Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MARKA YÖNETİMİ | ULY3170980 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Course Program | Salı 09:00-09:45 Salı 10:00-10:45 Salı 11:00-11:45 Cumartesi 09:00-09:45 Cumartesi 10:00-10:45 Cumartesi 11:00-11:45 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Doç.Dr. Fatih PINARBAŞI |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Fatma Betül ORTAKÖY |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bu dersin amacı, marka yönetiminde kullanılan temel pazarlama kavramlarına aşinalık geliştirmek ve bu kavramları rekabetçi pazarlama stratejileri geliştirmektir. |
| Course Content | Bu ders; Marka ve markalama kavramına giriş.,Müşteri Odaklı Marka Değeri ve Marka Konumlandırma,Marka Rezonansı ve Marka Değer Zinciri / I,Marka Rezonansı ve Marka Değer Zinciri / II,Marka Değeri Oluşturmak İçin Marka Unsurlarını Seçmek / I,Marka Değeri Oluşturmak İçin Marka Unsurlarını Seçmek / II,Marka Değeri Oluşturmak için Pazarlama Programları Tasarlamak,Marka Değeri Oluşturmak İçin Bütünleşik Pazarlama İletişimi / I,Marka Değeri Oluşturmak İçin Bütünleşik Pazarlama İletişimi / II,Dijital Çağda Markalaşma,Marka Değeri Oluşturmak İçin İkincil Marka Çağrışımlarından Yararlanma / I,Marka Değeri Oluşturmak İçin İkincil Marka Çağrışımlarından Yararlanma / II,Marka Değeri Ölçüm ve Yönetim Sisteminin Geliştirilmesi / I,Marka Değeri Ölçüm ve Yönetim Sisteminin Geliştirilmesi / II; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1. Marka ve markalama kavramlarını açıklayabilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 1.1 Marka kavramını tanımlar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 1.2. Markalama kavramını ve tarihçesini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 1.3. Marka kavramının temel karakteristik özelliklerini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2. Müşteri odaklı marka değeri kavramını açıklayabilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2.1. Müşteri odaklı marka değeri kavramının markalama ve tüketici davranışı konularındaki yerini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2.2. Pozitif müşteri odaklı marka değeri kavramını açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2.3. Negatif müşteri odaklı marka değeri kavramını açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 3. Marka Rezonans Piramidi kavramını açıklayabilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 3.1. Marka rezonans piramidindeki aşamaları ifade eder. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 3.2. Marka rezonans piramidindeki duygusal ve rasyonel rotaları ifade eder. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 3.3. Marka rezonans piramidindeki tepe noktası rezonansı açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4. Marka elementlerini açıklayıp değerlendirebilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.1. Marka ismi elementini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.2. URL elementini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.3. Logo ve sembol elementini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.4. Karakter elementini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.5. Slogan elementini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.6. Jingle elementini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.7. Ambalajlama elementini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 5. Dijital dünyada markalamayı değerlendirebilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 5.1. Dijital dünyadaki ilerlemeleri açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 5.2 Dijital dünya ve markalama faaliyetleri ilişkisini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 5.3 Dijital dünyada ücretli reklam kanallarının artı ve eksilerini değerlendirir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Marka ve markalama kavramına giriş. | |
| 2 | Müşteri Odaklı Marka Değeri ve Marka Konumlandırma | |
| 3 | Marka Rezonansı ve Marka Değer Zinciri / I | |
| 4 | Marka Rezonansı ve Marka Değer Zinciri / II | |
| 5 | Marka Değeri Oluşturmak İçin Marka Unsurlarını Seçmek / I | |
| 6 | Marka Değeri Oluşturmak İçin Marka Unsurlarını Seçmek / II | |
| 7 | Marka Değeri Oluşturmak için Pazarlama Programları Tasarlamak | |
| 8 | Marka Değeri Oluşturmak İçin Bütünleşik Pazarlama İletişimi / I | |
| 9 | Marka Değeri Oluşturmak İçin Bütünleşik Pazarlama İletişimi / II | |
| 10 | Dijital Çağda Markalaşma | |
| 11 | Marka Değeri Oluşturmak İçin İkincil Marka Çağrışımlarından Yararlanma / I | |
| 12 | Marka Değeri Oluşturmak İçin İkincil Marka Çağrışımlarından Yararlanma / II | |
| 13 | Marka Değeri Ölçüm ve Yönetim Sisteminin Geliştirilmesi / I | |
| 14 | Marka Değeri Ölçüm ve Yönetim Sisteminin Geliştirilmesi / II |
| Resources |
| 1. Güçlü Markalar Yaratmak, David Aaker, MediaCat Yayıncılık, 2016 2. Strategic Brand Management: Building, Measuring, and Managing Brand Equity, 5th Edition, Kevin Keller, Pearson, 2019 3. Managing Brand Equity, David Aaker, Free Press, 1991 |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında teorik bilgileri tanımlar. | X | |||||
| 2 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | X | |||||
| 3 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında gerekli en az bir bilgisayar programını kullanır. | ||||||
| 4 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir. | ||||||
| 5 | Alanına dair projeler hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir. | ||||||
| 6 | Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin bilinciyle uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | X | |||||
| 7 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır. | X | |||||
| 8 | En az A1 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü/yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 9 | Örgüt/kurumsal, iş ve toplumsal etik değerlerini benimser ve kullanır. | ||||||
| 10 | Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır. | ||||||
| 11 | Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır. | X | |||||
| 12 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi sektörlerindeki sorunlar karşısında hem mikro hem makro çerçevede uygun öneriler sunar. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MARKA YÖNETİMİ | ULY3170980 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Course Program | Salı 09:00-09:45 Salı 10:00-10:45 Salı 11:00-11:45 Cumartesi 09:00-09:45 Cumartesi 10:00-10:45 Cumartesi 11:00-11:45 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Doç.Dr. Fatih PINARBAŞI |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Fatma Betül ORTAKÖY |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bu dersin amacı, marka yönetiminde kullanılan temel pazarlama kavramlarına aşinalık geliştirmek ve bu kavramları rekabetçi pazarlama stratejileri geliştirmektir. |
| Course Content | Bu ders; Marka ve markalama kavramına giriş.,Müşteri Odaklı Marka Değeri ve Marka Konumlandırma,Marka Rezonansı ve Marka Değer Zinciri / I,Marka Rezonansı ve Marka Değer Zinciri / II,Marka Değeri Oluşturmak İçin Marka Unsurlarını Seçmek / I,Marka Değeri Oluşturmak İçin Marka Unsurlarını Seçmek / II,Marka Değeri Oluşturmak için Pazarlama Programları Tasarlamak,Marka Değeri Oluşturmak İçin Bütünleşik Pazarlama İletişimi / I,Marka Değeri Oluşturmak İçin Bütünleşik Pazarlama İletişimi / II,Dijital Çağda Markalaşma,Marka Değeri Oluşturmak İçin İkincil Marka Çağrışımlarından Yararlanma / I,Marka Değeri Oluşturmak İçin İkincil Marka Çağrışımlarından Yararlanma / II,Marka Değeri Ölçüm ve Yönetim Sisteminin Geliştirilmesi / I,Marka Değeri Ölçüm ve Yönetim Sisteminin Geliştirilmesi / II; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1. Marka ve markalama kavramlarını açıklayabilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 1.1 Marka kavramını tanımlar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 1.2. Markalama kavramını ve tarihçesini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 1.3. Marka kavramının temel karakteristik özelliklerini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2. Müşteri odaklı marka değeri kavramını açıklayabilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2.1. Müşteri odaklı marka değeri kavramının markalama ve tüketici davranışı konularındaki yerini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2.2. Pozitif müşteri odaklı marka değeri kavramını açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 2.3. Negatif müşteri odaklı marka değeri kavramını açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 3. Marka Rezonans Piramidi kavramını açıklayabilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 3.1. Marka rezonans piramidindeki aşamaları ifade eder. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 3.2. Marka rezonans piramidindeki duygusal ve rasyonel rotaları ifade eder. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 3.3. Marka rezonans piramidindeki tepe noktası rezonansı açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4. Marka elementlerini açıklayıp değerlendirebilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.1. Marka ismi elementini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.2. URL elementini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.3. Logo ve sembol elementini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.4. Karakter elementini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.5. Slogan elementini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.6. Jingle elementini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 4.7. Ambalajlama elementini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 5. Dijital dünyada markalamayı değerlendirebilecektir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 5.1. Dijital dünyadaki ilerlemeleri açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 5.2 Dijital dünya ve markalama faaliyetleri ilişkisini açıklar. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| 5.3 Dijital dünyada ücretli reklam kanallarının artı ve eksilerini değerlendirir. | 10, 12, 13, 16, 9 | A |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Marka ve markalama kavramına giriş. | |
| 2 | Müşteri Odaklı Marka Değeri ve Marka Konumlandırma | |
| 3 | Marka Rezonansı ve Marka Değer Zinciri / I | |
| 4 | Marka Rezonansı ve Marka Değer Zinciri / II | |
| 5 | Marka Değeri Oluşturmak İçin Marka Unsurlarını Seçmek / I | |
| 6 | Marka Değeri Oluşturmak İçin Marka Unsurlarını Seçmek / II | |
| 7 | Marka Değeri Oluşturmak için Pazarlama Programları Tasarlamak | |
| 8 | Marka Değeri Oluşturmak İçin Bütünleşik Pazarlama İletişimi / I | |
| 9 | Marka Değeri Oluşturmak İçin Bütünleşik Pazarlama İletişimi / II | |
| 10 | Dijital Çağda Markalaşma | |
| 11 | Marka Değeri Oluşturmak İçin İkincil Marka Çağrışımlarından Yararlanma / I | |
| 12 | Marka Değeri Oluşturmak İçin İkincil Marka Çağrışımlarından Yararlanma / II | |
| 13 | Marka Değeri Ölçüm ve Yönetim Sisteminin Geliştirilmesi / I | |
| 14 | Marka Değeri Ölçüm ve Yönetim Sisteminin Geliştirilmesi / II |
| Resources |
| 1. Güçlü Markalar Yaratmak, David Aaker, MediaCat Yayıncılık, 2016 2. Strategic Brand Management: Building, Measuring, and Managing Brand Equity, 5th Edition, Kevin Keller, Pearson, 2019 3. Managing Brand Equity, David Aaker, Free Press, 1991 |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında teorik bilgileri tanımlar. | X | |||||
| 2 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | X | |||||
| 3 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında gerekli en az bir bilgisayar programını kullanır. | ||||||
| 4 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir. | ||||||
| 5 | Alanına dair projeler hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir. | ||||||
| 6 | Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin bilinciyle uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | X | |||||
| 7 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır. | X | |||||
| 8 | En az A1 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü/yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 9 | Örgüt/kurumsal, iş ve toplumsal etik değerlerini benimser ve kullanır. | ||||||
| 10 | Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır. | ||||||
| 11 | Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır. | X | |||||
| 12 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi sektörlerindeki sorunlar karşısında hem mikro hem makro çerçevede uygun öneriler sunar. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |