı istismarı ve ihmali,Yaşlanma ve ölüm,Örnek vaka,Örnek vaka,Örnek vaka,Genel tekrar; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Yaşlı bakımına ilişkin temel kavramları öğrenir.
9
A
Yaşlıda uyku, inkontinans, kişisel bakım, iletişim tekniklerini öğrenir.
16, 9
A
Yaşlı istismarı ve ihmali konusunu kavrar.
16, 9
A
Teaching Methods:
16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Yaşlılık kavramı
Mebis notes
2
Yaşlı bakımına ilişkin temel kavramlar
1. Kaynak, sayfa 1-18
3
Yaşam bulguları
1. Kaynak, sayfa 21-42
4
Yaşlıda inkontinans
1. Kaynak, sayfa:67-80
5
Yaşlının kişisel bakımı
1. Kaynak, sayfa:81-100
6
Yaşlıda uyku
1. Kaynak, sayfa:123-135
7
Yaşlıda hareket
1. Kaynak, sayfa:137-152
8
Yaşlı ile iletişim
1. Kaynak, sayfa:153-168
9
Yaşlı istismarı ve ihmali
1. Kaynak, sayfa: 169-180
10
Yaşlanma ve ölüm
1. Kaynak, sayfa:181-197
11
Örnek vaka
Mebis notları
12
Örnek vaka
Mebis notları
13
Örnek vaka
Mebis notları
14
Genel tekrar
1. Kaynak
Resources
Mebis notları
Doç.Dr. Fatma Arpacı, Yaşlı Bakımının Temel İlkeleri, Ankara Nobel Kitapevi
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
X
2
Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
X
3
Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
X
4
Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
X
5
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
X
6
Alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanıp sözel ve yazılı iletişim kurarak kendini etkin ifade eder.
X
7
Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki gelişmeleri izler ve toplumsal sorumluk bilinci ile değerlendirir.
X
8
Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere elektroterapi programını uygulama bilgisine sahiptir.
9
Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
